资源简介

(共16张PPT)
浓厚学风
充实你我
学风是校园精神的集中体现，是教书育人的重要保障，是学校的立校之本、发展之魂。为进一步加强学风建设，增强各班级学生学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。
良好的课堂纪律有助于营造良好的学习氛围，是学生学习课堂知识的有力保障。
学校要求学生上课做好三带，分别是带教材、带笔、带本子，这些是学生上课的必需品，有助于学生在课堂上做好笔记。
教室铭一：分不在高,及格就行；学不在深,作弊则灵.斯是教室,唯吾闲情.小说传得快,杂志翻得勤；琢磨下围棋,寻思看电影.可以睡大觉、打呼噜.无书声之乱耳,无复习之劳形.虽非跳舞场,堪比游乐场.心里云：‘混张文凭’.
教室铭二：分不在高,学会则好；学不在深,搞懂就行.斯是教室,唯吾懂之.教室有书声,朗朗飘校园.谈说学之道,探索未知数.可以论文章,阅诗篇.无杂声之乱耳,无玩乐之劳形.好似阅览室,好似黄金屋.心暗云：“何陋之有 ”
教室铭三：山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是教室,惟有学习.前有佼佼者,后有奋力兵.谈笑有和谐,往来无争吵.可以共奋进,比成绩.无不良之风范,无捣乱之分子.你我共奋进,你我不落后.老师云：能不第一
教室铭四：智若不高,勤奋则行.知识不多,爱拼则赢.虽是苦事,唯吾甘心.知识本无限,要学趁年轻.作业堆如山,考试经常行.可以赏名著,阅诗经.无噪音之乱耳,唯书桌之常形.学中寻开心,切忌不要停.鄙人云：何苦之有
目 录
学风的含义
1
学风的探讨
2
怎样树立学风
3
学风有二种含义，
一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；
二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。那么，什么样的学风才是良好的学风呢？我们又该如何来改善班级的学风呢
讨论
那我们应该怎么树立良好的学风？
对于班委：
重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设班委应该统一认识，密切配合
作为班级的学生代表和骨干，班委理应在学习方面起到表率作用。首先要提高自身学习成绩。其次对周围同学施加积极影响，定期或不定期地与学习态度不端正的同学进行交流，督促其学习，力争不让一个同学掉队。
对于全班同学：
要抱有终身学习观念
要学会学习、善于学习、自觉学习
树立远大的抱负
树立专业信心
做到不迟到，不旷课
要认识到学习是生存的一项紧迫任务
共建良好学风
让梦想飞翔！

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