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眼睛和眼镜
第五章 透镜及其应用
人教部编版八年级上册物理课件
眼睛和眼镜
眼睛如何看见物体的，为什么有的人要戴眼睛？
1.人眼主要有哪几部分组成？
2.人眼如何看到物体？
3.人眼如何看清远近不同的物体？
4.什么标志着透镜折光本领的大小？
5.近视眼的形成及其矫正？
6.远视眼的形成及其矫正？
学习目标
知识点1 眼睛
1.眼睛的构造
睫状体
角膜
晶状体
瞳孔
玻璃体
视网膜
视神经
知识点1 眼睛
2.眼睛看见物体的原理
眼睛看见物体的原理与相机成像原理相同
角膜和晶状体共同作用相当于凸透镜
视网膜相当于光屏
知识点1 眼睛
3.眼睛成像的特点
从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透 镜在视网膜上形成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
晶状体和角膜相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实象。
知识点1 眼睛
4.眼睛如何看见远，近物体的？
看远处物体时和看近处物体晶状体的变化
知识点1 眼睛
4.眼睛如何看见远，近物体的？
通过观察晶状体可以发现
看远处物体时：睫状体放松，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
变薄
知识点1 眼睛
4.眼睛如何看见远，近物体的？
通过观察晶状体可以发现
看近处物体时：睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
变厚
知识点1 眼睛
4.眼睛如何看见远，近物体的？
看远近物体晶状体变化的原理
f
f
f
凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强
知识点2 近视眼及其矫正
1.近视眼成因
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
知识点2 近视眼及其矫正
2.近视眼的矫正
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
知识点3 远视眼及其矫正
3.远视眼成因
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
知识点3 远视眼及其矫正
4.远视眼的矫正
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
小结
近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较
症状 产生的 原因 成像的 位置 矫正的方法
近 视 眼 只能看清近处物体 晶状体 变厚 视网膜 前方 配戴凹透镜
远 视 眼 只能看清远处物体 晶状体 变薄 视网膜 后方 配戴
凸透镜
5.近视眼的矫正的原理
凹透镜对光线起发散作用
6.远视眼的矫正的原理
凸透镜对光线起汇聚作用
知识点4 眼镜的度数

眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。
即：眼镜的度数=100/f
例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.
知识点4 眼镜的度数
凸透镜（远视镜片）的度数是正数， 凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
总结
眼睛与眼镜
眼睛的结构
近视眼及其矫正：凹透镜
远视眼及其矫正：凸透镜
眼镜的度数：D＝１００／ｆ
课堂练习
1.如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同
学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼
睛是（ ）
A.远视眼
B.近视眼
C.视力正常，眼镜是太阳镜
D.一只眼视力正常，另一只是近视眼
B
课堂练习
2.小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。
⑶看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。
课堂练习
　　3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
左
谢谢你的聆听

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