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第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.了解无线电广播的大致工作过程；大致了解电视的工作过程；了解移动电话是怎样工作的。
2. 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。
（二）自学检测
PART 01
1、无线电广播的发射过程是：在广播电台话筒把播音员的_______转换成________，再用调制器把音频电信号加载到____________ (载波)上，然后通过天线发射出去。无线电广播的接收过程是：收音机的天线接收到各种各样的__________；转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出__________的信号；收音机内的电子电路再把________从中取出来，放大后送到扬声器里转换成______，我们就听到广播了。
（二）自学检测
PART 01
2、
广播电台通过　　　　　将信息传播给千家万户。某收音机的面板上有“AM” 和“FM”两个波段(如下图所示)，其中波长较长的是　　波段。
探究一：无线电广播信号的发射和接收
PART 02全程探究
1、先将信号加载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，（类似于把信件绑到鸽子身上，放飞鸽子）
2、从到达接收处的电磁波中把信号检出来。（类似于鸽子携带信件飞到目的地，从鸽子身上取下信件并读取）
电磁波的发射和接收
探究二：电视的发射与接收
PART 02全程探究
发射：
（由_____完成）
电视台
接收：
（由_______完成）
电视机
探究三：移动电话
PART 02全程探究
移动电话机由 _______来传递声音，它既是_____________ 又是___________。
电磁波
无线电发射台
接收台
移动电话靠__________ (较大的固定无线电台）使在不同地方的人可以互相通话
基地台
设立基地台的原因：
a:手机体积小，发射功率不大；
b:天线简单，灵敏度不高。
　　工作区域在几十米至几百米的范围。
　　座机接在市话网上，相当于小型基地台。
无绳电话
舰载卫星通讯系统
车载数字新闻通讯车
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是（ ）
A．让声音、图像信号转化为电信号
B．让声音、图像信号加载到高频电流上
C．让音频、视频电信号加载到高频电流上
D．让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、近年来在我们的生活中，4G手机通信业务已经逐渐推广，使用4G手机不仅通话信号好，而且在使用无线网络上网时效果更佳。下列说法正确的是（ ）
A．电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×108 km/s
B．电磁波和声波都是由物体振动产生的
C．手机无线上网是利用电磁波传输信息的
D．电磁波能传递能量，声波不能传递能量
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、5G技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是（　　）
A．太空中是真空，电磁波不能传播
B．电磁波在空气中的传播速度是340m/s
C．光是一种电磁波
D．中央电视台和郴州电视台发射的电磁波传播速度不同
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4.课外活动时间，有几位同学在讨论无线电广播和电视信号的接收、发射，有以下几种说法，你认为正确的是 （ ）
A．无线电广播是光、电信号之间的相互转换
B．电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换
C．无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换
D．无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 调制器的作用是 （ ）
A．把声音信号变为电信号
B．能接收电磁波
C．能制造电磁波
D．把电信号加到高频振荡电流上
PART 03全员提高
（二）课堂检测
6. 关于移动电话，下列说法中错误的是（ ）
A．移动电话间的声音信号是靠导线中的电流来传递的
B．移动电话间的声音信号是靠空间的电磁波来传递的
C．移动电话机既是无线电发射台，又是无线电接收台
D．移动电话间的通话要靠基地台转接
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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