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(共21张PPT)
第二十二章 能源与可持续发展
第3节 太阳能
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.初步认识太阳的结构；知道太阳能的由来及其特点；知道太阳是人类能源的宝库。
2. 了解利用太阳能的方式及其进展。
（二）自学检测
PART 01
1．习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。下图是一款太阳能电动车。其中的硅光电池板主要是利用_________（填“半导体”或“超导”）材料制成,光伏发电是将_________转化为电能；电动车运动过程中，太阳能主要
转化为车的______能。
（二）自学检测
PART 01
2、十九大报告中提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。光伏发电站实现了将_________转化为电能，这种绿色能源具有____________________的优点。
3、太阳核心的温度高达1500万摄氏度，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生________（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。
探究一：太阳——巨大的“核能火炉”
PART 02全程探究
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
探究二：太阳是人类能源的宝库
PART 02全程探究
太阳能是地球上最基本的能源。
人类的日常生活，也无法离开阳光。无论是生物质能、风能，还是水力、温差和潮汐能，归根结底都是太阳能的转化形式。
经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。
化石能源的形成
探究三：太阳能的利用
PART 02全程探究
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质，把太阳能转化为内能。
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
热水
冷水
水箱
集热器
太阳光
集热器的原理
集热塔加热水，通过水蒸气推动汽轮机发电。
太阳能热发电站
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.下列关于太阳能的说法，错误的是（　　）
A．太阳能是一次能源
B．太阳能是由核聚变产生的
C．当前我国能源消费以直接利用太阳能为主
D．太阳能清洁，无污染
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、我省33个贫困县（市、区）达到脱贫标准，退出了贫困序列。脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板，头顶小风扇”的新能源路灯。下列说法正确的是（　　）
A．小风扇的作用是为太阳能电池板散热
B．太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能
C．这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电
为一体的发电用电设备
D．太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转化为电能
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（　　）
A．玻璃颜色 B．玻璃强度
C．玻璃的隔音效果 D．玻璃表面粗糙程度
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4.下列关于核能说法正确的是（　　）
A．核反应堆中发生的链式反应是不可控制的
B．核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在
人烟稀少的地方
C．核反应堆可将核能直接转化成电能
D．我国已建成可控核聚变反应堆
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 近年来，宜昌市着力打造生态能源示范村，新增太阳能热水器4 000多台。某太阳能热水器接收太阳能的有效面积为3m2，假设某天有效光照时间为6h，每平方米太阳的平均辐射功率为2.4×106J/h，将热水器内初温为15℃的水温度升高到70℃。（太阳能热水器的工作效率为50%）
（1）人们利用太阳能，除了转化为内能之外，还有“光电转换”，即利用_______________________将太阳能转化为电能；还有“光化转换”，即通过_________________将太阳能转化为化学能。
PART 03全员提高
（二）课堂检测
（2）家用燃气热水器的工作效率为60%，把相同质量的水从15℃加热到70℃，使用太阳能热水器可节约多少千克液化石油气？（液化石油气的热值为4×107J/kg）
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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