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第二十二章 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
人教版 物理 九年级
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.认识能量转移和能量转化的方向性，提高节能意识。
2. 通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高环保意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。
（二）自学检测
PART 01
1．汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为__________。内能散失到空气中，此过程能量的总和__________（选填“增大”“不变”或“缩小”）；散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转移和转化具有_________性。
（二）自学检测
PART 01
2、如图所示，玻璃杯里水的内能自发集中到水的上层，使得上层水沸腾，下层水结冰；
此假想的能量转移过程___________
（选填“违反”或“不违反”）能量
守恒定律，却因能量的转化和转移是________________，所以不可能发生。
探究一：能量转移和能量转化的方向性
PART 02全程探究
　 我们从石油中提炼出汽油，内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。
化学能
内能
内能
机械能
在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，反之则不能。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。
电冰箱制冷就要消耗电能。
能量的转移和转化具有方向性，
有些能量可以利用，有些则不能。
　 我们所能利用的能源是有限的，
所以需要节约能源。
探究二：能源消耗对环境的影响
PART 02全程探究
化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内能没有被有效利用，从而造成了热污染。汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。
燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。产生的酸性气体最终会形成酸雨，可致水、土壤酸化，对植物、建筑物、金属构件造成危害。
探究三：能源与可持续发展
PART 02全程探究
自2012年6月1日起，北京的机动车燃油进行了升级，升级后的燃油更加环保，可以改善大气质量。
2、可再生能源：太阳能、风能、水能等可以在自然界里源源不断地得到 。
1、不可再生能源：化石能源、核能等能源会越用越少。
3、绿色能源：在释放能量或能量转化过程中对环境不造成污染的能源叫绿色能源。
发展新的理想能源
PART 03全员提高
（一）统一观点
PART 03全员提高
（二）课堂检测
1.保护环境，人人有责。如图所示，下面哪种现象更有利于对环境的保护 （　　）
A．汽车排放尾气 B．养殖场排放污水
C．工厂释放烟雾 D．使用太阳能路灯
PART 03全员提高
（二）课堂检测
2、下列关于能源说法正确的是（　　）
A．太阳能是清洁能源
B．核能是可再生能源
C．煤是新型能源
D．电能是一次能源
PART 03全员提高
（二）课堂检测
3、“北国好风光，尽在黑龙江”，建设人与自然和谐共存的美丽家园，打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于能源问题说法正确的是（　　）
A．天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温室效应
B．煤是不可再生的化石能源，它在能源领域重要性有所降低
C．地下石油资源取之不尽用之不竭，可无限开采
D．核电站可完全替代火电站，因为核能是可再生能源
PART 03全员提高
（二）课堂检测
4.下列事例中，能表示能量转移或转化具有“方向性”的事例是 （　　）
A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能
B．机械能可以转化为内能，内能也可以转化为机械能
C．动能可以和重力势能相互转化
D．热量自发从高温向低温物体传递，却不能自发从低温向高温物体传递
PART 03全员提高
（二）课堂检测
5. 下列关于能源的说法，正确的是 （　　）
A．风能是不可再生能源
B．太阳能、水能是二次能源
C．人类已建成的核电站是利用核聚变发电的
D．化石能源的大量使用造成了酸雨、雾霾等环境问题
PART 03全员提高
（二）课堂检测
6、关于能源的利用，下列说法不正确的是（　 ）
A．自然界的能量守恒，所以不需要节约能源
B．一座城市的能量耗散使其环境温度略高于周围农村的
环境温度
C．煤炭和石油产品燃烧会造成空气污染和温室效应
D．能量耗散表明能源的利用是有条件的，也是有代价的
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思
PART 04自我评价
谢谢大家！

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