资源简介

(共12张PPT)
沐浴心育阳光
健康快乐成长
五年级学生心理健康团辅活动
　　什么样的心理状态是不健康的
　　说说你的看法，也可以举例子。
下面我们来讨论：
(二)试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢
　　
　　1、智力正常。
　　2、情绪稳定，心境愉快。
　　3、反应适度，行动有序。
　　4、乐于交往，人际关系和谐。
　　5、自我意识良好，个性品质健康。
　　6、良好的社会适应能力。
总结心理健康的几个标准：
　　心理健康的人能充分发挥自己的潜能，能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思：
　　1、无心理疾病
　　2、具有积极发展的心理状态
总结心理健康：
　　(三)中小学生常见的几种心理疾病――任性、以自我为中心、注意力不集中、
侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、
性心理异常、自卑、神经症、精神疾病。
中小学生常见的几种心理疾病
　　　　请同学们看下面一个小故事
　　据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。
　　请问同学们你怎么看待这个问题(思考片刻)。
我们应该如何远离这些心理疾病呢
　　1、最健康心理状态：积极乐观的心理状态。
所以我们要保持一颗积极向上的心。
2、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，
人人都不可避免。
3、初步掌握战胜挫折的方法，
培养战胜挫折的能力。
心理健康的状态：
接下来，我们就在游戏中去感受快乐吧！准备好了吗？
游戏环节
一、游戏《跟我不一样》
　　——勇敢地承认错误
　　老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。”
　　1、跟老师说的相反。
　　2、跟老师做相反的动作。
游戏环节
二、游戏《马兰花》
　　——尝试合作、体验合作的快乐。
　　游戏规则：（一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开了几瓣花？老师：三瓣花（学生三人一起抱做一团）。
游戏环节
老师希望同学们天天快乐，做个人人喜欢的快乐伙伴！

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