资源简介

(共27张PPT)
一、声音的产生与传播
第二章《声现象》
蝉叫
虫子叫
大象叫
公鸡打鸣
二胡及声音
音乐声
问题1　你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？
问题２　关于声音，你能提出哪些问题？
请大家一起来做实验：
1、用手抖动书页发声
2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头
请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？
又感觉到了什么？
探究：声音是怎样产生的？
看一看: 观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？
1．声音是由于物体的振动产生的。振动发声的物体叫做声源。
一、声音的产生
实验探究:
发声体在振动。
用乒乓球和水放大了音叉的振动
敲音叉发声
音叉振动
人说话发声
声带振动
小鸟鸣叫发声
鸣管里空气振动
蟋蟀鸣叫发声
后肢摩擦翅膀振动
一切发声体都在振动, 振动停止, 发声也就停止.
飞行的蜜蜂发声
翅膀振动
弦乐演奏发声
弦振动
管乐演奏发声
空气振动
小溪潺潺流水
水振动
应用:
机械唱片
二、声音的传播:
通常声音是通过空气传播到人耳的,
声音不能在真空中传播.
现象:
玻璃罩中的手机的声音随着空气逐渐抽出,手机的声音越来越小.
推理:
因为真空没有传播声音的介质.
分析:
从右图中可以得到什么信息？
真空不能传播声音，
无线电可以在真空中传播
声音的传播
(請用滑鼠左鍵敲擊音叉)
声音的传播
声音以声波的形式向外传播。
类比
声音的传播
声音的传播速度:
空气中(15 )为:340米/秒
气体传声较慢, 液体传声速度较快,
固体传声速度最快.
气体
液体
固体
都可以传播声音,都是声音的介质.
声音以声波的形式在介质中由近及远地传播开去.
声速的测量
从上表中可以看出：1、
2、
请你设计估测声音传播的快慢方法。
方案一:量出一段500m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。
探究:
方案二:量出距高大建筑或山崖的距离，当你对这它大声呼喊时，按下秒表；听到回声时，按停秒表。
你觉得两个方案,哪个更容易操作,哪个更容易测准
声速、传播时间、传播距离三者的关系：
S=Vt.
例1：1020m远的山上有人在用锤在敲打石头，求声音传到我们耳朵需要多长的时间？
已知：v=340m/s,s=1020m
求：t
解：
答：
回声现象:
是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。
人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s。
利用回声可以测定距离。
北京天坛公园回音壁
达标检测：
1.一切发声的物体都在 .通常声音是
通过 传播到人耳的, 中声音是不
能传播的.
2.在生活中常说“风声、雨声、读书声、声
声入耳”. 说明：
（1） 、 、 、都能发声；（2） 能传播声音.
振动
空气
真空
气体
液体
固体
空气
3.某人在一根装满水的钢管的一端敲击一下
后,在另一瑞的人能听到 次响声,第一次
是由 传来的.
4.打雷时一人看到闪电后5秒后听到雷声,则此
人到雷击处的距离为 米.
3
钢管
1700
巩固练习：
1.声音是由于物体的 而发声的；声
音的传播需要 .
2.通常人们称月球上是一片“死寂的”空间,
它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近
没有 ,而 不能传声.
振动
介质
空气
真空
3.下列现象中,能说明声音可以在水中传播的是 ( )
A.用光将鱼吸引到渔网中
B.鱼被岸上的说话声吓走
C.在岸上听到河水流动的声音
D.在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的
轰鸣声
B
4.百米赛跑时,终点的计时员必须看到发令
枪的烟火就开始计时.如果以听到枪声时开
始计时,所记录的成绩与实际成绩相比较.
计时偏 (填多或少)
5.声音在海水中的速度为1500米/秒,从海洋
勘测船上竖直向下发出超声波,经3.2秒后收
到海底反射回来的超声波,则海底有多深？
少
答案：2400米
本节知识点
1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。
5、声速：声音在一秒内通过的距离。
一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。
3、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。
4、回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。

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