资源简介 Module 3模块整体分析本模块是外研版英语三年级上册的第三模块,该模块包括两个单元,各单元话题是“Unit 1 Point to the door. ”“Unit 2 Point to the desk.”本模块学习的主题是发指令,第一单元是斯玛特老师发指令让玲玲指一指教室内的物品,第二单元是Daming, Lingling, Sam, Amy现学先卖,向小鸟发出了指令。相信学生也会像他们一样,学会了也想试一试,所以教师要给孩子提供时间和空间让他们现学先卖。本模块主要学习教材第14~19页的内容。Module 3 unit 1第一课时,课文的情境是在英语课上,Ms Smart 和学生打完招呼后,就让Lingling起立,然后发出“point to…,”指令让Lingling指一指,结果小鸟飞入了教室,其他同学又和小鸟打起了招呼。主要学习句型Point to … 句型。 Unit 1第二课时主要是对上节课学习的重点句型及词汇进行复习与巩固。学生通过对话练习巩固句型“Point to …”“Stand up. Sit down.”并能做出正确反映。Module3 Unit2第一课时要求学生会用Point to the desk. Point to the chair.等句型,并会用这些句型发指令,做出对应的动作。在课堂上创设更多的情景,把所学句子从课本上转移到生活中,使语音更加生活化,从而达到语言的实用性目的。在课堂中采用丰富多彩的活动培养学生学习英语的兴趣,提高学生的英语涵养,把情感态度的培养渗透到英语教学之中,最终达到提高孩子的综合素养的教学目的。Module1 Unit2第二课时。三年级学生,年龄小,好奇心重,模仿力强,通过一段时间的英语学习,孩子的英语表达力有了很大的提高,教师要因势利导,设计符合小学生性格的活动,让学生在活动中,大胆模仿,大胆展示,大胆使用,以提高学生的听、说、读、认综合能力。本课时通过听一听,圈一圈,唱一唱,玩一玩等活动,不仅调动了学生的积极性,而且在活动中巩固了所学知识,锻炼了能力,培养了友谊和合作精神。达到了学以致用的目的。因此,我们可以充分利用好教材,开发多种教学资源,比如多媒体课件,以学生为主体,教师为主导的教学原则,运用情景教学法,培养学生的英语思维能力,从他们的兴趣入手,把教学内容生活化,情景化,使之真实可感,真实可用。单元教学目标1. 知识目标(1)能够听、说、读单词:Point, to, the, door, sit, down, stand, up, window, blackboard, bird, desk,chair.(2)能够听、说、读句型:Sit down, please. Please stand up. Point to …2. 能力目标(1)能够运用英语发指令,并能对指令做出正确的反应。(2)能够在图片的帮助下指读课文。(3)初步了解Please在英语中的运用。(4)有兴趣听英语、说英语、唱英语歌曲。(5)能用所学英语和同学、家长、老师进行交流。3.情感目标(1)积极参与各种课堂学习活动。(2)愿意了解西方的文化和风俗。(3)在课堂交流中,注意倾听,积极思考。教学重难点1. 教学重点(1)(1)能够听、说、读单词:Point, to, the, door, sit, down, stand, up, window, blackboard, bird, desk,chair.(2)掌握句子Sit down, please. Please stand up. Point to …2. 教学难点(1)Stand up. Point to…的连读发音。(2)学生容易对Stand up. 和Sit down. 混淆。教学方法情景交际法、活动教学法、分组教学法。教学时间本单元共分四课时教学。第一课时: 1.Listen, point and chant.—2.Listen,point and find“Point to…”第二课时: 3.Listen and say.—4.Practise.第三课时: 1.Listen, point and say.—2.Listen and say.第四课时: 3. Listen and circle.—4. Listen and say. Then sing and do the actions.5. Play the game. Look and do. 6. Say and do.知识视窗1. 学习英语很重要(1) 英语在45个国家是官方语言,世界三分之一的人讲英语。(2)随着酒店的全球化及国际酒店集团在国内的发展,酒店行业对语言的要求也越来越高了。(3)中国加入世贸组织后,与各国友好往来,更多的世界友人来到中国,对外交流更需要英语。2. 与外国人交往需注意的事项(1)谈话的表情要自然,语气亲切,表达得体。(2)与人谈话时,不要与对方离得太远,但也不要离得太近。(3)谈话的内容一般不要涉及疾病死亡等不愉快的事情。(4)在交际场合一般不过多纠缠,不高声辩论。3. 问候语(1) Good morning/ afternoon/ evening! 上午好/下午好/晚上好!(2)May I help you 有什么可以帮助你的吗?(3)Hello/ Hi! 你好!(4)How are you 你好吗?(5)Nice to meet you! 很高兴见到你!4. 发指令(1)Point to…(2)Stand up ,please. Sit down, please. 展开更多...... 收起↑ 资源预览