资源简介

《感恩教育》初中主题班会教案
一、主题背景
今天，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出，诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活，才能学会珍惜拥有，才能更好地走向未来；同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。
二、主题目的
教育目标：让学生学会感恩，树立正确的人生观。
重点和难点：通过事例引导学生分析、启发学生感悟，让学生学会感恩。
对象特点：作为新世纪的学生，生活条件普遍比较优越，不懂珍惜，不懂感恩，认为父母和老师的付出都是理所当然的；而且处于困境容易怨天尤人。
三、教学设计
1. 一首诗开始今天的主题教育。
游子吟
【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2.让同学们认识英文Mother一词的含义，并扩展其含义。
3．听故事谈感受
故事：在唐山大地震中一对母子被埋在废墟之下八天，整整八天当救援人员发现他们时，七八个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的离开了人间在那阴冷、没有水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬破手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴生命流逝直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹 让同学们分享自己的感受。
4.观看提前准备好的家长留言，边放音乐，边回忆感动的瞬间。
说出父母的心声：为了孩子，再累点也没关系、为了孩子，再苦点也无所谓。
5.让同学们谈感受，谈一谈 父母为我们付出了那么多，我们又对父母怎么样呢？又为父母做过些什么呢？老师总结。
6．陪伴大家最长的除了父母就是老师。
致敬世上最美的职业——他不是演员，却吸引着学生求知的目光；她不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却雕刻出了健全的灵魂。7.播放老师们的日常，配乐，让同学们体会老师的辛苦。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五书四经三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州8.让同学们找出要尊敬老师的理由，并和大家分享自己最想感谢的老师，分享感动瞬间。
9.陪伴大家的最可爱的同学，我们周围的朋友。
一则小故事让同学们谈感受
阿拉伯有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点淹死,幸好被朋友救起来了，被救起后,他拿了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑回答说：“当我被朋友伤害时,我会写在易忘的地方,风会负责抹去它；相反的,如果我被朋友帮助,我会把它它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。” 同学们分享感受。
教师总结：朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友。
10.让同学们找出和同学闹矛盾的解决方法。并分享和同学们相处的瞬间的照片，播放音乐。
11.课堂小任务。
写一写找一个自己最想感谢的人（父母、老师、同学）写一封感谢信送给
12.想分享的同学分享
最后教师总结。
主题班会对品德教育的作用是不言而喻的，我们的学生也通过本次“感恩父母”主题队会，真正体会到了父母对自己的爱，也很好地唤起了他们的感恩意识，并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。总之，学生的品德教育是一门精雕细琢的学问，它的形式是多样的，它的作用是不可估量的，我将不断努力探索，更好地发挥主题班会的德育作用，使八年一班的全体同学积极向上，努力建设优秀的班集体。

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