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(共40张PPT)
月考复习课
考试范围：第一章~第二章第1节
人教版
考点1 单位换算
1 h＝_____min=_______s；
1.2×10－8 m= = nm；
700 nm＝ = = m；
1 m/s＝3.6 km/h 108km/h= m/s;
60
3600
1.2×10－8 ×109nm
12
700×10-9 m
7×10-7
30
【例1】下列单位换算正确的是( )
A. 2.3 m＝2.3 m×100＝230 cm
B. 300 mm＝300 ÷1 000 ＝0.3 m
C. 240 cm＝240 cm÷10 cm＝24 dm
D. 12 dm＝12×100 mm＝1 200 mm
考点1 单位换算
D
考点2 估测
① 头发直径70 ;
② 一张纸的厚度约80 ;
③ 人的脉搏跳动1次约1 ;
④ 人步行速度 或 ；
⑤ 我国国歌演奏一遍的时间约为46 。
⑥ 空气中的声速（15℃）：____________；
⑦ 真空中的声速______。
s
1.1m/s
4km/h
s
340m/s
0
【例2】下列估测值接近实际的是（ ）
A. 行走一步的距离约为50cm
B. 中学生的脉搏每分钟跳动1次
C. 人步行的速度1km/h
D. 一张光盘的厚度约为1.2cm
考点2 估测
A
1. 使用前，观察它的零刻度线、 、 。
读数时，视线要和尺面　 　。
2. 测量长度时，刻度尺的__________决定测量的精确程度。
图甲中铅笔的长度是________，
图乙中铅笔的长度是________。
考点3 长度的测量
　量程
　分度值
　垂直
　分度值
　4.7cm
　4.70cm
【例3】如图所示，量程是　 　，分度值是
　 　，该物体的长度是　 　. 测量时需要多次测量取平均值，目的是 。
　3.00 cm　
　0.1 cm(1 mm)　
　0~5 cm　
考点3 长度的测量
　减小误差　
【例4】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度测量四次，记录数据分别为12.50 cm、12.49 cm、12.29 cm、12.51 cm，这四次测量记录中，　 　是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为　 　cm.
　12.50　
　12.29 cm　
考点3 长度的测量
有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm 、14.82cm、12.80cm。其中测量结果显示明显错误操作的是＿＿同学，若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同。用分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm 。
　丁
　分度值
　12.82
【易错题】
【例5】小红要测物理课本一张纸的厚度，她进行了以下实验操作：先用刻度尺测出课本正文100页的总厚度D.则一张纸的平均厚度是 . （写出表达式）
　
考点3 长度的测量——累积法
考点4 时间的测量——停表
【例6】如图所示，机械停表的读数为　 　 .
　1min40.3s　
如图用停表测量比赛成绩，则所测时间是　 　min　 　s，合　 　s.
　310　
　10　
　5　
变式训练
【例7】人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情境.如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是　 ；若以餐桌为参照物，托盘是　 　 (选填“运动”或“静止”)的；这表明运动和静止是　 　 的.
　相对　
　运动　
　机器人　
考点5 运动的相对性
【例8】下列说法中正确的是( )
A.根据v＝可知，运动的路程越长，运动的速度越大
B.根据v＝可知，运动的时间越短，运动的速度越大
C.物体在相等时间内，运动的路程越长，运动的速度越大
D.物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大
C
考点6 速度的定义
考点7 速度的比值问题
【例9】① 做匀速运动的甲、乙两物体的速度之比是2∶3，通过的路程之比是1∶1，所用的时间之比是　 .
② 甲、乙两车做匀速直线运动，两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是 .
　3：2
　2：1
A.匀速运动 B.匀速运动 C.静止 D.加速运动
动手画一画物体做以下运动的图象.　
考点8 运动图象
A B C D
考点8 运动图象
A.匀速运动 B.匀速运动 C.静止 D.加速运动
【例10】小明和小华在操场上进行跑步，运动图象如图所示，则可判定小明在做 　，前4 s内　 　(选填“小明”或“小华”)跑得快；小明全程的平均速度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)小华的平均速度.
　等于　
　小明　
匀速直线运动　
考点8 运动图象
【例11】如图所示是一小球从A点沿直线运动到 F 点的频闪照片.若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A 点到 F 点是做　 　(选填“匀速”“加速”或“减速” )直线运动，从A点到 E 点共运动　 　cm的路程，小球从A点到E 点的平均速度为　 　cm/s。
　10　
　8.00　
　加速　
考点9 频闪照相
【例12】小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ，汽车在遵守交通法规的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要　 　h.
　1.5　
限制最大速度为40 km/h
考点10 速度的计算
(1)列车由广州南到达武汉所用的时间为多少小时
(2)列车由广州南到达武汉的平均速度(时速)是多少
(3)列车长为360 m，当该列车通过一条隧道时速度为324 km/h，列车全部在隧道内运行的时间为20 s，假设列车做匀速直线运动，则这条隧道的长度为多少米
例1：如表是G1022次列车从广州南到武汉的列车时刻表：
站次 站名 到达时间 开车时间 里程(千米)
1 广州南 17：45 0
2 长沙南 20：35 20：43 707
3 武汉 22：15 —— 1071
解：(1)所用时间 t＝22：15－17：45＝4 h 30 min＝4.5 h.
(2)广州南到武汉的路程 s＝1071km
则列车的平均速度：v＝＝238 km/h
站次 站名 到达时间 开车时间 里程(千米)
1 广州南 17：45 0
2 长沙南 20：35 20：43 707
3 武汉 22：15 —— 1071
(3)列车速度v1＝324 km/h＝90 m/s，运行时间 t1＝20 s，
则列车全部在隧道内通过的路程
s1＝v1t1＝90 m/s×20 s＝1 800 m，
列车长 l车＝360m，
所以隧道长：l隧＝s1 + l车＝1 800 m+360 m＝2 160 m.
答：(1)列车由广州南到达武汉所用的时间为4.5小时；
(2)列车由广州南到达武汉的平均速度是238 km/h；
(3)这条隧道的长度为2160 m.
解：超声波在海水中的传播速度 v＝1 500 m/s，
超声波传到海底的时间 t＝×4 s＝2 s
则海底深度
s＝vt＝1 500 m/s×2 s＝3 000 m = 3km
答：此处海水的深度为3 000 m.
例2：超声波在海水中的传播速度是1 500 m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4 s后收到反射回来的声波信号，则海底深度是多少千米
,所花时间
解：（1）空气的声速
则2s内声音传播的路程
（2）火车速度
则通过的路程
,运动时间
（3）鸣笛时火车与隧道口的距离
则听到回声时，火车离隧道口的距离
答：（1）2s内声音传播的距离680m。
(2) 从司机鸣笛到听到回声，火车前行的距离80m。
(3) 司机听到回声时，火车离隧道口的距离为300m。
(1)测平均速度一般需要测量　 　和　 　两个物理量，该实验的原理是　 　.
(2)AB段的距离sAB＝　 　cm＝　 　m，小车在AC段的平均速度vAC＝　 　m/s.
　0.3　
　40.0　
　v＝
　时间　
　路程　
考点11 实验：测量平均速度
　0.400　
(3)实验中使用斜面的坡度应　 　 (选填“较小”或“较大”)，其目的是　 　 .
(4)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________　 　 (选填“不同”或“相同”)位置由 开始下滑.
(5)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可采取的方法有　 　.
　相同　
　减小测量时间的误差　
　较小　
　静止　
　增大斜面的倾斜程度　
(6)如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会　 　(选“偏大”“偏小”或“不变”).
如果实验中测量了车头到车尾间的距离作为总距离，会导致所测平均速度　 　(选“偏大”“偏小”或“不变”).
　偏小　
　偏大　
(7)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗
答：　 　，理由是　 _
_
　.
B点的速度为零　
过B点的速度不为零，但让小车从B点由静止释放时，在
　小车在AC段运动过程中，经
　不正确　
(8)小球在AC段运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1 v2（填“＞”或“＜”“＝”）
＜
1.鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将( )
A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定
2.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( )
A.声波在真空中的传播速度为340 m/s
B.声音的传播速度就是340 m/s
C.通常情况下，声音在固体、液体中比在气体中传播得快
D.声音在同种介质中的传播速度一定相同
C
B
考点12 声音的产生与传播
4.(2021丹东)古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带　 　产生的.声音在液体中的传播速度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
　大于　
3.(2021桂林)高考期间考场周围禁止鸣笛，因为鸣笛声以
　 　的形式通过　 　传到人耳，干扰考生考试.
　振动　
　空气　
　声波　
5. 如图所示是小丽上课偷吃饼干的情景。当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠_______传播的，后者的声音是靠_______传播的，_______的传声能力较强。
空气　
骨头　
固体　
6. 将耳朵贴在足够长的长铁管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到　 　次敲击声，其中最先听到的声音是通过　 _　 (选填“长铁管”或“空气”)传来的；
若将长铁管装满水，将耳朵贴近管的一端，他人敲击管的另一端，则这个人会听到　 　次敲击声，其最后一声是　 　传来的.
　空气　
　3　
　长铁管
　2　
7．甲将耳朵贴在一根铁管的一端，让乙在另一端敲一下铁管，则甲能听见(　　)
A．两次响声，它们先后由铁管、空气传来
B．两次响声，它们先后由空气、铁管传来
C．无数次响声，声波在铁管内被管壁反射无数次
D．一次响声或两次响声都有可能
D 　
常考易错(一做就错)　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(生活情境题,阵亡率81.5%)一根长约10 m的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到( )
A.一次敲击声　 B.两次敲击声
C.三次敲击声　 D.四次敲击声
【错因分析】忽略了铁管太短,声音在空气中、铁中、水中传播的时间间隔很短,人耳分辨不出.
A
8．如图所示，大礼堂内部的墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状，这样做是为了(　　)
A．防止墙壁振动发声
B．增强声音的反射　　
C．减弱声音的反射
D．为了美观好看
C 　
【知识迁移】

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