八上历史与社会第一单元复习 课件

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课件35张PPT。第一单元复习人类社会有哪些早期文明?古代希腊古代
埃及古代印度古代西亚古代中国(夏商周) 根据所学知识完成下列表格文明的起源非洲文明的代表 古代埃及
西亚文明的代表 古代巴比伦
南亚文明的代表 古代印度
东亚文明的代表 古代中国大河文明尼罗河流域幼发拉底河 底格里斯河印度河与恒河黄河、长江流域都产生于大河流域,受惠于大河母亲的哺育(两河流域:新月沃土)四大古国文明发源大河流域的原因这些文明大致处于温带。从地理位置上看,这些文明产生的区域大多气候温润多雨,邻近大河流域,水源充足,地势平坦,土地肥沃,有利于农作物的培植和生长,适宜人类居住,能够满足人类生存的基本需要。这说明早期人类对自然环境的依赖性比较强。辨识早期文明的异同哪些可以作为人类跨入文明时代的主要标志?
文字的发明、国家的出现和阶级的分化都是人类迈进文明时代的重要标志。 早期文明区域文字的比较探究早期文明区域大型工程的比较空中花园想象图探究繁荣的早期区域文明空中花园想象图太阴历繁荣的早期区域文明繁荣的早期区域文明繁荣的早期区域文明欧洲古希腊、古罗马 欧洲文明发展的线索古希腊文明(发源)→古罗马文明(光大)→
中世纪欧洲文明 希腊文明发展的线索希腊文明的开端:爱琴文明克里特岛文明(前2000年)

迈锡尼文明—→城邦时代
(前8世纪)雅典(特点)
斯巴达(特点)雅典: 沿海、工商业、崇文、著名的奴隶制民主共和国斯巴达:内陆国、 农业、崇武、
少数奴隶主贵族专政雅典和斯巴达的特点(区别)公民大会(最高权力机构)
五百人议事会(休会期间)
陪审法庭(最高司法机构)雅典的民主制度一方面确实有利于公民积极地参政议政,但另一方面,它是建立在奴隶制基础上的,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人是没有任何政治权利的。西方文化之根哲学
自然科学
戏剧
历史
法律
建筑 古希腊是西方哲学的故乡古希腊和古罗马是西方近代科学的源头古希腊是欧洲戏剧的故乡罗马法近代西方各国法律体系的基础古罗马建筑是现代建筑的典范古代希腊与中国的比较古代希腊中国春秋时期
形势图这两个文明区域所处的地理位置,有什么优势?
提示:古希腊和中国都处于地球五带中的北温带,气候适宜。讨论一  这两个文明区域的地理环境(地形、河流等)对其发展有什么有影响?提示:
  古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛,丘陵广布,面积狭小,河流短促,农业生产潜力有限。经济上主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易,商业发达。
  中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域,该地区黄土土质疏松,矿物质含量高,黄河及其各条支流有着便利的灌溉条件,农业发达。讨论二相同之处:两者都是一种世界性宗教,一开始产生的背景大致相同,都为广大穷人服务,到后来,性质发生了变化,两者都被统治阶级所利用 。不同之处:产生时间不同产生地点不同创立者不同影响不同公元1世纪巴勒斯坦地区耶稣神权至上公元前6世纪古代印度释迦牟尼基督教佛教宣扬“众生平等”16.阅读下列材料:(10分)
材料一 夏朝建立四百多年后,国王残暴无度,激起平民和奴隶反抗。位于黄河下游的商部落联合周边各部起兵,在公元前1600年前后灭夏建商。
材料二 商朝末年,国王奢侈残暴,修豪华宫苑,施炮烙酷刑,失去民心。最后被生活在渭水流域的周国联合其他小国消灭。
材料三 西周后期,政局混乱,王室势力日益衰弱。公元前771年,西周灭亡。
请回答:
(1)材料一、二中的国王分别是谁?(2分)
(2)导致商朝灭亡的重要战役叫什么?联合其他小国消灭商朝的是谁?(2分)
(3)西周建立于何时?都城在哪里?(2分)
(4)你认为夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?通过夏、商、西周的更替,你有何认识?(4分)16.(1)材料一中的国王是桀,材料二中的国王是纣。
(2)牧野之战。周武王。
(3)公元前1046年。镐。
(4)君主的暴政。
国家要以民为本,得民心者得天下,失民心者失天下。(言之有理即可)春秋形势图雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周秦宋齐晋楚 说法一 齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周齐桓公
晋文公
楚庄公
越王勾践
吴王阖闾
晋齐楚吴越 说法二齐楚秦燕赵韩魏战国七雄请回答:
(1)对比图1和图2,主要诸侯国发生了什么变化?(1分)
(2)对照图1写出春秋五霸。(5分)
(3)写出战国时期的起止时间。(1分)
(4)列举战国时期各诸侯国的变法。(三例即可)(3分)17.(1)图1中的晋国被图2中的赵、魏、韩三个国家代替。
(2)齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、秦穆公(或齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。
(3)公元前475—前221年。
(4)秦国的商鞅变法、魏国的李悝变法、楚国的吴起变法。时间:
支持者:
主要内容:
公元前356年经(1)允许土地自由买卖;
经(2)奖励农耕,生产粮食布帛多的,可免除徭役;
军(3)奖励军功,立有军功的人,按功劳大小授予不等的爵位和田宅;
政(4)建立县制,把原来的居民聚落合并为县,由国家直接任命官吏管理。秦孝公从法律上维护了土地私有制经济发展,国富军队战斗力增强,兵强加强了中央集权
商鞅变法更加全面、彻底;
秦国从此强盛起来,成为战国后期实力最强的国家。为秦统一全国奠定了基础。特点、历史作用:封建国家这一变法的名称是什么?有什么特点?作用或者意义?儒家孔子春秋晚期《论语》(孔子的弟子整理)①仁(爱人、克己复礼)②以“德”教化人民以“礼”治理国家③教育思想:有教无类、因材施教孟子战国《孟子》①仁政②民贵君轻③“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德准则道家老子春秋末期《老子》(又称《道德经》,道家学派整理)①一切事物都有对立面,对立双方能够相互转化②崇尚“自然”,主张“无为”,反对统治者侵扰百姓。向往小国寡民。庄子战国《庄子》重视人的天性,主张做人应顺其自然墨子战国前期《墨子》①兼爱非攻②提倡节俭法家韩非子战国末期《韩非子》①提倡严刑峻法②法与时移③树立君主权威,以加强中央集权孙武兵家春秋晚期《孙子兵法》“知己知彼,百战不殆”孙膑战国《孙膑兵法》墨家请同学们阅读课本p15-16,完成表格内容。 欧洲、伊斯兰古典文化苏格拉底 柏拉图亚里士多德 阿基米德浮力定律 《荷马史诗》西方文化之根传播东西文明世界三大宗教1世纪7世纪公元前 6世纪乔达摩悉达多耶稣穆罕 默德亚洲 地区欧洲 北美亚非 地区《圣经》《古兰经》

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