资源简介

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欢迎来到音乐
课堂
思考
你知道，现在是什么季节吗？
春 天
美丽的春姑娘来了……
你仿佛看到了什么样的画面？
郊 游
跟着音乐踏步，一起去郊游吧。
仔细观察我们的图谱，看看有什么变化？
强 弱 强 弱 强 弱
仔细观察我们的图谱，看看有什么变化？
2/4 X X X X x
跺脚和拍手两种方法来做动作
2/4 X X X X x
X X | XX X | XX | X X X | X X | X X X | X X X X | X - |
X X | XX X | XX | X X X | X X | X X X | X X X X | X - |
X X | X X | X X | X X | X X X X | X X X | X - |
按节奏朗读歌词
哪两句旋律是相同的？
唱一唱
学唱歌曲
TWO
跟琴学唱歌曲
轻声跟唱歌曲
有感情完整演唱
一、 三句用活泼、轻巧的声音来演唱。
第二句连贯、抒情的声音来演唱。
歌词创编
TWO
？ ？ | ？ ？ | ？ ？ | ？ ？
歌词创编
小 鸟 | 飞 飞 | 白 云 | 飘 飘
歌词创编
打击乐器伴奏
TWO
打击乐器来了
三角铁
沙锤
乐器伴奏
歌舞表演
TWO
歌舞表演
小 结
同学们，大自然真神奇，到处都
是美丽的春天献给我们的礼物，我们也
应该热爱大自然，保护大自然。让蓝天更蓝，
白云更白！最后，让我们伴着音乐结束今天
的音乐课吧！
同学们，
再见！

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