资源简介

“阳光校园，我们是好伙伴” —高中主题班会教学设计
学习目标：
了解什么是阳光校园，阳光校园需要我们怎么做。
辨别什么是好伙伴，怎样才能携手同行做好伙伴。
学习过程：
一、情境导入：
同学们，自从我们踏入学校大门开始，我们就生活在校园里。在这里我们快乐生活，努力学习；在这里，我们聆听经典，结交名家；在这里，我们梦想起航，健康成长！那么，同学们，你心中的校园是什么样的呢？
二、阳光校园，我们快乐成长
她是垃圾满地，一片狼藉，还是充满了暴力与血腥？（PPT出示相关图片）
不，都不是，完全不是，她应该是这样的！（PPT播放视频《大济高》）在这里处处都是阳光，活力四射的我们，平等友善的交往，尊重每一位老师和同学，文明和谐的种子撒满每一个角落。
我们的宣言：
阳光是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，荡涤我们的人生观、世界观，让在我们阳光下学习成长，携手同行做最好的伙伴，共创阳光校园！
1、携手同行，我们是好伙伴
伙伴[释义]：元魏时军人以十人为火，共灶炊食，故称同火时为火伴。引申为同伴。后多写“伙伴”为同伴。如：好伙伴。伙伴是指有着相同的目标走到一起，为达到目标共同奋斗的人。
2、“好伙伴”标准大讨论：
人生旅途中，好伙伴与我们携手同行。你会怎样对待自己的自己的伙伴呢？
思考：
你认为成为好伙伴的具体标准有哪些呢？我们该如何做好伙伴？
大家可以畅所欲言的讨论，各抒己见！
3、我们如何携手同行做好伙伴
（一）文明礼让，宽以待人
情境分析：周二晚归寝途中，1114班王同学不小心踩到了1220班一个女同学的脚，被踩的这位同学很气愤就来了一句国骂，结果两人吵得不可开交，差点打起来。
分析讨论：
1. 如果你是那被踩的同学，你会怎样做？
2.假如他们是你的朋友，你又应怎样做？
（二）心中有爱，信任感恩
[游戏]信任背摔：让一名学生站在桌上，双手平伸，交叉，翻掌，握紧，内翻用绑手带绑紧双手，再请六名同学摘掉眼镜，身高相近的两人为一组，三组同学由低到高依次面对面站好，伸出右腿形成弓步站立，两个人的右脚内侧贴在一起，膝盖内侧贴紧。双手平伸，把自己的手背贴在对面队员的肩窝上。然后所有人的头要后仰，眼睛看着上面的学生的肩背部。再找六名同学分别用手掌紧紧推着前面六位同学的腰部。桌子上准备倒下的学生要高声地问接的学生，“准备好了吗 ”接人的学生要整齐一致地高喊：“我准备好了”，当听到大家的回答后，准备摔的学生高声数着： “1、2、3”，数完后，就笔直地倒下。（注意：所有同学必须把自己身上的所有物品掏出）
分享感受：1．先请站在桌上的同学生自己的感受；
2．再请做保护的一名同学谈谈自己的心声；
3．让学生谈谈信任在人际交往中的重要性。
（三）团结友爱，合作共赢
[游戏]盲人过河：两人一组，其中一个同学戴上眼罩扮演盲人，另一个同学扮演瘸腿，两人想办法二人绕过障碍物到达河对岸。
活动感悟：1．失败的组失败的原因何在；
2．成功的组成功的经验是什么；
3．成功的关键是什么。
实例列举：
四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络，寝室的六名女生是贺莹莹、江炜镧、李颖琪、刘佳璐、刘玲、刘昀霞，她们不仅有颜值还有才华，六名女生今年大四，几年间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、各类奖学金共计37次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项。从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们说：青春的梦是需要奋斗的。
感言：好伙伴是需要团结协作，相扶相持，携手同行才能到达目的地。
（四）拒绝欺凌，和睦共处
1.不做施暴者：
（1）不心胸狭窄，要有宽广的胸怀，大事化小，小事能忍，减少矛盾，搞好关系。　　
（2）不因玩笑、语言不和、嫉妒、财产借用等纠纷采用暴力方式报复，要寻求合理合法途径解决矛盾。　　
（3）不结交损友，不拉帮结派，不聚众闹事，不语言侮辱他人，不打群架。　　
（4）坚决不恃强凌弱。不对低年级学生或身体弱小者拳打脚踢；不在校内外骚扰女生，索要钱财，不给就打。
2.不做围观者：
（1）发现苗头及时向老师反映情况，防患于未然。
（2）遇到欺凌事件，不凑热闹，远离是非中心，防止受到意外伤害。
（3）第一时间，向老师或相关人员汇报情况，必要时拨打110报警电话。
3.不做受暴者：
（1）不胆怯。一旦面临欺凌，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。　　
（2）不妥协。要大声地告诉施暴者，他们的所作所为是违法违纪的，会受到校规校纪乃至法律的严厉制裁，他们会为此付出应有的代价。
（3）不软弱。如果对方还是继续欺凌行为的话，要适当自卫，但注意不要防卫过当。自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是起到一个震慑作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击。
（4）不沉默。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅保护好自身安全是最重要的。
（5）不姑息，不纵容。被施暴后，不要沉默，不要害怕报复，一定要及时告诉父母，及时报警，通知学校，达到刑事责任年龄会被依法追究刑事责任，即使未到刑事责任年龄，也会受到校规的惩罚以及警方责令其父母对其的训诫。
告诫大家：千万不能因为一时害怕而选择怯懦，不报警只能助长施暴者的嚣张气焰，给他们留下好欺负的印象，如果一味纵容，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中，并且，他们不仅还会不停地来纠缠你，而且还会继续危害其他同学。
4、阳光校园，我们是好伙伴：
我们庄严宣誓：
拒绝随意插队; 提倡就餐有序
拒绝乱扔垃圾；提倡干净整洁
拒绝喧哗吵闹；提倡安静融洽
拒绝暴力欺凌；提倡和睦共处
平等待人，宽容有度；
团结友爱，携手同行；
济高有我，文明有我，
阳光校园，我们是最好的伙伴！
结束语：
一首好听的张赫宣的《伙伴》送给大家，愿大家在我们这所美丽的阳光校园里，做最好的伙伴，携手同行，共同书写最美好的未来！
布置作业：
阅读《阳光校园，我们是好伙伴》读本，写一篇不少于800字的践行感言。

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