初三化学走进化学实验室教学设计(第二课时)(共21张PPT,1个视频)

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初三化学走进化学实验室教学设计(第二课时)(共21张PPT,1个视频)

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1.3 走进化学实验室
(第二课时)
当我们走进化学实验室时,首先应该仔细阅读实验室规则。不要轻视这些规则,因为它们是安全地进行实验并获得成功的重要保证!我们还应该认识一些实验的常用仪器和药品,学习一些实验的基本操作,如应知道如何取用化学药品和怎样给物质加热等,以便能正确、快速、安全地进行实验并获得可靠的实验结果。
1.了解常见的危险标志,知道化学药品的取用原则
2.掌握液体药品的取用规则以及倾倒法的注意事项。
3.知道固体药品的取用规则,以及区分粉末状药品和固体药品不同的取用方法。
一、化学药品的取用原则
(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。安全原则
(2)注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量(1-2mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可。节约原则
(3)实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。处理原则
二、固体药品的取用
(1)固体药品通常保存在广口瓶中
(2)取用块状固体药品用镊子:将试管(或容器)横放,把块状药品或金属颗粒放入试管(或容器)口后,再把试管(或容器)慢慢地竖立起来,使药品缓缓地滑到试管(或容器)的底部。
二、固体药品的取用
(1)固体药品通常保存在广口瓶中
(2)取用粉末状固体药品用药匙或纸槽:将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送入试管底部,再把试管直立起来,让药品全部落入试管底部
三、液体药品的取用
(1)液体药品通常保存在细口瓶中
(2)倾倒法(取用较多量液体药品)
(3)量取一定量的液体药品通常用量筒和胶头滴管
(4)滴加法(取用较少量液体药品)
三、液体药品的取用
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
答: 防止药液腐蚀桌面和避免试剂受到污染。
【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?
答: 防止药液流出试管外;应该缓慢的倾倒。
三、液体药品的取用
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。
①量筒必须放平。
②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。
③定量量取时,首先向量筒内倾倒液体,离刻度还有 1mL~2mL时,改用胶头滴管滴加。
思考:读数时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,会对读数产生什么影响?
②滴加液体时,要竖直悬空滴加。

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