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(共22张PPT)
小壁虎借尾巴
1.通过多种方法猜生字字音、字义。
2.正确朗读课文，借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。
3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
壁 墙 蚊 咬 断 您
拨 甩 赶 房 傻 转
bì qiáng wén yǎo duàn nín
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
捉
条
爬
姐
您
草
房
组词
捉住 捉虫 捕捉
造句：
警察正在捉拿逃犯。
捉
zhuō
笔顺
组词
条件 面条 条理
造句：
鱼缸里有几条鱼在快乐地游来游去。
笔顺
tiáo
条
组词
爬山 爬行 攀爬
造句：
猴子是爬树的专家。
笔顺
爬
pá
不要写成“瓜”。
挣
zhēng（挣扎）
zhèng（挣脱）
nán（难看）
nàn（灾难）
难
① 他挣（ ）扎着从病床上起来，想要继续上班，多挣（ ）点钱给孩子交补习班的费用 。
② 大家都积极援助那些艰难（ ）度日的难 （ ）民 。
zhèng
zhēng
nán
nàn
造句：请你告诉他，今天晚上七点开会。
借：
赶：
告诉：
说给人，使人知道。
暂时使用别人的财物等。
造句：请把笔借给我用一下。
驱使，驱逐。
造句：弟弟把鸭子赶到河边去。
名词解释
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
“一挣”是一用力（使劲），所以小壁虎尾巴才会挣断了。
“一挣”是什么意思？
小壁虎为什么要借尾巴呢？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
丑，不好看。
小壁虎都找谁借过尾巴？结果怎么样？
结果：并没有借到尾巴。
小鱼
老牛
燕子
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
说明小壁虎从墙角到小河边爬的路远，断了尾巴爬的速度慢。
“爬呀爬”说明了什么？
“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
“拨水”是小鱼尾巴的作用，也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因！
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
“赶蝇子”是牛伯伯尾巴的作用，也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因！
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行呀，我要用尾巴掌握方向。
小壁虎爬到房檐下，向燕子借尾巴。
小壁虎,爬上墙。捉蚊子,被蛇咬。
挣断尾巴向谁借
小河边,鱼姐姐,摇着尾巴来拨水。
大树下,牛伯伯,甩着尾巴赶蝇子。
房檐下,燕阿姨,摆着尾巴掌方向。
小壁虎,爬呀爬,没有尾巴怎么办
课文中一共出现了几次“爬呀爬”？
◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
借尾艰辛、时间很长。
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？
壁虎的尾巴具有再生功能,断了后还可以再长出来。大自然中还有一些小动物也有再生功能,比如蚯蚓,身体断了,可以再长出来。人类的头发、指甲也有再生功能。
小壁虎借尾巴
小壁虎
三次借
尾巴断
小鱼：拨水
作用真大动物尾巴
蛇咬断
想借
挣
难看
燕子：掌握方向
老牛：赶蝇子
小壁虎
没借到
难过
高兴
找妈妈
新尾巴
再生
小壁虎的尾巴断了是可以重新长出来的，小壁虎不知道，我们也不知道。这就提示我们生活中处处有学问。我们只有努力学习，认真观察，才能发现不同事物身上藏着的秘密，从而体会到发现的快乐！
⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。
读一读
⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。
⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小鱼
老牛
燕子
动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。
小鱼　　　断了　　　拨水
黄牛　　　游水　　　赶蝇子
燕子　　　吃草　　　掌握方向
壁虎　　　飞行　　　再长出新尾巴

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