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第八单元--历史故事专题阅读训练一
单元阅读目标
1.厘清文章的记叙顺序。
2.了解故事情节,体会人物形象。
3.品味语言特色:用得传神、贴切的词语,富有感染力的句子，独特的句式等。
4.根据提示,简要复述主要内容。
（一）孔子学琴(13分)
孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还精通音乐。如弹琴、鼓瑟(sè) 吹笙(shēng)、击磬(qìng)，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足，他五十岁那年，还特意向鲁国的著名音乐家师襄(xiāng)学弹琴。
师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正( )地弹那首曲子,弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说:“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说:“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说完，又席地而坐,继续弹奏起来。
过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说:“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头，说:“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢 ”
又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得( ),仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头，认真地回答:“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完，又沉浸(jìn)在琴声里，似乎想得很远很远……
不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着琴声抑(yì)扬起伏。突然，琴声( )，孔子激动地站起来，大声说“我已经知道作曲者是谁了。他就是行善百姓、胸怀博大的周文王。”
师襄一听，又惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说，“你的琴艺真是( )啊!我的老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。”
1.选择下面合适的成语依次填入选文的括号里。(4分)
炉火纯青 如醉如痴 戛然而止 毕恭毕敬
2.理清故事的顺序。(5分)
(1)用“ ”画出写孔子学琴的时间变化的词语。
(2)孔子琴技的变化:
学会曲谱--( )--( )--( )
3.有人说:“孔子和师襄互为师傅。”那么他们教会了彼此什么呢 (2分)
读了这个故事，你受到了什么启发 (2分)
（二）纪昌学射(节选)（11分）
开始练习的时候，飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨封一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来，大得竟然像车轮一样。
从文中找出纪昌练眼力时的动词。(3分)
飞卫为什么先让纪昌练眼力，而不先教他开弓射箭呢 (2分)
文中画线句用了什么修辞手法 有何作用 (4分)
《纪昌学射》向我们阐明了什么道理 (2分)
(三)米芾学书（17分）
米芾(fú)是宋代著名的画家,他不但绘画有名，而且书法也很有造诣。
米芾小的时候，曾经跟村里的一位私塾先生学写字。他天天照着字帖写字，写好送给先生批阅。米芾学字三年,不知写了多少张纸,可是字仍然写得平平常常。
一天,村里来了一个秀才,答应教他写字。米芾照着字帖,写了厚厚一沓子纸,当见面礼送给秀才看。谁知秀才随便翻了翻,把纸一放，冷冷地说:“请我教你写字,有一个条件,得用我的纸才行。我的纸得五两纹银一张。”
米芾吓得目瞪口呆，心想:哪有这么贵的纸呀 这不是成心为难我吗 他家并不富裕，母亲只好把自己从娘家带来的首饰当了五两纹银，给米芾拿去买纸。
秀才接过银子，把一张纸给了米芾，说:“你好好地写吧。"然后把银子放进袖筒里走了。
米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的心里。
到了吃午饭的时间，秀才回来了。他见米芾坐在那里,手握着笔,望着字帖出神，纸上却一字未写，便问:怎么不写呢 ”
米芾一惊,如同梦中醒来。他喃喃地说:“纸贵,怕废了纸。”
秀才哈哈大笑,用扇子指着纸说:“你琢磨了这么半天,写一个字给我看看!”
这可奇了,米芾写了一个“永”字,和字帖上的字几乎一模一样,又好像不一样，可漂亮了。秀才乐了,米芾自己也十分高兴。
秀才问米芾:“你说，为什么现在能写好 ”
“过去写字时，没有用心，因此总写得不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把字琢磨透了……”
“对，”秀才捋着胡子说，“写字不只是动笔，还要动心，不但是观其形，而且要悟其神，心领神会，才能把字写好。现在，你已经懂得写字的窍门了。"
几天过去了,秀才要走了,米芾依依不舍地送别老师。分手时，秀才送给他一个布包,要求他回家以后再打开。米芾回家后,打开布包一看,泪水不禁夺眶而出,原来这包里装的正是那买纸的五两纹银。
1.米芾在_________、_________方面造诣很深。（2分）
2.米芾练字三年,但是写出的字很平常,其原因是( )。（2分）
A.纸张太贵 B.米芾贪玩
C.字帖上的字很平常 D.米芾没有认真琢磨字帖
3.你认为秀才和米芾各是怎样的人 (多选)（2分）
秀才( ) 米芾( )
A.智慧 B.上进 C.用心良苦 D. 勤奋
4.简要梳理米芾学书的过程，选一选。（2分）
求教-( )-( )-( )-( )
A.写字 B.买纸 C.悟理 D.琢磨
5.文章的结构是____________,这样写的好处是__________________
______。（3分）
6.从米芾身上,我们应该有多方面的收获,根据提示写一写。（6分）
(1)学写字:_________________________________________________
(2)学做事:_________________________________________________
(3)学做人:_________________________________________________
（四）疱丁解牛(13分)
战国的时候，魏惠王有一次去看著名的庖丁宰牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊 ”庖丁答道:“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整头牛了。我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节。哪里是筋骨，我都一清二楚，就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”
魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧 ”庖丁说:“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把,因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用来割肉。我的这把刀虽然已经用了十九年了，解剖了上千头牛，但是还是和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛的复杂结构的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”
魏惠王听后不住地点头，说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”
1.文中画“ ”的句子可以用下面哪个成语来概括 ( )(2分)
A.得心应手 B.随心所欲 C.熟能生巧
2.文中画“ ”的句子可以用下面哪个成语来概括 ( )(2分)
A.多多益善 B.受益匪浅 C.集思广益
3.短文从哪几个方面来说明庖丁解牛的本领之高 请概括。（6分）
(1)在第1自然段中,庖丁解牛的技术高超表现在 ，其原因是 。
(2)第2自然段通过庖丁和其他人用刀的 来表现他技术的高超。庖丁解剖牛的刀用了十九年还是跟新的一样,原因是庖丁
。
4.魏惠王说从庖丁的话中学到了很多有益的东西，你认为他学到了哪些有益的东西呢 下面说法正确的是( )(多选)（3分）
A.想要做好一件事,必须对事情有全面的了解，做起来才会得心应手。
B.想要做好一件事,必须具备过硬的专业素质和专业技能。
C.想要做好一件事,必须有高度的注意力、认真的态度。
D.想要做好一件事,必须宰杀上千头牛。
（五）立木取信(11分)
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在秦国都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十金。
人们议论纷纷，有的人说:“天下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧 ”有的人说:“不知道葫芦里到底卖的什么药!”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木柱。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着:“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按照我说的做了，请上来领赏吧!”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后,凡是按照新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶!”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。这件事不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。
1.边阅读边批注是很好的阅读方法，请在第二自然段后面作一处批注。(2分)
2.根据短文内容填写。(6分)
起因:______________________________________________________
经过:______________________________________________________
结果:______________________________________________________
3.短文中画“____”的句子主要运用了_________描写。从中可以看出商鞅变法的目的是___________________，也可以看出他是一个____________________的人。(3分)

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