资源简介 本资料分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系(原卷版)考点一 直线与圆的位置的关系【例1】(2020·林芝市第二高级中学高二期末(文))若直线与圆相切,则( )A. B. C. D.【一隅三反】1.(2018·福建高一期末)若直线与圆相切,则直线l与圆的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定2.(2020·包头市田家炳中学高二期中)直线y=x﹣1与圆x2+y2=1的位置关系为( )A.相切 B.相离C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心3.(2020·辉县市第二高级中学高二期中(文))“点在圆内”是“直线与圆相离”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件考点二 弦长【例2】(2020·全国高三其他(文))直线被圆截得的弦长为( )A.1 B. C. D.【一隅三反】1.(2020·河南濮阳。高一期末(文))斜率为1的直线l被圆x2+y2=4x截得的弦长为4,则l的方程为( )A.y=x﹣3 B.y=x+3 C.y=x﹣2 D.y=x+22.(2020·广东高一期末)已知圆,直线,则直线l被圆C截得的弦长的最小值为( )A.2 B.4 C.6 D.83.(2020·全国高三课时练习(理))⊙C1:(x-1)2+y2=4与⊙C2:(x+1)2+(y-3)2=9相交弦所在直线为l,则l被⊙O:x2+y2=4截得弦长为( )A. B.4C. D.考点三 圆与圆的位置关系【例3-1】(2020·湖南张家界.高一期末)已知圆与圆,则两圆的位置关系为( )A.内切 B.外切 C.相交 D.外离【例3-2】(2020·西夏.宁夏大学附属中学高一期末)圆与圆的公共弦长为( )A. B. C. D.【一隅三反】1.(2020·贵州省思南中学高一期末)圆x2+y2-2x-3=0与圆x2+y2-4x+2y+3=0的位置关系是( )A.相离 B.内含 C.相切 D.相交2.(2020·昆明市官渡区第一中学高一月考)圆与圆的位置关系为( )A.内切 B.相交 C.外切 D.相离3.(2020·吐鲁番市高昌区第二中学高一期末)圆与圆的公共弦所在的方程为( )A.x+2y=0 B.x-2y=0 C.y-2x=0 D.y+2x=04.(2020·天津北辰。高三二模)圆与圆的公共弦长为________.考点四 切线【例3】(2020·江苏省海头高级中学高一月考)圆过点的切线方程为( )A. B. C. D.【一隅三反】1.(2020·广东高一期末)过圆x2+y2=5上一点M(1,﹣2)作圆的切线l,则l的方程是( )A.x+2y﹣3=0 B.x﹣2y﹣5=0 C.2x﹣y﹣5=0 D.2x+y﹣5=02.(2020·湖南娄底。高一期末)已知点是直线上的动点,点为圆上的动点,则的最小值为( )A. B.1 C. D.3.(2020·江苏如东.高一期中)两圆与的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.44.(2020·江苏宿迁.高一期末)两圆与的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.42.5 直线与圆、圆与圆的位置关系(解析版)考点一 直线与圆的位置的关系【例1】(2020·林芝市第二高级中学高二期末(文))若直线与圆相切,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题得圆的圆心坐标为(0,0),所以.故选C【一隅三反】1.(2018·福建高一期末)若直线与圆相切,则直线l与圆的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定【答案】A【解析】圆的方程可化为,故圆心为,半径.由于直线:和圆相切,所以,结合解得,所以直线的方程为,即.圆的圆心为,半径为,到直线的距离为,所以直线与圆相交.故选:A2.(2020·包头市田家炳中学高二期中)直线y=x﹣1与圆x2+y2=1的位置关系为( )A.相切 B.相离C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心【答案】D【解析】圆x2+y2=1的圆心坐标为,半径为1,因为圆心到直线y=x﹣1的距离为:,所以直线y=x﹣1与圆x2+y2=1相交,因为,所以直线y=x﹣1与圆x2+y2=1的位置关系为相交但直线不过圆心.故选:D3.(2020·辉县市第二高级中学高二期中(文))“点在圆内”是“直线与圆相离”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若点在圆内,则则圆心到直线的距离则直线与圆相离反之直线与圆相离,则圆心到直线的距离,即,则点在圆内所以“点在圆内”是“直线与圆相离”的充分必要条件故选:C考点二 弦长【例2】(2020·全国高三其他(文))直线被圆截得的弦长为( )A.1 B. C. D.【答案】C【解析】圆心到直线的距离为,所求弦长为.故选:C.【一隅三反】1.(2020·河南濮阳。高一期末(文))斜率为1的直线l被圆x2+y2=4x截得的弦长为4,则l的方程为( )A.y=x﹣3 B.y=x+3 C.y=x﹣2 D.y=x+2【答案】C【解析】由题设知圆心的坐标为(2,0),半径r=2,又弦长为4=2r,所以直线l过圆心(2,0),且斜率为1,∴直线l的方程为y=x﹣2.故选:C.2.(2020·广东高一期末)已知圆,直线,则直线l被圆C截得的弦长的最小值为( )A.2 B.4 C.6 D.8【答案】B【解析】圆的圆心坐标为,半径为5,由直线,得,联立,解得,∴直线l过定点,点在圆内部,则当直线l与线段PC垂直时,直线l被圆C截得的弦长最小,此时,∴直线l被圆C截得的弦长的最小值为.故选:B.3.(2020·全国高三课时练习(理))⊙C1:(x-1)2+y2=4与⊙C2:(x+1)2+(y-3)2=9相交弦所在直线为l,则l被⊙O:x2+y2=4截得弦长为( )A. B.4C. D.【答案】D【解析】由⊙C1与⊙C2的方程相减得l:2x-3y+2=0.圆心O(0,0)到l的距离,⊙O的半径R=2,∴截得弦长为.故选:D考点三 圆与圆的位置关系【例3-1】(2020·湖南张家界.高一期末)已知圆与圆,则两圆的位置关系为( )A.内切 B.外切 C.相交 D.外离【答案】B【解析】因为圆的圆心为,半径为;圆的圆心为,半径为,因此圆心距为,所以两圆外切.故选:B.【例3-2】(2020·西夏.宁夏大学附属中学高一期末)圆与圆的公共弦长为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】x2+y2=50与x2+y2-12x-6y+40=0作差,得两圆公共弦所在直线的方程为2x+y-15=0,圆x2+y2=50的圆心(0,0)到2x+y-15=0的距离,因此,公共弦长为.选C【一隅三反】1.(2020·贵州省思南中学高一期末)圆x2+y2-2x-3=0与圆x2+y2-4x+2y+3=0的位置关系是( )A.相离 B.内含 C.相切 D.相交【答案】D【解析】由于圆x2+y2﹣2x﹣3=0的圆心为(1,0),半径等于2,而圆x2+y2﹣4x+2y+3=0即(x﹣2)2+(y+1)2=2,表示以(2,﹣1)为圆心,半径等于的圆.由于两个圆的圆心距为:,2,故两个圆相交,故选D.2.(2020·昆明市官渡区第一中学高一月考)圆与圆的位置关系为( )A.内切 B.相交 C.外切 D.相离【答案】B【解析】两圆的圆心距为,半径分别为,,所以两圆相交 .故选C.3.(2020·吐鲁番市高昌区第二中学高一期末)圆与圆的公共弦所在的方程为( )A.x+2y=0 B.x-2y=0 C.y-2x=0 D.y+2x=0【答案】A【解析】设两圆交点,圆①,圆②,①②得:因为,,即A,B点在直线上,而过A,B点的直线有且只有一条,所以公共弦所在的方程为,故选:A4.(2020·天津北辰。高三二模)圆与圆的公共弦长为________.【答案】【解析】两圆方程相减得,即,原点到此直线距离为,圆半径为,所以所求公共弦长为.故答案为:.考点四 切线【例3】(2020·江苏省海头高级中学高一月考)圆过点的切线方程为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】圆的圆心坐标为,又点在圆上,所以与切线垂直的直线的斜率为:,所以切线斜率为,切线方程为:,所以切线方程为:故选:B.【一隅三反】1.(2020·广东高一期末)过圆x2+y2=5上一点M(1,﹣2)作圆的切线l,则l的方程是( )A.x+2y﹣3=0 B.x﹣2y﹣5=0 C.2x﹣y﹣5=0 D.2x+y﹣5=0【答案】B【解析】由题意:点M(1,﹣2)为切点,则,,解得:,∴l的方程:,整理得:,故选:B.2.(2020·湖南娄底。高一期末)已知点是直线上的动点,点为圆上的动点,则的最小值为( )A. B.1 C. D.【答案】A【解析】的最小值为 ,选A.3.(2020·江苏如东.高一期中)两圆与的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】由题意,圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为;所以,且,所以,所以两圆外切,此时两圆有且仅有3条公切线.故选:C.4.(2020·江苏宿迁.高一期末)两圆与的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】圆的圆心为,半径为圆的圆心为,半径为两圆心的距离为.所以两圆相交,则其公切线有2条.故选:B联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备资料一键转存,自动更新,一劳永逸 展开更多...... 收起↑ 资源预览