资源简介

(共19张PPT)
高考一轮复习
第13讲 基因的分离定律
第二课时
人教版
4
2
1
3
分离定律的发现 ——一对相对性状的杂交实验
基因的分离定律的实质
分离定律的综合应用
考点梳理
性状分离比的模拟实验
1. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有(　　)
① 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
② 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，
XAY、XaY属于纯合子
③ 不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
④ A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因
⑤ 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，
两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离
⑥ 检测某雄兔是不是纯合子，可以用测交的方法
A．2项　　　B．3项　　　C．4项　　　D．5项
B
精题精练
2.（2019·海南卷）以豌豆为材料进行杂交实验。
下列说法错误的是(　　)
A．豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B．进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄
C．杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D．非等位基因在形成配子时均能够自由组合
D
精题精练
3. 下列对相关概念以及概念间关系的表述，错误的是(　　)
A．一种生物同一性状的不同表现类型叫作相对性状
B．子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
C．表现型相同的生物基因型可能不同
D．基因分离定律和自由组合定律均发生在配子形成的过程中
B
精题精练
性状分离比的模拟实验
考点3
1. 模拟内容：雌雄配子的随机结合
2. 方法：
（1）甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官
（2）标记D的彩球和标记d的彩球分别代表雌、雄配子
（3）不同彩球的随机组合代表雌、雄配子的随机结合
3. 目的：理解遗传因子的分离、配子的随机结合与性状之间的数量关系
4. 步骤：
（1）甲、乙两小桶分别放入两种彩球各10个，摇动混匀；
（2）分别从两桶内随机抓取一个彩球，组合在一起，记录字母组合，然后放回；
（3）重复30次以上。
5. 结果：彩球组合类型数量比为DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。
知识梳理
分离定律的综合应用
考点4
（1）根据子代性状判断
1. 显、隐性性状的判断
知识梳理
（2）根据遗传系谱图判断
1. 显、隐性性状的判断
知识梳理
1. 显、隐性性状的判断
（3）实验法”判断性状的显隐性
知识梳理
（1）由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）
亲本组合 子代基因型及比例 子代表现型
AA×AA AA 全为显性
AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性
AA×aa Aa 全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1
Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1
aa×aa aa 全为隐性
2. 基因型和表型的推断
知识梳理
① 基因填充法：
② 隐性突破法：
③ 分离比判断法：根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)。
后代显隐性关系 双亲类型 组合方式
显性∶隐性＝3∶1 都是杂合子 Bb×Bb→3B_∶1bb
显性∶隐性＝1∶1 测交类型 Bb×bb→1Bb∶1bb
只有显性性状 至少一方为显性纯合子 BB×BB或BB×Bb或BB×bb
只有隐性性状 一定都是隐性纯合子 bb×bb→bb
2. 基因型和表型的推断
（2）由子代推断亲代的基因型（逆推型）
知识梳理
马的白色与栗色是一对相对性状，一匹家系来源不明的雄性栗色马与若
干匹纯种白色雌马杂交，生出18匹栗色马和19匹白色马，你认为亲本
马的遗传因子最可能是(　　)
A．栗色马为显性纯合子，白色马为隐性纯合子
B．栗色马为杂合子，白色马为隐性纯合子
C．栗色马为隐性纯合子，白色马为显性纯合子
D．栗色马为杂合子，白色马为显性纯合子
B
精题精练
3. 纯合子和杂合子的鉴定
（1）通过杂交实验判断
① 自交法：此法主要适用于植物，且是最简便的方法
知识梳理
3. 纯合子和杂合子的鉴定
（1）通过杂交实验判断
② 测交法：此法适用于植物和动物，且需已知显隐性
知识梳理
3. 纯合子和杂合子的鉴定
（2）花粉鉴定法：此法只适用于一些特殊的植物
知识梳理
（3）单倍体育种法：此法只适用于植物
3. 纯合子和杂合子的鉴定
知识梳理
①
（2）根据配子概率计算
（3）自交的概率计算
杂合子Dd连续自交n代，
杂合子比例为，纯合子比例为1－ ，
显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－ ]× 。
纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图所示：
（1）用经典公式或分离比计算
4. 分离定律的概率计算
② 根据分离比计算
知识梳理

展开更多......

收起↑