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高考一轮复习
第11讲 减数分裂和受精作用
第二课时
人教版
4
2
1
3
减数分裂和受精作用
减数分裂过程中相关图形
观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
考点梳理
有丝分裂和减数分裂的综合
探究光照强度对光合作用强度的影响
6. 根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型
知识梳理
6. 根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型
若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，
则一定为初级精母细胞；
若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，
可能是次级精母细胞，也可能是极体。
知识梳理
7. 原始生殖细胞减数分裂产生配子情况
（以AaBb为例，没有基因突变和互换）如图：
知识梳理
项目 可能产生配子的种类 实际产生配子的种类
1个精原细胞
1个雄性个体
1个卵原细胞
1个雌性个体
2n种
2n种
2n种
2n种
2n种
2n种
2种
1种
8. 具有n对同源染色体的个体产生配子情况（不考虑基因突变和互换）
知识梳理
1. 下图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞
内染色体的组合分析，在不考虑互换的情况下，下列相关叙述不正
确的是(　　)
A．上述精细胞至少来自4个精原细胞
B．⑤⑧可能来自同一个精原细胞
C．上述精细胞至少来自8个次级精母细胞
D．①⑦可能来自同一个精原细胞
D
精题精练
2. （2021·广州二模）如图所示为某二倍体高等动物（基因型为AaDd）
形成配子过程中某时期的细胞，下列叙述正确的是(　　)
A．该细胞处于减数第二次分裂前期
B．图中有4个四分体、8条染色单体
C．该细胞能进行连续多次的分裂
D．该细胞最终可能会产生3种基因型的子细胞
D
精题精练
3. 下图为某雌果蝇体细胞染色体示意图，
下列叙述错误的是(　　)
A．图中含有4对同源染色体
B．该果蝇的原始生殖细胞中含有8条染色体
C．基因型为BbXDXd的个体能产生4种配子，
且比例为1∶1∶1∶1
D．若该果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因型为cXD，
则同时产生的第二极体的基因型为CXD、CXd、cXd
D
精题精练
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。如右下图所示：
（1）概念：
（2）实质：
（3）结果：
（4）意义：
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，
使彼此的染色体会合在一起。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
细胞膜的信息交流功能
9. 受精作用
细胞膜的流动性
知识梳理
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。如右下图所示：
（1）概念：
（2）实质：
（3）结果：
（4）意义：
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，
使彼此的染色体会合在一起。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
9. 受精作用
① 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，
维持了生物遗传的稳定性。
② 在减数分裂过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，
导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子组合的随机性，
同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，
有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
细胞膜的信息交流功能
细胞膜的流动性
知识梳理
受精卵中遗传物质的来源
（1）细胞核中的遗传物质(核DNA、染色体)：
一半来自父方，一半来自母方。
（2）细胞质中的遗传物质(DNA)：
几乎全部来自母方，这也是细胞质遗传（母系遗传）的基础。
（3）受精卵中的总遗传物质(DNA)：
来自母方的要多于来自父方的。
注意
知识梳理
（2020·浙江卷）二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如右
图，图中①②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是
A．一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，
可存在于a与b中，但不存在于c与d中
B．在减数第一次分裂中期，
同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上
C．在减数第二次分裂后期，
2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中
D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，
则b与d可出现在同时产生的另一精子中
D
精题精练
减数分裂过程中相关图形
考点2
细胞分裂 图像
分裂次数 减数第一次分裂 减数第二次分裂 分裂时期 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体数 2N 2N 2N 2N 2N→N N N 2N 2N→N
DNA数 2C→4C 4C 4C 4C 4C→2C 2C 2C 2C 2C→C
染色单 体数 0→4N 4N 4N 4N 4N→2N 2N 2N 0 0
1. 减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目的变化
知识梳理
G1 S G2
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
DNA 2n→4n 4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
减数分裂前的间期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
2N
4N
DE：减数分裂Ⅰ末期，
细胞一分为二，
核DNA数目减半。
核DNA数目变化
BC：减数分裂Ⅰ前的间期，
DNA复制，
核DNA数目加倍。
FG：减数分裂Ⅱ末期，
细胞一分为二，
核DNA数目再减半。
A B
C D
E F
G
G1 S G2
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体 2n 2n 2n 2n n n n 2n 2n n
减数分裂前的间期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
2N
4N
染色体数目变化
A B
C D G
E F
BC： 减数分裂Ⅰ末期，
同源染色体分开平均
进入两个子细胞，
染色体数目减半。
DE：减数分裂Ⅱ后期，
着丝点分裂，
染色体数目暂时加倍。
FG：减数分裂Ⅱ末期，
细胞一分为二，
染色体数目减半。
G1 S G2
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色单体 0→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0
减数分裂前的间期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
2N
4N
染色单体数目变化
A F
B C
D E
AB：减数分裂Ⅰ前的间期，
DNA复制，
染色单体形成。
CD：减数分裂Ⅰ末期，
细胞一分为二，
染色单体数目减半。
EF：减数分裂Ⅱ后期，
着丝点分裂，
染色单体消失。
甲为 ；
乙为 ；
丙为 ；
丁为 ；
戊为 。
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、核DNA的知识点，
其中错误的是(　　)
A．次级精母细胞中的核DNA分子数正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同
B．减数第二次分裂后期，
细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
C．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝粒的数目相同
D．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同
D
精题精练

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