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初一英语下册教案(集备)
年级初一 科目 英语 课题M3U1What are you going to doat the weekend 课型新授 节数 9 时间 主备人 使用人
教学目标 1. 知识目标：掌握重要单词和短语； 2. 能力目标：能用Be going to表达自己的计划、安排，并能询问对方的对话、安排； 3. 情感目标：养成良好的有计划的生活和学习习惯，保持乐观的态度。
教学重、难点 1. 重点： 会用 plan, weekend, test, have a picnic等词来表达语意，能使用 be going to 句型来描述将来的计划和打算。 2. 难点： 用be going to句型表示将来的计划和打算
Step1激情导入引出课题，再叫学生先用一般现在时谈论一下在周末干什么？然后问他们在这个周末准备干什么事情？ Step2自主学习 .请在M1U1的对话里找出以下的短语： （1）查看电子邮件 （2）做家庭作业 （3）举行野餐 （4）上一节钢琴课 （5）看电影 （6）呆在家里 （7）帮忙做家务 （8）在星期天的早上 Step3 合作学习 .请用M1U1的重点句型填空，使句子更完整。 1. 星期天早上，他打算查看他的电子邮件，做作业。 On Sunday morning, he ____________ check email and do his homework. 2. 还有谁打算去那里？ Who else _____________ 3. 这个周末我们打算去野餐和骑单车。 We ______________ and ride a bike at this weekend. 你能总结上述句型的模式吗？ 主语+ 动词+ 表示 Step4质疑释疑，精讲点拨1.①Would you like to do… 用于邀请或询问对方是否愿意去做某事。 肯定-Yes, I’d like to ./ Great! 否定- Sorry. /I’d like to, but… Would you like to go swimming with us Yes, I’d like to . ② Would you like (some)… 用于向对方提供服务时 回答肯定-Yes, please./ No, thanks. Would you like some apples Yes, please. / No, thanks. 2. What about… How about… 如何怎么样？提建议时的常用句型。如 What about swimming He often does homework at home. What about you How about having a picnic Step5 达标测评句型转换They are going to buy some clothes tomorrow.(变否定句) They__________ going to buy____________ clothes tomorrow. I am going to the library this Sunday morning.(变一般疑问句) __________ going to the library this Sunday morning 3.Lily is going to visit her grandparents next weekend.(划线提问) _________ is Lily going to visit her grandparents 4. We are going to revise maths for the test.(划线提问) ___________ are you going to for the test 5. Bill often has a piano lesson on Saturday.(用next Saturday 改写) Bill _____________a piano lesson next Saturday. Step6 教学反思请在下面写出你本课的收获和不足。 活动（一）激情导入：教师通过讲授weekend一词导入本课话题，让学生说出有关weekend这个话题的词汇、短语或者句型，学生抢答并逐一罗列，教师做最后的补充。活动（二）自主学习1. （小组活动）学习新单词和新短语，组长领读，提问。2. （生生合作）同桌之间进行对话练习，老师抽查。活动（三）合作学习1. 同桌配合读课文，自主填充空缺部分。组内核对答案。2. 组内讨论老师的质疑，老师抽查讨论结论。活动（四）精讲点拨1.老师释疑，自主填充答案。2. 老师精讲，学生自主完成例题，并说明原因。活动（五）达标测评自主完成，课堂展示。总结得失

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