资源简介

(共21张PPT)
幼小衔接家长会
主讲人：子夜沉沉
目录
02 幼儿心理准备
05 社交能力准备
01 学期重点安排
06 家长对接准备
03 学习能力准备
04 自理能力准备
第一部分
学期重点安排
01 学期重点安排
培养幼儿入学愿望和兴趣，向往小学生活，具有积极的情感体验。
初步了解小学的生活活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动产生好奇心和求知欲。
初步养成良好的学习习惯，生活能力，建立初步的规则意识和任务意识。
01 学期重点安排
我要上小学啦
参观
小学
书包的
秘密
我们守规则
学做小
学生
畅想心中小学
回顾幼儿园
毕业倒计时
再见幼儿园
第二部分
幼儿心理准备
02 幼儿心理准备
满满的
仪式感
文具
书包
水杯
入学照
课程表
纸巾
疫苗本
户口
02 幼儿心理准备
积极的小学
生活印象
分享父母的
小学趣事
参观校园
了解课程
阅读与校园相关的故事
第三部分
学习能力准备
03 学习能力准备
学科知识
数学
语文
英语
阅读量
常用生字
练习书写
看图说话
20以内加减法
认识钟表和人民币
学习形状和空间
培养逻辑和找规律
基础单词100个
听力积累
日常生活用语练习
书写字母和单词
03 学习能力准备
养成阅读习惯
善于总结归纳
端正书写坐姿
按时完成作业
检查验算作业
认识并运用时间
学会解决问题
学会认真听讲
学会复习和预习
学会举一反三
学习习惯养成
第四部分
自理能力准备
04 自理能力准备
培养孩子独立整理玩具和房间能力。
坚持培养孩子做力所能及的家务。
了解上课放学作息时间以及课间如厕时间。
提高自我保护安全意识，学会远离危险。
学会根据温度增减衣物、系鞋带和戴手套。
04 自理能力准备
“我的小书包”活动
活动目的：认识和爱护学习用品，正确使用学习用品。学习并坚持独立整理和保管好自己的用品。
实践体验活动
参观文化用品商店，了解各种学习用品的功用。
购买学习用品，要有计划选择和购买学习用品。
集体教学活动
我和书包做朋友，了解整理书包的方法。
通过情景故事知道物归原处、有序整理的重要性。
学习区角活动
制作和装饰书包，表达对书包的喜爱。
通过“谁的书包最整洁”比赛，学会快速有序整理。
第五部分
社交能力准备
05 社交能力准备
正确看待失败和挫折
合理应对变化和转折
正确看待成功
原谅他人
控制愤怒
为自己辩护
运用幽默
及时道歉
恰当应对排斥和嘲笑
拒绝接受挑衅
表达喜欢
规避危险情况
社交能力
包括哪些？
05 社交能力准备
提高孩子社会交往主动性
培养孩子亲社会交往行为
提供和创造人际交往机会
帮助孩子克服社交障碍
第六部分
家长对接准备
06 家长对接准备
激发良好愿望
提升学习兴趣
正面引导，避免恐吓
鼓励孩子持之以恒
培养孩子自理能力
养成规律作息时间
06 家长对接准备
重视培养孩子自理能力和习惯，逐渐减少父母的照顾。
让孩子参加一些力所能及的劳动，掌握简单劳动技能。
培养孩子的时间观念。
合理安排一日生活。
养成良好的坐姿习惯。
养成有礼貌的习惯。
养成爱卫生的习惯。
花开有时 衔接有度
主讲人：子夜沉沉

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