资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3升4奥数专题:周期问题(试题)-小学数学四年级上册人教版一、选择题1.六一儿童节,一年级(2)班的学生用彩灯布置教室,按“两红、三蓝、两紫”的顺序排列,第57盏灯是( )。A.红色 B.蓝色 C.紫色2.开心农庄沿围墙把一组灯笼按照“2红1黄2蓝”的顺序挂起来,一共挂了69盏灯笼。其中蓝灯笼有( )盏。A.25 B.26 C.27 D.283.按“二红、一黄、三绿”的规律用彩色灯泡布置舞厅,第87个小灯泡是( )色。A.红 B.绿 C.黄4.按☆△□□☆△□□☆△□□的规律,第26个图形是( )。A.☆ B.□ C.△5.“三天打鱼,两天晒网”是古代渔民的作息规律,算一算在90天内有多少天在打鱼?( )A.30天 B.45天 C.54天6.一串珠子有黑、白、花三种颜色按照下面的顺序排列,第35个珠子是( )色珠子。……A.黑色 B.白色 C.花纹二、填空题7.☆△△○○○☆△△○○○……照这样顺序依次摆下去,第100个图形是( )。8.有一列字母A,A,B,C,C,C,A,A,B,C,C,C…照这样排下去,第45个字母是( )。9.一串彩灯按照红、黄、蓝、紫、红、黄、蓝、紫……的顺序排列,第30盏灯是( )色的。10.9月1日是星期三,9月30日是星期几?分析:一个星期是( )天,从9月1日到9月30日要重复四个星期,4个星期后是第29天。所以29日是星期三,30号比29号多1天,所以30日是( )。解答:9月30日是星期( )。11.●★●★……●★●,照这样排列,如果★有30个,那么●有( )个。12.气象站从2:00起,每隔4小时测量一次气温,那么第四次测量时间是下午( )。13.△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第30个是( );△是12个时,其它三种图形(□☆★)一共是( )个。14.2022年北京冬奥会在2月4日至2月20日举行,一共经历( )天。开幕式2月4日是星期五,闭幕式2月20日是星期( )。三、解答题15.东风体育馆前有一排彩旗,从南向北按1面红旗、3面蓝旗、2面黄旗的顺序交替排列。小明看到北边最后一面旗是红旗,这排彩旗的总数不超过50面。 16.在暑期夏令营活动中,小张、小王、小李、小陈4名同学轮流值日,每人值日一天。你知道第18天该安排谁值日吗?17.一串彩珠,按照“每2颗红珠之间有4颗黄珠”的顺序进行排列。第32颗是什么颜色的珠子?18.4月8日是星期三,4月29日是峰峰的生日,峰峰的生日是星期几?19.有26名学生排成一排,如图按2名男生、1名女生,且5名站着、1名坐着的规律进行排列。第26名学生是男生还是女生?是站着的还是坐着的?20.礼堂里的大钟5时敲响5下,10秒钟敲完。10时敲响10下,敲完需要多长时间?参考答案:1.A【分析】由题意可知,循环周期是7,用57除以循环周期,计算出商和余数,找出第57盏灯是什么颜色即可。【详解】57÷7=8(组)……1(个)第57盏灯是红色。故答案为:A【点睛】本题考查了简单的周期现象,找出循环周期是几是解题的关键。2.C【分析】根据题意,把“2红1黄2蓝”灯笼看成一组,周期为2+1+2=5。用69除以5,所得的商表示组数,余数是几,最后一组就是每组中的前几盏灯。每组有2个蓝灯笼,用2乘组数,再加上最后一组中蓝灯笼的数量,就是蓝灯笼的总数量。【详解】2+1+2=5(盏)69÷5=13……4,则一共有13组,最后一组有4盏灯,其中最后1盏是蓝灯笼。2×13+1=26+1=27(盏)则蓝灯笼有27盏。故答案为:C【点睛】本题考查周期问题。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后,用总量除以周期,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个;如果比整数格周期多n个,也就是余数是n,那么结果为下一个周期里的第n个;如果不是从第一个开始循环,可以从总量例减掉不是循环的个数后,再继续计算。3.C【分析】根据题意,把“二红、一黄、三绿”看成一组,周期为2+1+3=6,用87除以6,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个颜色;如果有余数,余数是几,下一个周期里的第几个颜色就是小灯泡的颜色。【详解】2+1+3=687÷6=14……3下一组灯泡的第3个是黄色,则第87个小灯泡是黄色。故答案为:C【点睛】解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后,用总量除以周期,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个;如果比整数格周期多n个,也就是余数是n,那么结果为下一个周期里的第n个;如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续计算。4.C【分析】每4个图形为一组,按☆、△、□、□的顺序排列。用26除以4,余数是几,就是一组中的第几位。【详解】26÷4=6(组)……2(个)第26个图形是一组中第2个,是△。故答案为:C【点睛】本题考查周期问题,利用有余数的除法解决,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。5.C【分析】三天打鱼,两天晒网,一个周期为5天,90除以5等于有90天里有多少个这样的周期,再乘3即等于打鱼的天数,据此即可解答。【详解】90÷5×3=18×3=54(天)故答案为:C【点睛】本题是周期问题,三天打鱼,两天晒网,一个周期为5天,这是解答本题的关键。6.B【分析】从题干可得:这串珠子的排列顺序为1颗黑色、2颗白色和1颗花色每4颗为一组循环,再根据除法的意义了,列式解答即可。求出的商就是循环了几组,余数表示新的循环的第几个,据此解答即可。【详解】35÷4=8(个)……3(个)所以,第35颗是第9组的第三个,即为白色。故答案为:B【点睛】本题考查学生对有余数除法运用的掌握,注意商和余数分别表示什么。7.○【分析】由题意可知,按照☆△△○○○为一个循环,用100除以循环周期6,计算出商和余数,余数是几就从左边第一个图形数几即可。【详解】100÷6=16(个) 4(个)则照这样顺序依次摆下去,第100个图形是○。【点睛】本题考查了简单的周期现象,找出循环周期是几是解题的关键。8.B【分析】根据下面字母的排列规律A,A,B,C,C,C,A,A,B,C,C,C…发现A,A,B,C,C,C,6个一循环,只要求出45里面有几组6,其中余数是几,就在一个循环里数到几;据此解答。【详解】根据分析:这排字母的排列规律是AABCCC,45÷6=7(组)……3(个),是一组中的第3个字母,所以第45个字母是B。【点睛】本题要注意的是找出哪几个字母按规律为一组。9.黄【分析】把连续的“红、黄、蓝、紫”四盏灯看成一组,用30除以4,求出商,根据余数来推算第30盏是什么颜色的即可。【详解】30÷4=7(组)……2(盏)余数是2,所以第30盏灯的颜色跟第2盏灯的颜色一样,为黄色的。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。10. 7 四 四【分析】9月1日是星期三,一个星期是7天,从9月1日到9月30日要重复四个星期,四个星期后是第29天。所以9月29日是星期三,9月30日比29日多1天,所以9月30日是四。【详解】依题意:9月1日是星期三,9月30日是星期四。【点睛】本题主要考查简单间隔、周期规律的问题,熟练掌握即可。11.31【分析】根据题意可知,●、★一一间隔排列,首尾图形都是●,则●的个数比★的个数多1个,有(30+1)个。【详解】30+1=31(个)●有31个。【点睛】本题考查间隔排列问题,关键是明确●的个数比★的个数多1个。若首尾图形不同,两个图形的个数相等。12.2:00【分析】气象站从2:00起,每隔4小时测量一次气温,2:00测量第一次,测量4次有3个间隔,4乘3等于第四次测量时经过的时间,再根据后面的时刻=开始的时刻+经过的时间,列出算式计算即可求解。【详解】4×(4-1)=4×3=12(小时)2:00+12小时=14:00,即下午2:00。第四次测量时间是下午2:00。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。13. ★ 15(答案不唯一)【分析】把△△□☆★看作一个周期,每个周期中有5个图形,前30个图形刚好是6个周期,所以第30个图形就是周期中的最后一个图形;△为12个时,可以是5个周期多2个△,每个周期中□☆★有3个图形,最后乘5求出图形的总个数,据此解答。【详解】分析可知,△△□☆★一共有5个图形。30÷5=6所以,30个图形是6个周期,左起第30个是★。每个周期中有2个△。2×5+2=10+2=12(个)每个周期中□☆★一共有3个图形。3×5=15(个)所以,△是12个时,其它三种图形(□☆★)一共是15个。(答案不唯一)【点睛】本题主要考查周期问题,找出这组图形排列的周期是解答题目的关键。14. 17 日【分析】经过时间=结束时刻-开始时刻,则一共经历了(20-4+1)天。每7天为一组,按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用总天数除以7,余数是几,就是一组中的第几位。【详解】20-4+1=17(天)17÷7=2(个)……3(天)一共经历17天。开幕式2月4日是星期五,闭幕式2月20日是星期日。【点睛】本题考查经过时间的计算以及周期问题,利用有余数的除法解决周期问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。15.49面【分析】彩旗的排列规律是:1面红旗、3面蓝旗、2面黄旗,6面彩旗一个循环周期;假设有50面彩旗,再用除法算算它里面最多有几个循环周期,然后让下一个周期是只有1面红旗,即可解决此题。【详解】50÷6=8(个)……2(面)则,剩下的2面彩旗是在第9个循环周期里,是1面红旗和1面蓝旗;因为最后一面彩旗是红旗,所以彩旗的总数最多是:8×6+1=48+1=49(面)答:这排彩旗最多有49面。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用及周期问题,要熟练掌握。16.小王【分析】用18除以4,求出商和余数,看余数是几,即可解决此题;余数是1,第18天该安排小张值日;余数是2,第18天该安排小王值日;余数是3,第18天该安排小李值日;余数是0,第18天该安排小陈值日。【详解】18÷4=4(个循环)……2(个)答:第18天该安排小王值日。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。17.黄【分析】从题干可得:这串珠子的排列顺序为“红、黄、黄、黄、黄、红”一组循环排列,再根据除法的意义列式解答即可。求出的商就是循环了几组,余数表示新的循环的第几个,据此解答即可。【详解】2+4=6(颗)32÷6=5(组)……2(颗)答:第32颗是黄颜色的珠子。【点睛】本题考查学生对有余数除法运用的掌握,注意商和余数分别表示什么。18.星期三【分析】先用减法计算出从4月8日到4月29日一共经过了多少天,再用经过的总天数除以7,求出结果;最后看余数是几,即可判断星期几。没有余数,峰峰的生日是星期三;余数1,峰峰的生日是星期四;余数是2,峰峰的生日是星期五;……;以此类推。【详解】29-8=21(天)21÷7=3(个)答:峰峰的生日是星期三。【点睛】此题主要考查的是简单间隔、周期问题,关键是利用一个星期有7天来计算。19.男生;是站着的【分析】判断是男生还是女生时,根据条件,3人为一组,先用26除以3,算出商和余数;看余数是几,余数是1或2,第26名学生是男生,没有余数,第26名学生是女生。判断是站着的还是坐着的时,根据条件,6人为一组,先用26除以6,算出商和余数;看余数是几,余数是1、2、3、4或5,第26名学生是站着的,没有余数,第26名学生是坐着的。【详解】2+1=3(名)26÷3=8(组)……2(名)5+1=6(名)26÷6=4(组)……2(名)答:第26名学生是男生,是站着的。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握方法。20.22.5秒【分析】根据敲5下,需要10秒完成;要经历4个时间间隔,那么每个间隔所经历的时间是:10÷4=2.5(秒);由此即可求得敲10下需要的时间。【详解】5-1=4(个)10÷4=2.5(秒)10-1=9(个)9×2.5=22.5(秒)答:敲完需要22.5秒。【点睛】在求敲钟用的时间时要弄清敲的次数与间隔数的关系。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览