资源简介

(共34张PPT)
1.1放大镜
教科版六年级上册
单元主题
在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。我们用肉眼看不到的微小世界是什么样的呢？它们能告诉我们哪些自然界的奥秘？它们与我们的生活有着怎样的关系？
在这个单元，我们将了解人类观察工具的发展历程，并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野，从微小的物体到生物的细胞再到水中微小的生物，去发现微小世界的奇妙。
微小世界
单元教学设计
微小世界
放大镜
结构：目镜 调节旋钮 载物台 物镜 反光镜
显微镜
镜片特点：透明 中央厚四周薄
放大倍数与凸度关系：凸度越大，放大倍数越大
自制：两凸透镜平行放置 上下移动
方法：安放 对光 上片 调焦 观察
洋葱表皮细胞 更多生物细胞
微生物
观察
细胞是构成生命体基本结构和功能单位
微生物与健康关系
身边微小物体
单元课时规划
学习目标
（1）在观察比较不同镜片的活动中发现放大镜的结构特点。
（2）能比较出放大镜不同放大倍数的镜片的不同点。
（3）能利用身边材料制作一个放大镜，并验证效果。
（4）能总结和提升课堂知识。
放大镜
新知讲解
情境导入
奶奶从药店买了一瓶药，药盒上的文字说明太小，看不见。你有什么办法可以帮她解决？
新知讲解
配个老花镜
找别人代读
准备放大镜
新知讲解
代读不方便，配个老花镜和准备个放大镜倒是不错的主意。其实老花镜和放大镜都是凸透镜，具有放大物体图像功能。
凸透镜能放大物体图像与什么有关？有什么特点？
新知讲解
活动一：观察比较放大镜的镜片、
玻璃片、近视眼镜的镜片
新知讲解
（1）拿出课前准备好的放大镜、玻璃片和近视眼镜。
（2）我们应该从哪些方面比较这三种镜片？怎么比较？请设计比较方案。
（3）说出大体的观察思路。
活 动
新知讲解
观察方法 放大镜 玻璃片 近视眼镜
观察（指纹 ）是否具有放大功能
用（ 看/摸 ）方法感知镜片特点
能
不能
不能
中央厚边缘薄
中央和边缘厚薄一样
中央薄边缘厚
第______组比较观察记录
新知讲解
放大镜的镜片又叫凸透镜，具有透明、中央厚边缘薄的特点，能放大物体图像。目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
新知讲解
“三种镜片比较”自主评价表
项目 评价标准 自评 互评 师评
观察对象 观察对象统一加一星，不统一不得星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
观察角度 有观察角度得一星，每多一个加一星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
镜片特点 概括准确得满星，有一项概括不准确减一星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
新知讲解
活动二：不同放大倍数的镜片比较
每组准备三个直径相同放大倍数不同的放大镜和相同文字
新知讲解
（1）观察相同文字，按放大倍数从小到大排序。
（2）多角度观察三个镜片特点。
（3）分析同条件下，放大镜放大倍数与镜片结构特点的关系。
活 动
新知讲解
第______组比较观察记录
镜片编号 1号 2号 3号
放大倍数排序
镜片特点
得出结论
1
2
3
凸度小
凸度中
凸度大
镜片的放大倍数跟凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。
新知讲解
“不同放大倍数的镜片比较”自主评价表
项目 评价标准 自评 互评 师评
图像排序 正确得满星，不正确不得星 （ ）星 （ ）星 （ ）星
观察方法 有观察角度得一星，每多一个加一星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
镜片特点 概括准确得满星，有一项概括不准确减一星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
得出结论 分析正确得满星，不正确不得星 （ ）星 （ ）星 （ ）星
新知讲解
活动三：自制一个放大镜
中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发现了这一点，并发明、制作了放大镜。我们也可以根据放大镜的特点自制一个放大镜。
新知讲解
观看放大镜自制视频
新知讲解
活 动
（1）从所提供的材料中选择一种或几种。
（2）组内交流各自的设想，利用材料制作放大镜，并验证效果。
新知讲解
玻璃杯、烧杯、圆底烧瓶、水、塑料薄膜、铁丝
实验材料
新知讲解
放大镜的设计与制作
在铁丝圈中滴水制作放大镜，观察书本上的文字，有放大功能。
用圆底烧瓶“自制一个放大镜”。在圆底烧瓶里用烧杯加满水，透过圆底烧瓶观察书本上的文字，有放大功能。
用圆柱形玻璃杯、保鲜袋或烧杯装满水制作放大镜，观察书本上的文字，有放大功能。
冰块磨成中央厚、边缘薄形状制作放大镜，观察书本上的文字，有放大功能。
载玻片上滴水滴制成放大镜，观察书本上的文字，有放大功能。
新知讲解
只要具有放大镜结构特点的物体都具有放大图像的作用。
水滴
圆柱形装满水容器
球形装满水容器
新知讲解
“自制放大镜”自主评价表
项目 评价标准 自评 互评 师评
选择材料 选择一种材料制作得3星，每多一种加一星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
制作步骤 能制成放大镜得满星，不能制成的不得星 （ ）星 （ ）星
（ ）星
验证结果 有放大功能得满星，没有不得星 （ ）星 （ ）星 （ ）星
新知讲解
活动四：研讨抢答
（1）放大镜的镜片有什么特点
（2）不同放大倍数的镜片有什么不同
（3）镜片的放大倍数跟什么有关
（1）透明、中央厚边缘薄 （2）凸度不同
（3）凸度。凸度越大，放大倍数越大。
新知讲解
回忆这节课学习了什么？
新知讲解
课堂表扬与奖励统计
活动一 活动二 活动三 活动四
表扬次数
奖励星颗
课堂练习
1.填空题
（1）放大镜的放大倍数与镜片的_______有关。
（2）放大镜的镜片是________、________的透明物体。
2.判断题
（1）通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。（ ）
（2）一只长方形鱼缸，从上面望下去观察金鱼，可以看到金鱼变大了。（ ）
（3）所有能装水的容器，装水后总有一个方向看物体能放大物体图像。（ ）
凸度
中央厚
边缘薄



课堂练习
3.选择题
（1）小虞做了一个水滴放大镜观察采集来的一片叶子。下面是玻璃片上的三处水滴的侧俯图，透过水滴，能把叶脉放得最大的是（ ）。
① ② ③
A. ① B. ② C. ③
B
课堂练习
（2）菜场水产摊把3条鱼暂养下边3个不同形状的鱼缸中。小明透过鱼缸壁看到这3条鱼看起来几乎一样大小，其中最大的一条最可能是（ ）
A. ①号 B. ②号 C. ③号
C
作业布置
根据放大镜特点，找一找身边哪些物体是放大镜。
板书设计
放大镜（凸透镜）
特点 放大倍数
（透明、中央厚边缘薄） （与凸度有关）
谢谢
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