5.5 病毒课件(共33张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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5.5 病毒课件(共33张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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(共33张PPT)
第五章 病毒
第五单元 生物圈中的其他生物
甲型H1N1流感在全球大流行,中国感染120000多人,死亡600多人。
印象中的它
2003年“非典” : 严重急性呼吸道综合症(SARS) ,在30多个国家和地区造成8400多人感染和800多人死亡。
印象中的它
扑杀患禽流感的病鸡
印象中的它
口蹄疫
印象中的它
烟草花叶病
印象中的它
19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,发现了它的存在。
一、病毒的发现
过滤(过滤掉细菌)
一、病毒的发现
榨汁
汁液(无细菌)
患 病
患病叶
正常叶
“滤过性病毒”
比细菌小的
发现:19世纪末,俄国科学家——伊万诺夫斯基
随着科学技术的进步,20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
烟草花叶病毒
电子显微镜
假设细菌是一座摩天大厦,那么病毒就只有一个篮球那么大
大约3万个病毒等于一个细菌大
只能用纳米来表示病毒的大小,
用电子显微镜来观察
二、病毒的大小
烟草花叶病毒
(放大300000倍)
腺病毒
(放大500000倍)
大肠杆菌噬菌体
(放大450000倍)
三、病毒的形态
自主学习
极小;电子显微镜
杆状、球状、蝌蚪状
没有细胞结构的病毒是如何维持生命活动的呢?
病毒不能独立生活,
必须寄生在活细胞内。
噬菌体侵染大肠杆菌
四、病毒的生活方式
病毒离开活细胞会死亡吗?
病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内。
结晶体
病毒离开活细胞
病毒侵入活细胞
条件适宜
结晶体不会表现出任何的生命特征,当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动会重新开始。
新冠病毒结晶体
动物病毒
艾滋病病毒
流感病毒
乙肝病毒
禽流感病毒
天花病毒
SARS病毒
专门寄生在人和动物细胞里
五、病毒的种类
烟草花叶病毒
专门寄生在植物细胞里
植物病毒
番茄条斑型病毒
西葫芦病毒
茄子病毒
专门寄生在细菌细胞内
细菌病毒,又称噬菌体
大肠杆菌噬菌体
烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体
寄生在_______内 寄生在________内 寄生在_______内
植物病毒
动物病毒
细菌病毒
↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓
考考你:
植物细胞
动物细胞
细菌细胞
结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
六、病毒的结构
靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒,这就是它的繁殖方式。
自我复制
七、病毒的繁殖方式
病毒的繁殖过程是很奇妙的,
让我们走进它的繁殖过程
病毒的繁殖
吸附→
注入→
合成→
组装→
释放
八、病毒与人类生活的关系
禽流感
猪瘟
新冠肺炎
艾滋病
小麦丛矮病
枣树枣疯病
引起人的多种疾病
引起动物的多种疾病
引起植物的多种疾病
有害方面
病毒类的疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。
有利方面
在基因工程中,小小的病毒能够帮助科学家,携带动植物的某些基因进入正常的细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。
四、病毒与人类的关系
基因工程药品
利用花叶病毒感染郁金香,
使花色发生变化,培育新品种……
利用病毒培育新品种
辩证
利用活细胞
制造新病毒(自我复制)
课堂小结
病毒
寄生生活
杆状,球状, 蝌蚪状
蛋白质外壳
遗传物质
形态
动物病毒
植物病毒
细菌病毒(噬菌体)
大小、观察工具
生活方式
病毒与人类关系:有害、有利
结构
繁殖
极小(电子显微镜)
种类
“世纪瘟疫”——艾滋病
艾滋病(AIDS)是人类因为感染艾滋病病毒(HIV)导致人体免疫系统遭到破坏,并发严重感染及肿瘤,最终导致死亡的综合征。目前还没有治愈的方法。
艾滋病患者
艾滋病的传播途径:
母婴传播 血液传播 性传播
每年的12月1日是世界艾滋病日
与艾滋病患者正常的接触,一起学习、工作、生活是不会感染艾滋病的。
病毒无情,人有情,
让我们共同努力,向“零”艾滋迈进!
1.下列叙述中不属于病毒特点的是( )
A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到 
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖        
D.可以独立生活
D
小试身手
2.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 ( )
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
小试身手
B
3.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是( )
A.细菌病毒、动物病毒、植物病毒
B.动物病毒、动物病毒、植物病毒
C.植物病毒、细菌病毒、动物病毒
D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
B
小试身手

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