7.3.2 生物进化的历程 课件(共23张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级下册

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7.3.2 生物进化的历程 课件(共23张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级下册

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(共23张PPT)
生物进化的历程
现在还有恐龙吗?我们怎么知道以前有恐龙存在?
考古学家正在挖掘恐龙化石,根据化石推测恐龙的活动。
恐龙蛋化石
恐龙足迹
三叶虫化石
遗体
遗物
遗迹
一、生物进化的证据——化石
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
资料一 不同地质化石模式图
越晚形成的地层
越古老(越早)形成的地层
生物化石越简单越低等
生物化石越复杂越高等
哺乳类化石
爬行类化石
两栖类化石
鱼类化石
通过对资料一分析,你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗?
鱼类→两栖类→爬行类
鸟类
哺乳类

生物名称 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别数
黑猩猩 0
马 12
果蝇 27
小麦 35
向日葵 38
酵母菌 44
可以推测:
差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近,与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远.
细胞色素C是_____________________________
构成生物体的一种重要蛋白质
资料二
比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近?
(1).上述2个资料中,在研究生物进化问题时各采用了什么方法?这些方法有什么共同之处?
比较
1是比较不同地层的化石,
2是比较细胞色素C的差异
(2).根据上述2个资料,你能对生物进化的历程做出怎样的推测?
生物是不断进化的。而且它们之间存在一定的亲缘关系
是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定他们的相同和不同之处
二、研究生物进化主要方法--
比较法
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
有喙
有牙齿
有爪
相似点
1. 科学家采用了            方法         
可以推测:
比较动物的形态结构特征
鸟类和爬行动物有亲缘关系。始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型,鸟类可能是由爬行动物进化来的
始祖鸟复原图
现 代 鸟
外形差别很大,但它们
骨骼的排列是相似的。
它们可能是由_____________ _进化而来的。
说明:
共同的祖先
2. 比较解剖学
3. 比较胚胎学:几种脊椎动物和人的胚胎发育的比较
胚胎学上的证据:
所有高等生物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的,证明高等生物起源于单细胞生物;比较七种脊椎动物和人的胚胎,在胚胎发育初期都有鳃裂和尾的出现,反映出脊椎动物各个物种的演变在最早时期都有共同的祖先。他们的祖先都生活在水中,人是由有尾动物进化而来。
两栖动物
被子植物
哺乳动物
藻类植物
蕨类植物
棘皮动物
单细胞动物
扁形动物
软体动物
三、生物进化的大致历程
环节动物
腔肠动物
线形动物
苔藓
节肢动物
裸子植物
鱼类
爬行动物
鸟类
无根茎叶
有茎叶
有根茎叶
有根茎叶种子
根茎叶花果实种子
植物:
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
脊椎动物:
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
种子植物
生物进化的趋势是怎样的?
简单
复杂
水生
陆生
低等
高等
两栖
动物
被子
植物
哺乳
动物
生物进化的直接证据是 。
生物进化的总体趋势
课堂小结
结构:由简单到复杂
地位:由低等到高等
环境:由水生到陆生
化石
方法: 1 。
1、化石:古老 地层里古生物的 遗体 、 遗物 或 遗迹 。
越复杂、越高等的生物化石总是出现在越 2 的地层中。
2、比较不同种类生物的 基因和蛋白质(如 细胞色素C的氨基酸序列 )
腔肠动物
研究方法
植物:原始藻类 原始苔藓类 原始蕨类 3 。
无脊椎动物:
软体动物
4 、
脊椎动物:
原始鱼类
原始爬行类
鸟类
哺乳类
历程
结构:由 5 到 6 ;
地位:由 低等 到 高等 ;
环境:由 水生 到 陆生 。
进化趋势:
单细胞动物
线形动物
生物进化的历程
扁形动物 、
环节动物
节肢动物 、
比较

原始种子植物
两栖动物
简单
复杂
1.考古学家发现,高等的动物往往出现在古老的地层中。( )
×
判断题
2.鸟类可能是由古代爬行动物进化来的。

3.化石也是生物。( )
×
5.在越古老的地层中成为化石的生物( )
A 种类越丰富  B 数量越多
C 越简单越低等 D 越复杂越高等
C
4. 埋藏在地层中可以作为研究生物进化的主要证据的是( )
A.遗迹 B.贝壳
C.遗骨 D.化石
D

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