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欲知大道，必先为史 欲知大道，必先为史
第3课 秦统一多民族统一国家的建立
姓名 学号 班级
【课程标准】
1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；
2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
【学习目标】
唯物史观：让同学们理解战国末期经济的长足发展是秦朝能够统一六国的根本原因。经济基础决定上层建筑，社会生产力是推动社会历史前进的根本动力。
时空观念：通过地图了解秦国具体的地理位置、秦国的疆域，深刻地理解秦朝大一统的形势。通过陈胜、吴广起义进军路线图、楚汉战争示意图的解读，培养学生从地图上获取信息的能力。
史料证实：在本课的教学中，大量充分地运用了史料，让学生在史料中找到有效的信息，既有利于加深对课本知识的认识又有利于提高学生历史阅读、提取信息的能力。
家国情怀：增强自身的民族认同感，理解国家兴衰存亡的规律。
【重难点】
1、重点：秦朝统一的历史条件；中央集权制度的主要内容、作用及其影响；秦朝大一统封建国家初步建立的历史意义；
2、难点：秦朝创立中央集权制度的意义
【时空脉络】
秦的统一
1、秦统一的条件
（1）统一的必然性：
①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（2）统一的可能性：
①秦朝地理位置优越，物质基础雄厚。 ②秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。③商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛 ④正确的军事战略——远交近攻的战略和各个击破的策略
统一的过程
①时间与战略：公元前230年至公元前221年，秦国采取远交近攻战略，分化瓦解，各个击破。
②秦灭六国：相继灭掉东方韩赵魏楚燕齐六国，建立起新的统一王朝秦朝，定都咸阳。
③南征越族北击匈奴：秦又征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。（要求：在插图中找出长城的起止点）
④秦朝的疆域：秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌 中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。
秦朝统一的历史意义
①建立起幅员辽阔的国家，奠定此后古代中国版图的基本框架。②空前统一的封建国家，促进了各民族的交往交流交融，推动了国家政治、经济、社会的发展。③秦朝所创立的专制集权统治制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断完善和加强。
二、秦朝巩固统一的措施
1、巩固统一的措施
（1）军事层面的统一：兼并六国，北击匈奴，南并越族地区
（2）政治制度（专制主义中央集权制度的创立）
①皇帝制度：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上
②中央制度——三公九卿（三公之间相互分权，相互牵制；由皇帝任免，服务于皇帝，最高决定权仍在皇帝）
③地方制度——郡县制度
（3）其他方面：
①经济：统一货币、度量衡 ②文化：统一文字、焚书坑儒、文化专制 ③法律：颁行法律，以法为教④交通：统一车轨、修驰道、直道⑤社会：编制户籍，迁徙六国贵族，整顿社会风俗
【名词解释】君主专制是就中央的决策方式而言的，具体指皇帝个人专断独裁，集军政大权于一身。中央集权是针对地方分权而言的，具体指地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央。他的特点是官僚政治 、皇权独尊、高度集权、家国同治。
【拓展深化】皇帝制度
含义：皇帝名称的由来：“皇帝” 源于上古传说中的三皇五帝。秦王嬴政自认为“德兼三皇，功过五帝”，决定用“皇帝”作为自己的专用称号。
特点：皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊。
【拓展深化】中央：三公九卿制
思考：（1）“三公”之间是什么关系？其与皇帝又是什么关系？
（2）你认为秦始皇设立三公九卿制度在实际政治运行过程中起到了怎样的作用？
答案：（1）相互分权，相互牵制；由皇帝任免，服务于皇帝，最高决定权仍在皇帝
（2）作用：在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误，提高行政效率；但，在秦始皇推行极端的君主专制，其实际作用很小。
【拓展深化】地方：郡县制
秦朝废除西周以来实行的分封制，在全国实行郡县制，郡县的长官均由皇帝任命，无封地，领取一定的俸禄作为生活来源。只负责管理地方。县下还有乡、里等基层组织。
影响：郡县制废除了旧贵族时代的世袭特权，有利于形成中央对地方的垂直管理形式；废除了分封制，基本上 解除了地方割据势力对中央政权的威胁，既是专制主义中央集权制度的重要组成部分，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
【拓展深化】郡县制与分封制的比较
分封制 郡县制
建立基础 血缘关系（封建亲戚） 按地域划分
传承制度 诸侯王位世袭 官吏由皇帝任免调动，官位概不世袭
性质 贵族政治 官僚政治
权力 受封者拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄,无封地
与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，绝对服从中央
历史作用 巩固了统治,但易导致地方割据 有利于中央集权的加强和国家的统一
相同点 都是地方行政制度;在维护统治方面都起过一定的积极作用
三、秦的暴政
1、秦朝暴政
自主学习：结合教材内容，概括秦朝暴政的主要表现。
穷奢极欲，大兴土木；求仙访药，动众巡游；开疆拓土，修筑长城；徭役沉重，刑罚严苛
焚书坑儒，钳制思想
导致阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，人民再也无法忍受，一场大规模的农民起义爆发了。
四、秦末农民起义与秦的速亡
1、陈胜、吴广起义
时空：公元前209年，大泽乡
领袖：陈胜、吴广领导，天下云集响应
特点：“斩木为兵，揭竿为旗”
政权：建“张楚”政权。是中国历史上第一次农民大起义
结果：陈胜吴广起义失败，但是沉重打击了秦王朝的统治，揭开了反秦起义的序幕
2、秦的灭亡
公元前207年，刘邦率军入咸阳，秦王子婴投降。秦亡后，刘邦和项羽展开长达4年的楚汉战争，最终刘邦击败项羽，于公元前202年，建立汉朝。
【拓展深化】秦速亡的原因
①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）；
②秦朝缺乏治理统一大国的经验(重功利、恃酷法，暴虐治国)；
③对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制
④陈胜吴广起义和反秦势力的壮大（直接原因）
3、楚汉之争
BC206年—BC202年，刘邦、项羽四年楚汉战争。BC202年，刘邦建立汉朝。
归纳刘邦获胜的原因：
【本课小结】
1．(2023·唐山一模)公元前214年，秦朝开凿了沟通湘江水系和漓江水系的灵渠。这条人工运河，虽经历代修缮利用，但“皆循其故道，因时而损益之，终不能独出新意，易其开辟之成规”。这说明灵渠(　A　)
A．凝聚了古代劳动人民的智慧
B．保障了秦朝的长治久安
C．确立了中央对云贵地区管辖
D．推动了岭南的经济发展
2．《吕氏春秋》说：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”秦朝应对这一战国后期认识的举措是(　A　)
A．统一中国，中央集权 B．建立天子制度
C．统一车轨，书同文字 D．规范郡县机构
3．(2022·烟台二模)秦朝的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使(　C　)
A．中央强化了对地方的控制
B．君权在事实上遭到了弱化
C．君主专制造成的决策失误有所减少
D．民主观念开始渗入政治体制
4．(2023·太原一模)秦统一后，在讨论地方制度的御前会议上，主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯，最终确立了郡县制。这说明当时(　A　)
A．制度服从于现实需要 B．皇权与相权矛盾激化
C．朝臣掌握着决策权力 D．三公九卿制发生异变
中外历史纲要上：第一单元中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
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