2024届新教材高三生物一轮复习课件(共24张PPT):4.3+细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

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2024届新教材高三生物一轮复习课件(共24张PPT):4.3+细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

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(共24张PPT)
第12讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
内容要求——明考向 近年考情——知规律
(1)说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化,形成了复杂的多细胞生物体 (2)描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程 (3)癌变的原因及防治 2021·河北卷(5)、2021·广东卷(4)、2019·天津卷(3)、2019·全国卷Ⅰ(1)
考点1 细胞分化与细胞的全能性
(1)概念:在个体发育中,由_______________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生___________的过程。
(2)特点:
① :贯穿于生物体整个生命历程中。
② :分化了的细胞一般一直保持分化后的状态。
③ :生物界中普遍存在。
稳定性差异
一个或一种细胞
持久性
不可逆性
普遍性
提醒:①细胞分化程度越高,细胞分裂的能力就越低。
②分化的细胞不一定不再进行分裂,如B淋巴细胞,接受抗原刺激后仍可再分裂。
不会导致遗传物质改变
1.1.细胞分化
(3)实质:在个体发育过程中,不同细胞中_________的执行情况不同。
(4)意义
遗传信息
基因选择性表达
①不变:DNA、细胞的数目,tRNA、rRNA的种类。
②改变:mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和生理功能。
1.1.细胞分化
下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,请思考:
(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是___,属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是________。
(2)这三种细胞是否包括红细胞?细胞A、B分别是什么细胞?
这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达,不包括红细胞;A细胞可产生“胰岛素”,应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”,应为垂体细胞。
b、c、d
a
(5)分化细胞表达的基因
下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,请思考:
(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子,则其杂交带状况如何?若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA,其杂交带状况如何?
A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因,但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA,故用胰岛素基因作探针,三类细胞均可形成杂交带,但改为检测胰岛素基因的mRNA,则只有A细胞能产生杂交带。
完整
个体
全套
细胞核
细胞全能性的表达需要哪些条件?
(1)离体(必要条件);
(2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等);
(3)激素:其中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要;
(4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。
1.2.细胞的全能性
细胞分化与细胞的全能性比较
项目 细胞分化 细胞的全能性
原因 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群(组织或器官) 形成新的个体
大小 比较 细胞分化程度:体细胞>生殖细胞>受精卵 细胞全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>体细胞
关系 ①两者的遗传物质都未发生改变 ②已分化的植物细胞仍然保持全能性 ③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低
动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。
分裂和分化
项目 胚胎干细胞 成体干细胞
来源 来自__________或原始性腺组织 来自各式各样的组织
功能 可以分化成______组织和器官 具有分化成__________细胞的能力
举例 来自囊胚的内细胞团细胞 骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞
早期胚胎
各种
特定功能
提醒 并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分保持分裂能力,用于干细胞本身的自我更新。
1.3.干细胞
1.取自同种生物的不同类型的正常细胞,检测其基因表达,结果如图。下列相关叙述正确的是(  )
A.图中7种细胞具有相同种类的mRNA
B.在基因的选择性表达过程中,参与蛋白质合成的核糖体不同
C.检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达可确定细胞分化与否
D.若基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因2
D
B
考点2 细胞的衰老、凋亡与癌变
(1)特征
①代谢的变化
②细胞核的变化
与个体衰老的关系?
1.1.细胞的衰老
(2)细胞衰老的原因
①自由基学说
②端粒学说
DNA—
蛋白质复合体 
2.细胞的凋亡
(1)概念:由______所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)类型
(3)意义
保证多细胞生物体完成_________
维持_________的稳定
抵御_____________的干扰
个体发育中细胞的___________
成熟个体中细胞的___________
被病原体感染的细胞的_______
编程性死亡
自然更新
基因
正常发育
清除
内部环境
外界各种因素
提醒:注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况:若是被病原体感染而死亡,则属于细胞坏死;若感染后被机体免疫系统清除,则属于细胞凋亡。
1.2.细胞的凋亡
(1)癌变实质:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。
(2)癌细胞的特征
调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂的进程
阻止细胞的不正常增殖
1.3.细胞的癌变
(3)致癌因子的分类(连线)
癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐累积的结果。
项目 细胞凋亡 细胞衰老 细胞癌变 细胞坏死
与基因的关系 ___________ 受基因控制 _________ _____________
细胞膜的变化 内陷 ________ _______减少 破裂
形态变化 破裂 细胞萎缩 呈球形 外形不规则变化 
影响因素 受基因严格的控制,也受外界环境影响 内、外因共同作用  物理、化学、 病毒等致癌因子  电、热、冷、机械等各种不利因素   
对机体的影响 ___________ _________ ___________ ___________
比较细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别
受基因控制
皱缩
基因突变
不受基因控制
糖蛋白
对机体有利
对机体有害
对机体有利
对机体有害
B
B
在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是(  )
A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加
B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化
C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制
D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少
A
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本节内容结束 THANKS
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