资源简介

《坚持党的领导》教学设计
片段题目 坚持党的领导 重点展示 教学技能 演示技能、 讲解技能、提问技能
课标与教材分析 【课标分析】 课程性质 以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本内容，是帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养、增强社会理解与参与能力的综合性、活动性学科课程。 【教材分析】 本框题处于人教版高中思想政治教材必修三 《政治与法治》第三课 坚持和加强党的领导 第一框 坚持党的领导。本框阐述了党的指导思想，党坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。发挥共产党员的先锋模范作用。
学情分析 本课教学活动面对的是高二下学期的学生。该年龄层次的学生的知识理解能力还停留在浅层次上，对知识点的理解仅停留在字面意思上，不能从学科意义上来把握知识，对于一些带有学科性质的名词，需要向学生进行详细地解释。并且学生的思想价值观还处于形成时期，缺乏坚定的，正确的世界观、人生观与价值观。在教学过程中，应注重对学生进行价值引导。
教学目标 【教学目标】 1.目标与素养： （1）相信办好中国的事情，关键在党，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （2）例举实例，阐明中国共产党在我国政治生活中的作用，理解中国共产党是我国最高政治领导力量。 （3）通过历史脉络的把握和现当代社会情况的分析，阐述中国共产党始终走在时代前列，以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。（4）结合社会主义建设的实例，说明中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2.情境与问题： （1）通过结合社会生活实例，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，明确在中国特色社会主义新时代，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持马克思主义。 （2）共产党员的事迹，阐述共产党员的先锋模范作用的表现，懂得先锋模范作用在不同的历史时期有不同的内容，明确中国特色社会主义新时代对共产党员的要求。 3.过程与方法 （1）通过阅读法、讨论法、案例法，了解新中国成立后中国经济社会发展成就。 （2）通过案例法、研读法、讨论法，明白中国共产党对中国发展建设和改革的意义和作用。 （3）通过合作交流法、案例法、研讨法，形成自觉尊法学法守法用法的意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。 （4）决议法行使权利，履行义务，积极参与社会生活，了解身边的共产党员，并了解他们的先锋模范的故事。
教学重难点 【教学重、难点】 教学重点： 1.为什么坚持党的领导（党的地位，党的领导的特点）； 2.党的领导的表现； 3.党的领导成就； 4.新时代坚持和加强党的全面领导的原因； 5.新时代如何坚持和加强党的全面领导。 教学难点： 1.为什么坚持党的领导（党的地位，党的领导的特点）； 2.党的领导的表现； 3.新时代如何坚持和加强党的全面领导。
教学方法 【教学方法】 1.大单元教学法 2.议题式教学法 【学习方法】 3.合作学习法 4.探究学习法
教具准备 1.（人教版）普通高中教科书思想政治必修三 政治与法治 2.多媒体课件 3.多媒体教室
教学课时 一课时（40分钟）
教学过程
教学阶段 教师活动 预设学生行为，板书 设计意图
环节一： 导入新课 （2分钟） 【导入活动】 视频导入：观看视频——党的二十大报告:我们要坚持和加强党中央集中统一领导。 布置思考：为什么要坚持党的全面领导和加强党中央集中统一领导？如何加强党的全面领导？ 学生简单作答 具体过程： 同学们，上课！这节课我们一起进入必修三第三课第一框题的学习。这节课我们就来了解坚持党的领导的相关知识点。 现在，我们先来观看一条视频，观看的过程中，请大家思考一下：为什么要坚持党的全面领导和加强党中央集中统一领导？如何加强党的全面领导？ 这条视频阐述了二十大报告中关于坚持和加强党的集中统一领导的相关规定。 这节课我们就来主要探讨一下坚持党的领导的相关知识点。 【预设学生】 在观看视频的同时思考问题。 通过一则视频进行导入，既可以自然地引出坚持党的领导，又可以激发学生对坚持党的领导的思考，引起他们的求知欲，便于带着问题进入新课，这样效果更好，促使学生更加专注地投入到课堂学习中。
环节二： 讲授新课 （35分钟） 环节三：巩固练习 （2分钟） 环节四：课堂小结（1分钟） 知识点一：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1.为什么坚持党的的领导 (1)党的地位: 中国共产党是我国最高政治领导力量，办好中国的事情，关键在党。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 (2)党的领导的特点: 党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 2.党的领导表现 (1)领导谁:在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。 (2)领导领域:中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，建设社会主义生态文明，等等。我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 3.党的领导成就 走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党同人民群众始终保持血肉联系。 中国共产党在世界形势深刻变化的历中进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 【探究一】 2022年6月30日上午，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍党的十八大以来，坚持党的领导和全面从严治党有关情况。 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持自我革命，以强烈的历史主动精神推进全面从严治党,以不负人民的使命担当和刀刃向内的坚定意志推进新时代党的建设新的伟大工程。 党的十八大以来，组织工作深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持党的全面领导和全面从严治党，聚焦主责主业，突出问题导向，强化担当作为，不断取得新进展新成效。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央采取一系列重大战略举措，着力解决过去一个时期落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化问题，取得重大政治成果、理论成果制度成果、实践成果。 布置思考： 思考:走过百年奋斗历程，中国共产党取得了怎样的领导成就 学生交流回答 教师提示： 探究答案提示 走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党同人民群众始终保持血肉联系。 中国共产党在世界形势深刻变化的历中进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 教师总结： 接下来，我们一起来具体看看新时代坚持和加强党的全面领导的相关知识点。 知识点二：新时代坚持和加强党的全面领导 1.坚持和加强党的全面领导的原因 坚持党的全面领导，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴关键在党。 2.坚持和加强党的全面领导的要求 (1)坚持和加强党中央集中统一领导。 坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊，不能动摇。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强政治意识、大局音识、核心意识、看齐音识，自觉在思相上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （小贴士: “两个确立”是指:确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
“两个维护”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央机威和集中统一领导。） (知识拓展:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 政治意识 就是要把好政治方向、站稳政治立场，对党和人民绝对忠诚。 大局意识 大局意识主要是指心中有全局，在大局下行动。党员干部必须自觉站在党和国家的全局想问题、办事情，自觉把本地区、本部门的工作放到全党、全国改革发展的大局中考量和谋划。 核心意识 不能片面强调本地区的利益。 就是要加强党的领导、维护党中央权威。中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党必须充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 看齐意识 就是要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。） (2)坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 在中国特色社会主义新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思相武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 (3)建立健全党的领导制度体系。 ①建立不忘初心、牢记使命的制度; ②完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度； ③健全党的全面领导制度; ④健全为人民执政、靠人民执政各项制度; ⑤健全提高党的执政能力和领导水平制度; ⑥完善全面从严治党制度。 (4)必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。 （小贴士: 一是体量规模大，保持团结和集中统一的难度大。二是治国理政面临的难题和挑战大，党和国家事业的复杂性和艰巨性世所罕见。三是党的自身建设面临一些深层次问题，保持党的先进性、纯洁性的难度大） (5)新时代坚持和加强党的全面领导，我们党还要建伍，增强党组织政治功能和组织动能、坚持以业的集用理化三网制合复兴重任的高素质干部队是决打赢反腐败斗争
攻坚战持久战，等等。 【探究二】 2022年9月中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。《意见》强调，要落实好干部标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，鲜明树立重实于重实绩的用人导向。要围绕建设高素质专业化干部队伍，强化能力培训和实践锻炼。 党的二十大报告提出，建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，树立选人用人正确导向，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，选优配强各级领导班子，加强干部斗争精神和斗争本领养成，激励干部敢于担当、积极作为。 布置思考： 思考:结合上述镜头材料，指出:新时代我们应该如何坚持和加强党的全面领导 除此之外，还有哪些要求 教师提示： 探究答案提示 (1)坚持和加强党中央集中统一领导。 坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊，不能动摇。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强政治意识、大局音识、核心意识、看齐音识，自觉在思相上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 (2)坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 在中国特色社会主义新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思相武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 (3)建立健全党的领导制度体系。 ①建立不忘初心、牢记使命的制度; ②完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度； ③健全党的全面领导制度; ④健全为人民执政、靠人民执政各项制度; ⑤健全提高党的执政能力和领导水平制度; ⑥完善全面从严治党制度。 (4)必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。 练习1 1.在党的二十大大召开之际，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆开幕，生动诠释了十八大以来党和国家发展中极不寻常、极不平凡的10年。这样的展览有利于( ) ①党在应对各种风险和考验的进程中确立执政地位 ②坚定党员的理想信念，坚守共产党人的精神追求 ③为当代中国成为现代化强国奠定理论基础 ④当代青年为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量 ①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【答案】C 【详解】①:中国共产党的执政地位早已确立，是历史和人民的选择，①排除。③:“为当代中国成为现代化强国奠定理论基础”，夸大了这样的展览的作用，说法错误，③排除。故本题选 C。 练习2
2.如今，在新经济组织、新社会组织就业的党员越来越多，基层党组织不断适应新形势。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。加强基层党组织建设旨在()①发挥人民的监督权，接受人民的监督 ②为人民服务，落实好党的出发点和落脚点 ③发挥党组织的战斗堡垒作用，提升群众满意度 ④巩固党的执政基础，确立党的执政地位 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】③:加强基层党组织建设有利于发挥党的战斗堡垒作用，故③入选。人民没有监督权，且该体与人民的监督无关。故①不选。 练习3
3.面对新型冠状病毒疫情，党中央采取的一系列及时有力、高效务实的举措，充分体现了党的集中统一领导的制度优势。这启示我们要() 党中央的权威集中统一领导 要坚持党的领导，就可以解决一切问题 C.努力保持中国共产党的先进性和纯洁性 坚持以人民为中心，发挥人民群众的力量 【答案】A 【详解】B:“只要坚持党的领导，就可以解决一切问题”夸大了坚持党的领导的作用，B排除。CD;材料强调的是坚持党的领导，而不是强调中国共产党“坚持以人民为中心，发挥人民群众的力量”，也不是强调中国共产党的先进性和纯洁性，CD 排除。故本题选A。 【板书】 3.1 坚持党的领导（一）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（1）为什么坚持党的的领导 （2）党的领导表现（3）党的领导成就 【预设学生】 积极思考，踊跃回答。 【板书】 （二）新时代坚持和加强党的全面领导 （1）坚持和加强党的全面领导的原因 （2）坚持和加强党的全面领导的要求 【预设学生】 积极思考，踊跃回答。 【预设学生】 积极思考，踊跃回答。 【预设学生】 积极思考，踊跃回答。 【预设学生】 跟随老师思路，回顾知识点。 了解为什么坚持党的的领导等相关知识点。 通过探究一，让学生思考党的成就，以此引出相关知识。 通过探究二，通过实例——《意见》，从而自然而然地引出知识。 对点训练， 提供相关习题，帮助学生巩固所学知识。 进行系统地总结，帮助学生理清知识结构，便于学生复习时把握重点。
教学反思 优点： 整节课逻辑较为清晰，知识点覆盖全面。 采用的案例，如游戏币充值，紧跟时事热点，符合思想政治课程的特点，并且采用案例与知识点契合度较高。 缺点： 板书死板，没有太多新意，黑板字需要多加练习； 讲授的语言不够简练，授课熟练程度不高； 教学方法主要以讲授法为主，缺乏新意，课堂较为枯燥； 对于概念的解释不到位，基本在读书本上的内容，缺乏深层次的解剖。
板书设计 3.1 坚持党的领导 （一）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 （1）为什么坚持党的的领导 （2）党的领导表现 （3）党的领导成就 （二）新时代坚持和加强党的全面领导 （1）坚持和加强党的全面领导的原因 （2）坚持和加强党的全面领导的要求

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