资源简介

(共27张PPT)
第1课 鞋子排排坐
家
庭
劳
动
【湘教版】六年级上册
教学目标
1.劳动观念：养成劳动意识、环保意识，以及爱惜生活用品的观念。
2.劳动能力：①思考并掌握“让鞋子重新变白”的小妙招；②解决“鞋子磨脚”的问题；③学习“修补被刮蹭的皮鞋”的方法。
3.劳动品质与习惯：通过劳动实践培养学习能力、动手能力和创新能力。
4.劳动精神：培养热爱生活，勤动手、不浪费的勤俭节约精神。
课前导入
每个人的日常生活中都离不开鞋子，一双舒适的鞋子可以为一天的工作、学习带来便利和好心情。但是，鞋子很容易被刮出痕迹或粘上污渍，这时就需要我们进行及时的清理和保养，让鞋子能穿得更久。
你遇到过哪些与鞋子有关的问题？是怎么处理的呢？
课前导入
怎样让发黄的白色帆布鞋重新变白？
如何解决鞋子磨脚的问题？
新知讲解
劳动之趣
外面下着大雨，夏之江一路小跑着回到了家里，一进家门便一边收伞一边抱怨道:“今天雨好大，我的鞋都被弄脏了。妈妈，我把鞋子放在阳台，你帮我刷一下鞋吧!”之江的妈妈听到这话，一脸严肃地看着之江说:“你都这么大了，该自己学会刷鞋了。我来教你怎么刷。”
生活小镜头
新知讲解
劳动之趣
夏之江听话地拿起板刷，在肥皂上面蹭了几下就开始用力刷鞋。妈妈见状连忙出声阻止:“你这样会把鞋子刷坏的。在鞋的网面上放点儿洗衣粉，等它溶化后再刷，别往皮质的地方撒洗衣粉，也别刷得太用力，会损坏鞋的网面部分，皮质的地方轻轻刷一下就行。刷干净以后就可以冲洗了，要用清水冲干净。”夏之江看着自己洗干净的鞋，心中满满的成就感，妈妈又提醒道:“洗完就把鞋放到通风的地方晾干，记得要将鞋头朝下，靠墙放好。”夏之江点点头，跑到阳台将运动鞋放好，期待着鞋子能早点晾干。
生活小镜头
应该怎么刷鞋呢？
新知讲解
劳动之趣
◎想一想
你有多少不同种类的鞋子，你知道它们该如何清洁、保养吗？完成下列表格。
鞋子种类
如何清洁、保养
生活小镜头
新知讲解
劳动之识
白色帆布鞋好看，容易搭配衣服，却也容易发黄。这时我们该怎么办？赶快来学习让鞋子重新变白的小妙招吧！
鞋子重新变白
◎备一备
材料：废旧牙刷、纯蓝墨水、牙膏、食盐、白醋、84消毒液、白色纸巾、白色颜料、铅粉等。
新知讲解
劳动之识
◎做一做
先浸湿帆布鞋。将80毫升的白醋倒入水中，再放入两勺食盐，搅拌均匀后，将鞋子在水中浸泡30分钟。然后将牙膏挤在帆布鞋发黄的地方，用废旧牙刷将发黄的部分刷干净。
图1-3在水中倒入白醋、食盐并搅拌均匀
第一步
洗衣粉中的酶在阳光下会发生化学反应，生成黄色物质。因此，清洗白色帆布鞋时,最好使用中性的洗洁精和牙膏。
小贴士
新知讲解
劳动之识
◎做一做
如果污渍难以清除，可以在水中倒入少量的84消毒液，将白帆布鞋放入水中浸泡。之后再用牙刷沾取稀释过的消毒液，在污渍处轻轻地刷。
第二步
图1-4稀释84消毒液
不要放太久，84消毒液有腐蚀性。
小贴士
新知讲解
劳动之识
◎做一做
完成上述步骤后，将鞋子用清水冲干净。
第三步
图1-5沾取白色颜料涂污渍
如果鞋子怎么洗都白不回来，可以趁着鞋子刚洗完还没干的时候，沾取白色颜料，在污渍处多擦擦。
小贴士
新知讲解
劳动之识
◎做一做
取几张白色纸巾贴在湿鞋上，覆盖住鞋子，并在鞋内塞一些纸巾。然后把鞋子放在通风的地方使其自然晾干（注意不能放在太阳下暴晒）。鞋头朝下，靠墙放好即可。
第四步
纸巾不仅可以阻挡阳光的直射，还能吸出渗透在白鞋中含酶成分的水避免白鞋子晾晒后发黄。
晒白鞋子为什么用纸巾？
新知讲解
同学们，让白帆布鞋重新变白的方法你们学会了吗？你们还知道哪些让鞋子变白的小妙招？快写下来和同学们分享吧!
考一考
新知讲解
①在一个碗里混合一汤匙白醋、一汤匙小苏打和一汤匙热水；②用刷子或旧牙刷把混合物涂在白鞋上，并轻轻地擦洗鞋底和布料；③在阳光下放置至少3 - 4小时，然后清洗干净。
考一考
新知讲解
①用干刷在鞋子里里外外摩擦，清除可能粘在布料上的多余污垢。②用至少150克粗盐擦拭，让盐放置一个小时。③用冷水和液体肥皂清洗以去除污垢和盐。（盐还可以清洁鞋垫，清除鞋子气味和细菌。）
考一考
粗盐
肥皂水
新知讲解
劳动之窗
买了一双新鞋，可是没穿多久脚后跟却磨破了皮。相信这是许多同学都遇到过的问题，下面就让我们一起来寻找避免鞋子磨脚的方法，毫无负担地穿新鞋吧！
开动脑筋，想一想，怎么处理鞋子才不会磨脚呢？
新知讲解
劳动之窗
1. 白醋法
拿出一片湿巾，将其放在白醋中充分浸泡，用一个夹子把湿巾固定在磨脚处（一般是鞋的脚后跟位置)，放置一晚上；或者，用刷子将白醋涂在鞋子磨脚的地方，第二天再穿便不会磨脚了。
避免鞋子磨脚的方法
在磨脚的地方抹点食用油或肥皂。肥皂有润滑作用，可以在一定程度上缓解对皮肤的摩擦与伤害。食用油可以软化鞋子的磨脚处，也能减少摩擦。
新知讲解
劳动之窗
2. 肥皂、食用油润滑法
（注意要及时清理油渍，肥皂有一定的腐蚀作用，只可少量使用。）
新知讲解
劳动之窗
3. 贴创可贴
穿鞋的时候在脚的磨破皮处贴个创可贴。创可贴可起到缓冲作用，能减少摩擦,保护之前磨破的伤口。
找出磨脚的鞋，用上述方法试试，看看哪一个更有效！
新知讲解
劳动之行
修补被刮蹭的皮鞋
同学们应该都有这样的体验：穿的皮鞋被蹭破了一小块皮，看着有些突兀，但却不知道怎么补救。下面，我们一起来学习如何修补被刮蹭的皮鞋吧！
1.准备鸡蛋清，与皮鞋颜色对应的鞋油、棉签、抹布等。
2.用抹布将皮鞋表面的灰尘擦干净（尤其是缺口附近）。
3.准备少量蛋清。
4.在蛋清中挤入指尖大小的鞋油，并用棉签搅拌均匀。
新知讲解
劳动之行
修补被刮蹭的皮鞋
5.用棉签将搅拌好的混合物均匀地抹在需要修补的缺口处,及其周边（鞋面、鞋跟均适用）,不需要涂太多，薄薄一层即可。
6.用棉签或手按着缺口,让其凝固，等混合物自然晾干即可（也可以用吹风机吹干）。
7.晾干后，再给鞋面上一层鞋油。
图1一6修补被刮蹭的皮鞋
新知讲解
修
补
皮
鞋
劳动之行
新知讲解
综
合
活
动
活动名称：家中鞋子的清洁保养
活动目的：学会了如何清洁保养鞋子，可以锻炼同学们的动手能力。
活动步骤：
1.同学们和父母一起，将家中的鞋子都摆出来。
2.将鞋子按种类分类，然后按照所学知识对有小问题的鞋子进行清洁、保养。
作业布置
和父母一起将家里的鞋子按种类分类，然后按照所学知识对有小问题的鞋子进行清洁、保养，并拍照分享，写下自己的心得。
板书设计
劳动之识——鞋子重新变白
劳动之窗——避免鞋子磨脚
劳动之行——修补被刮蹭的皮鞋
鞋子排排坐
小
妙
招
谢谢
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第1课 《鞋子排排坐》教学设计
课题 鞋子排排坐 单元 家庭劳动 学科 劳动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：养成劳动意识、环保意识，以及爱惜生活用品的观念。劳动能力：①思考并掌握“让鞋子重新变白”的小妙招；②解决“鞋子磨脚”的问题；③学习“修补被刮蹭的皮鞋”的方法。劳动品质与习惯：通过劳动实践培养学习能力、动手能力和创新能力。劳动精神：培养热爱生活，勤动手、不浪费的勤俭节约精神。
教学重点 掌握“让鞋子重新变白”、“鞋子不磨脚”的方法秘诀
教学难点 培养劳动意识与环保意识，勤动手、不浪费的勤俭节约精神。
教学准备 教具（鞋子、白醋、食盐、牙膏、84消毒液、肥皂、盆子、刷子、纸巾等）
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前导入 第1课 《鞋子排排坐》板书课题。导语：每个人的日常生活中都离不开鞋子，一双舒适的鞋子可以为一天的工作、学习带来便利和好心情。但是，鞋子很容易被刮出痕迹或粘上污渍，这时就需要我们进行及时的清理和保养，让鞋子能穿得更久。在日常生活中，你遇到过哪些与鞋子有关的问题？你是怎么处理的呢？（生举手作答）示例1：小明的白色帆布鞋总是弄得脏兮兮的，他的烦恼是怎样让发黄的白色帆布鞋重新变白？示例2：小丽新买的鞋子总是容易磨脚，她的烦恼是如何解决鞋子磨脚的问题，让鞋子变得更好穿呢？师：在这节课中，我们将带领大家学习怎样让发黄的白色帆布鞋重新变白的方法，以及如何解决鞋子磨脚的问题。 思考交流 通过导语，抛出本课的两个问题如何让“鞋子重新变白”和“鞋子不磨脚”。
讲授新课 一、劳动之趣1.阅读“生活小镜头”，讲了一件什么事？下雨了，夏之江的鞋子被雨水弄脏，她在妈妈的指导下，用洗衣粉耐心地把脏鞋子洗干净并晾干。2.听了妈妈的话，你知道应该怎么刷鞋吗？ 在鞋的网面上放点儿洗衣粉，等它溶化后再刷，别往皮质的地方撒洗衣粉，也别刷得太用力，会损坏鞋的网面部分，皮质的地方轻轻刷一下就行。刷干净以后就可以冲洗了，要用清水冲干净。3.读完这个故事，请同学们想一想。你有多少不同种类的鞋子，你知道它们该如何清洁、保养吗？完成下列表格。二、劳动之识鞋子重新变白的小妙招白色帆布鞋好看，容易搭配衣服，却也容易发黄。这时我们该怎么办？赶快来学习让鞋子重新变白的小妙招吧！1.备一备材料：废旧牙刷、纯蓝墨水、牙膏、食盐、白醋、84消毒液、白色纸巾、白色颜料、铅粉等。2.做一做（1）第一步：先浸湿帆布鞋。将80毫升的白醋倒入水中，再放入两勺食盐，搅拌均匀后，将鞋子在水中浸泡30分钟。然后将牙膏挤在帆布鞋发黄的地方，用废旧牙刷将发黄的部分刷干净。小贴士：洗衣粉中的酶在阳光下会发生化学反应，生成黄色物质。因此，清洗白色帆布鞋时,最好使用中性的洗洁精和牙膏。（2）第二步：如果污渍难以清除，可以在水中倒入少量的84消毒液，将白帆布鞋放入水中浸泡。之后再用牙刷沾取稀释过的消毒液，在污渍处轻轻地刷。小贴士：不要放太久，84消毒液有腐蚀性。（3）第三步：完成上述步骤后，将鞋子用清水冲干净。小贴士：如果鞋子怎么洗都白不回来，可以趁着鞋子刚洗完还没干的时候，沾取白色颜料，在污渍处多擦擦。（4）第四步：取几张白色纸巾贴在湿鞋上，覆盖住鞋子，并在鞋内塞一些纸巾。然后把鞋子放在通风的地方使其自然晾干（注意不能放在太阳下暴晒）。鞋头朝下，靠墙放好即可。小贴士：晒白鞋子为什么用纸巾？纸巾不仅可以阻挡阳光的直射，还能吸出渗透在白鞋中含酶成分的水避免白鞋子晾晒后发黄。（学生动手洗鞋子,教师巡视指导）3.考一考同学们，让白帆布鞋重新变白的方法你们学会了吗？你们还知道哪些让鞋子变白的小妙招？快写下来和同学们分享吧!（1）妙招1：洗甲水（出示图片）用洗甲水擦过鞋子脏污的地方再刷鞋，洗完鞋子后用纸巾包起来晾晒。（2）妙招2：小苏打+白醋①在一个碗里混合一汤匙白醋、一汤匙小苏打和一汤匙热水；②用刷子或旧牙刷把混合物涂在白鞋上，并轻轻地擦洗鞋底和布料；③在阳光下放置至少3 - 4小时，然后清洗干净。（3）妙招3：①用干刷在鞋子里里外外摩擦，清除可能粘在布料上的多余污垢。②用至少150克粗盐擦拭，让盐放置一个小时。③用冷水和液体肥皂清洗以去除污垢和盐。（盐还可以清洁鞋垫，清除鞋子气味和细菌。）同学们课后可以用上述方法试试，看看哪一个方法洗得鞋子更干净，更有效果！三、劳动之窗买了一双新鞋，可是没穿多久脚后跟却磨破了皮。相信这是许多同学都遇到过的问题，下面就让我们一起来寻找避免鞋子磨脚的方法，毫无负担地穿新鞋吧！师：开动脑筋，想一想，怎么处理鞋子才不会磨脚呢？（生自由交流）1.白醋法拿出一片湿巾，将其放在白醋中充分浸泡，用一个夹子把湿巾固定在磨脚处（一般是鞋的脚后跟位置)，放置一晚上；或者，用刷子将白醋涂在鞋子磨脚的地方，第二天再穿便不会磨脚了。2.肥皂、食用油润滑法在磨脚的地方抹点食用油或肥皂。肥皂有润滑作用，可以在一定程度上缓解对皮肤的摩擦与伤害。食用油可以软化鞋子的磨脚处，也能减少摩擦。小提示：（注意要及时清理油渍，肥皂有一定的腐蚀作用，只可少量使用。）3. 贴创可贴穿鞋的时候在脚的磨破皮处贴个创可贴。创可贴可起到缓冲作用，能减少摩擦,保护之前磨破的伤口。找出磨脚的鞋，用上述方法试试，看看哪一个更有效！四、劳动之行同学们应该都有这样的体验：穿的皮鞋被蹭破了一小块皮，看着有些突兀，但却不知道怎么补救。下面，我们一起来学习如何修补被刮蹭的皮鞋吧！（一）修补被刮蹭的皮鞋：1.准备鸡蛋清,与皮鞋颜色对应的鞋油、棉签、抹布等。2.用抹布将皮鞋表面的灰尘擦干净(尤其是缺口附近)。3.准备少量蛋清。4.在蛋清中挤入指尖大小的鞋油，并用棉签搅拌均匀。5.用棉签将搅拌好的混合物均匀地抹在需要修补的缺口处,及其周边（鞋面、鞋跟均适用）,不需要涂太多，薄薄一层即可。6.用棉签或手按着缺口,让其凝固，等混合物自然晾干即可(也可以用吹风机吹干）。7.晾干后，再给鞋面上一层鞋油。（二）拓展延伸——修补皮鞋（播放视频）观看视频，说一说鞋匠是怎么修补皮鞋的？他用到了哪些工具和材料？（生举手作答）综合活动：家中鞋子的清洁保养活动名称：家中鞋子的清洁保养活动目的：学会了如何清洁保养鞋子，可以锻炼同学们的动手能力。活动步骤：1.同学们和父母一起，将家中的鞋子都摆出来。2.将鞋子按种类分类，然后按照所学知识对有小问题的鞋子进行清洁、保养。 学生默读课文“生活小镜头”内容，概括故事的主要内容，并思考“如何正确刷鞋”的问题。准备刷鞋所需材料，按照步骤动手刷鞋，完成后进行展示和经验分享，探索更多小妙招。探索“避免鞋子磨脚”的方法和原理，并实践哪个方法更有效。学习“修补被刮蹭的皮鞋”的方法。用学过的方法对家中鞋子进行清洁保养。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学习能力、动手能力、沟通交流能力，和勤俭节约的生活习惯。培养学习能力、创新能力、动手能力。培养学习能力、动手能力，拓展劳动生活知识。培养动手能力，以及爱惜生活用品的习惯和热爱劳动的精神。
作业布置 和父母一起将家里的鞋子按种类分类，然后按照所学知识对有小问题的鞋子进行清洁、保养，并拍照分享，写下自己的心得。
课堂小结 在日常生活中，鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具。各种样式功能的鞋子随处可见，用久了难免会产生各种问题。这节课我们解决了“鞋子重新变白”、“避免鞋子磨脚”、“修补被刮蹭的皮鞋”等问题，课后可以收集记录更多小妙招哦！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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