3.2+熔化和凝固(共2课时)课件-2023-2024学年人教版物理八年级上册

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3.2+熔化和凝固(共2课时)课件-2023-2024学年人教版物理八年级上册

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(共31张PPT)
第三章 物态变化
3.2.1 熔化和凝固
2023-2024学年人教版物理八年级上册
温度降低
温度升高
随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。
学习目标
1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态;
2.知道熔化和凝固的概念;
3.知道晶体的熔点和凝固点;
4.知道熔化和凝固的吸放热情况;
5.理解熔化和凝固图像的物理意义;
6.解释熔化和凝固在生活中的应用。
熔化和凝固

物态变化:物质从一种状态变为另一种状态的过程。
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固态
液态
熔 化
凝 固
例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山
岩等。
你能举出熔化和凝固的例子吗?
熔化
凝固
物质熔化和凝固需要什么条件?不同物质熔化和凝固的规律一样吗?
想一想:
1.提出问题:不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗?
2.假设和猜想:
不同物质的熔化规律相同。
不同物质的熔化规律不相同。
实验:探究固体熔化时温度的变化规律

主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。
酒精灯
铁架台
石棉网
烧杯
试管
搅拌器
火柴
海波(硫代硫酸钠)
石蜡
3.实验器材与药品
温度计
把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质中,从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度,直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ...
海波温度/℃
石蜡温度/℃
4.试验设计及要求
使海波受热均匀
注意事项:
1.注意温度计和酒精灯的正确使用。
2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。
思考:
对海波的加热方式是水浴加热,实验中为什么要水浴加热?
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
怎样作图?
1.描点
2.用光滑线连接各点
海波熔化过程记录
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
石蜡熔化过程记录
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
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14
40
45
50
55
海波的熔化图像
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
石蜡的熔化图像
A
B
B
A
C
C
D
D
分析:AB, BC ,CD段物质各处于什么状态?BC段物质是否吸热,物质温度如何变化?B点、C点及BC之间各处于什么状态?(相同点、不同点)
固夜共存
(吸热温度不变)
固 态
(吸热温度上升)
液 态
(吸热温度上升)
固 态
软 稀
液 态
(吸 热 温 度 上 升)
1.从固态变成了液态。
2.在熔化过程中都需要吸热。
1.硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固液共存
状态。
2.石蜡熔化时,温度不断上升。没有固液共存状态。
相同点:
不同点:
1.像海波、冰、各种金属、奈那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。
2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。
根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体分为两类:晶体和非晶体。
熔点:晶体熔化的温度。
熔点和凝固点

晶体
非晶体

石膏
水晶
金属
玻璃
蜂蜡
橡胶
塑料
3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态,非晶体熔化时不存在固液共存的状态。
晶体和非晶体的熔化特点:
1.晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
2.晶体熔化的过程中温度保持不变,即有一定的熔点;非晶体没有一定的熔点。
小结
-272
固态氦
48
硫代硫酸钠
1083

-259
固态氢
232

1200左右
各种铸铁
-210
固态氮
327

1300-1400
各种钢
-117
固态酒精
660

1535
纯铁
-39
固态水银
962

3410

0

1064

3550
金刚石
熔点
物质
熔点
物质
熔点
物质
几种晶体的熔点 ℃
从表格中你可以获得哪些知识?
不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。
(非晶体没有熔点)


温度(℃)
时间(min)
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是非晶体?
2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体
(2)50℃,可能是固体,可能是液体,也可能是固液共存
练一练
温度/℃
时间/分
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2
4
6
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A
B
C
D
温度/℃
时间/分
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4
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A
B
C
D
比较两幅图像,你们能发现些什么?
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
温度/℃
时间/分
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6
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温度/℃
时间/分
0
1
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3
4
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50
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比较两幅图像,能发现些什么?
晶体的熔化和凝固过程
温度/℃
时间/分
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2
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55
海波凝固的图象
2.晶体在凝固过程中温度不变,这个温度叫做凝固点;
3.凝固过程中处于固液共存状态;
4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固;
5.凝固过程放热。
A
B
C
D
晶体凝固规律
1.凝固是熔化的逆过程。
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。
晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
熔化和凝固的基本规律

熔化规律 凝固规律
不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体
相同
有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
熔化时固液共存
熔化时先软后稀
凝固时固液共存
凝固时无固液共存态
吸收热量
放出热量
小结
熔化和凝固
熔化
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体:有熔点
非晶体:没有熔点
熔化过程吸热
物质从液态变成固态
凝固点:
晶体:有凝固点
非晶体:没有凝固点
凝固过程放热
1.冰的熔点是 , 在炎热的夏天,放在外面的冰会熔化,那么在熔化过程中,冰的温度( )
A .降低
B .不变
C .升高
D .先降低后升高
0℃
B
2.关于物质的熔化和凝固,下面说法错误的是( )
A.物质熔化时吸热,凝固时放热
B.同种晶体熔点和凝固点相同
C.物质在熔化过程中温度保持不变
D.晶体在熔化过程中温度保持不变
C
3.用0 ℃的冰和0 ℃的水冷却热的物体,下列说法正确的是( )
A、0 ℃的冰好
B、0 ℃的水好
C、二者一样好
D、无法判断
A
4.下列说法中不正确的是( ):
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点
D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
C
5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(2)晶体温度升高的是 段,温度不变的是 段, AB段处于 状态,BC段处于 状态,
CD段处于 状态,吸热的是 段。
(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 , 熔化时间是 分钟,另一图线的物质是 。

210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
A
B
C
D


时间/分
180
200
220
240
温度℃
1
2
3
4
5
6
7
3
AB、BC、CD
谢谢观看(共14张PPT)
第三章 物态变化
3.2.2 熔化和凝固的图像及其应用
2023-2024学年人教版物理八年级上册
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固态
液态
熔 化
凝 固
怎么通过图像来识别是熔化还是凝固过程呢?
学习目标
1.理解熔化和凝固图像的物理意义;
2.能根据图像区别晶体和非晶体;
3.解释熔化和凝固在生活中的应用。
看下图中温度变化曲线,完成下面填空:
(1)AB段为 态,温度 。
(2)B时刻为 态,C时刻 ,BC段为 态,
热量,温度 。
(3)CD段为 态,温度 。
(4)EF段为 态,温度 。
(5)F时刻晶体开始 ,到G时刻 ,FG段是 态、温度 。
(6)GH段为 态,温度 。
熔化和凝固的图像


不断升高

全部变为液态
固液共存
吸收
不变

升高

下降
凝固
全部变为固态
固液共存
不变

不断下降


温度(℃)
时间(min)
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是非晶体?
2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体
(2)50℃,可能是固体,可能是液体,也可能是固液共存
温度/℃
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4
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A
B
C
D
温度/℃
时间/分
0
2
4
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8
10
12
14
40
45
50
55
A
B
C
D
比较两幅图像,你们能发现些什么?
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
温度/℃
时间/分
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温度/℃
时间/分
0
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2
3
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5
6
7
40
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比较两幅图像,能发现些什么?
晶体的熔化和凝固过程
温度/℃
时间/分
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40
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海波凝固的图象
2.晶体在凝固过程中温度不变,这个温度叫做凝固点;
3.凝固过程中处于固液共存状态;
4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固;
5.凝固过程放热。
A
B
C
D
晶体凝固规律
1.凝固是熔化的逆过程。
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。
晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
熔化和凝固的基本规律

熔化规律 凝固规律 不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体
相同 有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
熔化时固液共存
熔化时先软后稀
凝固时固液共存
凝固时无固液共存态
吸收热量
放出热量
小结
把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 (“冷”或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 ;相反,物质凝固时要 热,如北方的冬天,菜窖里放几桶水,菜就不容易被冻坏,这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ,菜不容易被冻坏。
熔化

吸热

放出

熔化和凝固的应用

熔化和凝固
熔化
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体:有熔点
非晶体:没有熔点
熔化过程吸热
物质从液态变成固态
凝固点:
晶体:有凝固点
非晶体:没有凝固点
凝固过程放热
1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(2)晶体温度升高的是 段,温度不变的是 段, AB段处于 状态,BC段处于 状态,
CD段处于 状态,吸热的是 段。
(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 , 熔化时间是 分钟,另一图线的物质是 。

210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
A
B
C
D


时间/分
180
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温度℃
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AB、BC、CD
谢谢观看

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