高考生物复习基因指导蛋白质的合成课件 (共19张PPT)

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高考生物复习基因指导蛋白质的合成课件 (共19张PPT)

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(共19张PPT)
基因指导蛋白质的合成
一、核酸的功能和种类
二、密码子与反密码子
三、基因的表达
复习内容
四、基因表达相关的计算
1.核酸的功能:
2.核酸包括两大类:一类是 ,简称DNA;一类是 ,简称RNA。
4.RNA中,五碳糖的类型为 ,
其对应右图中的 ;与DNA相比,特有的碱基为 ;嘌呤碱基与嘧啶碱基的数量 (选填“一定”或“不一定”)相等。
①携带遗传信息
② 在遗传、变异和蛋白质的合成中有重要作用
3.RNA是由 连接而成的,在多数生物体的细胞中,RNA通常由 条核糖核苷酸链构成,且长度比DNA 。
一、核酸的功能和种类
脱氧核糖核酸
核糖核酸
核糖核苷酸
1

核糖
a b
a
U(尿嘧啶)
③可作为酶,起催化作用
不一定
① tRNA比mRNA (选填“大”或“小”)。
② tRNA结合氨基酸的部位是右图中的 (选填“-OH”或“-P”)端。
③ tRNA (选填“有”或“无”)氢键。
5.RNA的种类和作用:
(1)mRNA:
(2)rRNA: 。
(3)tRNA: 。
①作为DNA的信使,将遗传信息从细胞核传至细胞质
一、核酸的功能和种类
参与构成核糖体
识别密码子并转运氨基酸

-OH

②作为翻译的模板
tRNA的三叶草结构
例1
C
下列有关RNA的叙述,正确的是( )
A.RNA只存在于细胞质中
B.RNA不可能具有催化作用
C.真核生物的tRNA呈三叶草结构
D.与DNA相比,RNA特有的成分是核糖和尿嘌呤
1.密码子是指 。
2.反密码子是指 。
3.密码子有 种;决定氨基酸的密码子有 种;终止密码子
有 种,不决定氨基酸;起始密码子有 种。
4.氨基酸有约 种;一种氨基酸对应 种密码子,一种氨基酸可由 种tRNA搬运;一种tRNA能搬运 种氨基酸。
5.密码子与反密码子能互补配对, (选填“会”或“不会”)出现A-T碱基对。
tRNA上与密码子配对的3个碱基
mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基
二、密码子与反密码子
64
61
2
3
20
1种或多
1种或多
1
不会
密码子的简并性对生物体生存发展的意义:
增强容错性:当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸,因而有利于蛋白质或性状的稳定。
例2
C
下列有关密码子和反密码子的叙述,正确的是( )
A.mRNA上相邻的3个碱基都能构成密码子
B.每种氨基酸都至少有2种相应的密码子
C.密码子的种类大于反密码子的种类
D.tRNA上的碱基都参与构成反密码子
1.基因的表达通过 来实现的。
DNA控制蛋白质的合成
转录 翻译
2.蛋白质的合成过程包括两个阶段: 和 。
三、基因的表达
3.转录是在 内进行的,是以 为模板,合成 的过程。
细胞核
mRNA
DNA的一条链
4. mRNA合成以后,就通过 ,从细胞核转移到细胞质中。游离在细胞质中的各种 ,就以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的 ,这一过程叫做翻译。
核孔
氨基酸
蛋白质
mRNA
转录的基本步骤
5.
5.转录的基本步骤:
第1步:DNA双链解开, 得以暴露。
第2步:游离的 随机地与DNA链上的碱基碰撞,
当核糖核苷酸与DNA的碱基 时,两者以 结合。
第3步:在 酶的作用下,新结合的核糖核苷酸连
接到正在合成的 上。
第4步:合成的mRNA从DNA上释放。而后DNA双链恢复。
碱基
三、基因的表达
核糖核苷酸
互补
氢键
RNA聚合
mRNA
(1)转录的模板: 。
(2)转录过程中碱基的配对有: 。
A-U、T-A、G-C、C-G
基因特定的1条链
(3)转录 (“需要”或“不需要”)能量。
需要
边解旋边转录
深度思考:
(5)RNA聚合酶的作用为: 。
(6)tRNA和rRNA (“是”或“不是”)转录的产物。
(4)转录的特点为: 。
解旋;将核糖核苷酸聚合成链

(7)转录场所除细胞核外,还有 。
原核细胞的拟核内外和真核细胞的细胞质(线粒体、叶绿体、质粒)
例3
C
阅读翻译的基本步骤
6.
6.翻译的基本步骤:
第1步:mRNA进入细胞质,与 结合,结合部位会形成 个tRNA的结合位点。携带位点1对应的氨基酸的tRNA,通过与
互补配对,进入位点1。
第2步:携带位点2对应的氨基酸的tRNA,以同样的方式进入位点2。
第3步:位点1对应的氨基酸通过与位点2对应的氨基酸形成
而转移到占据位点 的tRNA上。
第4步:核糖体沿 移动,核糖体读取下一个 ,原占据位点 的tRNA离开核糖体,占据位点 的tRNA进入位点 ,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点 ,继续肽链的合成。直至核糖体读取到mRNA上的 ,合成才终止,合成的肽链从核糖体与mRNA的复合物上脱离,经过一系列步骤,被运送到各自的“岗位”, 成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子。
核糖体
2
密码子
肽键
2
mRNA
密码子
1
2
2
1
终止密码子
盘曲折叠
(5)右图体现翻译的特点为: 。
(4)翻译过程中碱基的配对有: 。
A-U、U-A、G-C、C-G
(2)翻译 (“需要”或“不需要”)酶。
需要
一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链
深度思考:
(6)判断核糖体移动方向的方法: 。
(7)核基因的表达为先转录,后翻译。 的基因的转录与翻译是同时进行的。
肽链较短→肽链较长
原核细胞、真核细胞的细胞质(线粒体、叶绿体、质粒)
(3)翻译 (“需要”或“不需要”)能量。
需要
(1)翻译的场所为 。
核糖体
例4
D
DNA复制 转录 翻译
时间 主要在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 个体生长发育的整个过程
场所 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体
模板 DNA的两条链 基因的一条链 mRNA
原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸
条件 酶(解旋酶、DNA聚合酶)、能量 RNA聚合酶、能量 酶、能量、tRNA
产物 双链DNA 单链RNA(mRNA、tRNA、rRNA) 多肽链
产物 去向 传递到两个子细胞或子代 通过核孔进入细胞质 组成细胞的结构蛋白或功能蛋白
特点 半保留复制、边解旋边复制 边解旋边转录 一条mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链
碱基 配对 A-T、T-A、G-C、C-G A-U、T-A、G-C、C-G A-U、U-A、G-C、C-G
意义 保持亲子代遗传信息的连续性 表达遗传信息,使生物表现出各种性状
四、基因表达相关的计算
1.只考虑碱基的种类,则将DNA中非模板链的 换为 即为mRNA的碱基序列。mRNA中A+U的比例、与非模板链中A+T的比例、整个DNA中A+T的比例、DNA模板链中A+T的比例 ;C+G数量关系也如此。
2.若不考虑终止密码子,则将反密码子中的 换为 ,即可得到模板链的碱基序列。
3.若不考虑终止密码子,氨基酸数∶mRNA碱基数∶ DNA碱基数= 。
4.若氨基酸的数目为n,氨基酸的平均分子质量为a,肽链条数为m,则蛋白质的相对分子质量= 。
T U
相等
U T
1∶3∶6
n·a-18(n-m)
例5
B

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