资源简介

(共41张PPT)
教科版一年级上册
bǐ jiào cè liáng zhǐ dài hé chǐ zi
2.7.比较测量纸带和尺子
教学目标
科学观念：通过观察测量纸带和尺子，能区分两者的异同，认识到统一标准对结果会产生影响的重要性。
科学思维：用比较的方法，感知尺子在测量中的优点。
教学目标
探究实践：能在实践对比操作中，用语言或文字来描述、记录测量纸带与尺子的异同，在测量活动中学习正确使用尺子测量、记录物体的长度的方法。
态度责任：在测量物体长度的过程中，能感受到正确测量物体长度的乐趣；体验统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。
学 习 准 备
科学书、活动手册
笔、橡皮
测量纸带、软尺、塑料尺
zhì zuò cè liánɡ zhǐ dài 制作测量纸带
shǐ yònɡ cè liánɡ zhǐ dài 使用测量纸带
容易损坏、断开
不适合测量小物体
cè liáng zhǐ dài hé chǐ zi yǒu
nǎ xiē xiāng tóng hé bù tóng
测量纸带和尺子有哪些相同和不同？
cè liánɡ zhǐ dài 测量纸带
ruǎn chǐ
软 尺
sù liào chǐ
塑料尺
1
guān chá hé bǐ jiào
观察和比较。
测量纸带和尺子有 哪些相同和不同？
cè liáng zhǐ dài hé chǐ zi de xiāng tóng diǎn
测量纸带和尺子的相 同点
都有数字。
起点都有0。
都是一格
一格的。
每格都一样长。
测量纸带和尺子的不同点
纸带是
软的。
尺子有软的， 也有硬的。
纸带有大
的间隔。
尺子有大间隔， 还有小间隔。
测量纸带和尺子的相同点
dōu yǒu kè dù
1.都有0刻度。
shù zì biāo jì
2.数字标记。
biāo jì xiàn chónɡ fù chū xiàn
3.标记线重复出现。
biāo jì xiàn de jiàn jù děnɡ chánɡ
4.标记线的间距等长。
测量纸带和尺子的不同点
1.材质不同。
2.标记线的间距长度不同。
3.尺子有更小的标记线。
2
yòng chǐ zi cè liáng wù tǐ de cháng dù
bìng jì lù
注意尺子要 平放。
把尺子的0刻度 线和物体的一 端对齐。
用尺子测量物体的长度并记录。
读出尺子上与 物体另一端对 应的刻度。
rú
hé dú
chū
cè liáng shù
jù
如何读出测量数据
lí mǐ
7 厘米
lí mǐ duō
2 厘米多
如何记录测量数据
测量纸带
4厘米多 4厘米多 2+
dān wèi
单位
chǐ zǐ shì shì jiè shànɡ bù tónɡ dì qū de rén men cǎi yònɡ tǒnɡ yī biāo zhǔn zhì zuò chénɡ de cè liánɡ ɡōnɡjù
尺子是世界上不同地区的人们采用统一标准制作成的 测量工具。
yònɡ bù tónɡ de chǐ zǐ cè liánɡ tónɡ yī wù tǐ de chánɡ dù shù jù huì yí yànɡ
用不同的尺子测量同一物体的长度，数据会一样。
测量纸带
4厘米多 4厘米多 2+
尺子和测量纸带相比，有什么好处？
尺子使用的 是标准单位。
尺子刻度更小， 测量更准确。
尺子的材质 不容易坏。
尺子测量起 来比较方便。
第1课
要公平
对比哦！
bǐ gāo ǎi 比高矮
bǐ cháng duǎn 比长短
第1课
cóng gāo dào ǎi
从高到矮 ④ ① ② ③
cóng cháng dào duǎn 从 长 到 短 ① ④ ③ ②
不 同 的 观 察 和 比 较 方 法 ， 可 能 会 有 不 同 的 结 果 。
第2课
对齐起点
比较终点
一拃
第3课
不同的测量结果
起 点
5+6+ 6+ 5+7+ 5+5+
终 点
第4课
小棒
小立方体
回形针
我选的物体
测量结果（个）
测量结果（个）
我选的物体
桌面的长度
书的长度
小棒
5
2
小立方体
20
10
回形针
18+
9+
第5课
第6课
第7课
第6课
第1课
第5课
第3课
第7课
第2课
第4课
生活中的测量工具
卡尺
折叠尺
生活中的测量工具
体重计
电子秤
便携秤
生活中的测量工具
体温计 电子体温枪 气温计和湿度计
我使用 测量裤子
我使用 测量裤子
腰围
臀围
裤长
kè wài tuò zhǎn
课外拓展
请你用尺子测量一条裤子，我们需要使用什么测量工具？ 怎样测量，怎样记录呢？让我们来实践一下吧！
腰围
臀围
裤长
7.比较测量纸带和尺子——答疑
一、我们应该如何正确使用尺子？
一、我们应该如何正确使用尺子？
例如：
把尺子的0刻
度线和物体的
一端对齐。
注意尺子
要平放。
7厘米
读出尺子上与 物体另一端对 应的刻度。
一、我们应该如何正确使用尺子？
例如：
6厘米多
二、选择适合的工具进行测量。
例如：订做窗帘，哪种测量工具更合适？
A. 钢卷尺 B. 测量纸带 C. 塑料尺
√
×
×
三、尺子给人们的生产、生活带来了便利。
直尺
软尺
三、尺子给人们的生产、生活带来了便利。
卡尺
激光卷尺
谢 谢 !
谢谢
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