资源简介

【课题】会计信息质量要求
【教材版本】
杨蕊，梁健秋.企业财务会计，第五版.北京：高等教育出版社.2018
梁健秋.企业财务会计同步训练. 北京：高等教育出版社.2018
【教学目标】
1.知识目标：牢记企业财务会计的信息质量要求
2.能力目标：能将这些原则、规范运用到日常核算中去。
3.德育目标：树立规范意识，坚持依法做账。
【教学重点、难点】
1．教学重点：会计信息质量要求。
2．教学难点：会计信息质量要求。
【教学方法】
讲授教学法、自学研讨法、图解教学法、讨论教学法
【课时安排】
2课时（90分钟）。
【教学过程】
导入新课
教师：既然大家学习和掌握了会计核算要解决会计确认、会计计量、会计记录和财务报表4个方面的理论问题，那么我们又按照什么质量提供财务报表的会计信息呢？今天我们学习会计信息质量要求。
学习新知识
为了在会计核算和编制报表过程中正确记录和报告企业财务状况和经营成果，实现财务会计报告的目标，保证会计信息的质量，必须明确会计信息的质量要求。会计信息质量要求是对企业财务报表中所提供会计信息质量的基本要求。我国《企业会计准则——基本准则》中，规定了会计信息质量要求包括：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。
一、学生自主阅读课本后，请同学归纳概念，并填列八个信息质量要求的关键字：
1.可靠性：实际发生的事项为依据、不能做假账
2.相关性：在真实的基础上，信息应有助于使用者的经济决策
3.可理解性：清晰明了
4.可比性：同一企业采用的会计政策在不同时期前后一致、不同企业会计信息可相互可比
5.实质重于形式：会计的确认应以事项的经济实质为基础
表现在：
6.重要性：重要的事项，详细核算、充分披露
7.谨慎性：不高估资产或收益、不低估负债或费用；对可能发生的损失应充分准备
表现在：
8.及时性：及时收集、处理、传递信息
二、教师引导学生分析案例符合什么原则，又违背了什么原则，正确地应如何处理：
案例略
学生分析略，教师总结：
三、课堂小结
可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。
【课后作业】
《企业财务会计同步训练》P5～7页

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