资源简介

【课题】应付票据和预收账款的核算
【教材版本】
杨蕊，梁健秋.企业财务会计，第五版.北京：高等教育出版社.2018
梁健秋.企业财务会计同步训练. 北京：高等教育出版社.2018
【教学目标】
1.知识目标：掌握应付票据的概念、业务核算流程及核算；预收账款的内容及核算。
2.能力目标：能正确地进行应付票据、预收账款的会计核算。
【教学重点、难点】
1．教学重点：应付票据、预收账款业务的账务处理。
2．教学难点：企业无力支付到期票据的账务处理。
【教学媒体】
【课时安排】
1课时（45分钟）
【教学过程】
引入新课（2分钟）
教师：在购买材料、商品和接受劳务时，企业可以赊购，因赊购而发生的债务中，除了“应付账款”外，还有就是可以用商业汇票抵付账款。今天我们就来学习应付票据。
授新课：
一、应付票据（22分钟）
（一）了解应付票据的概念
（二）应付票据的内容
因第二章已比较详细的学过，所以这里当作复习
（区别：承兑人不同）
银行承兑汇票是由出票人签发经银行承兑的汇票。
商业承兑汇票是由出票人签发经付款（购买单位）承兑的汇票。
（相同：均是付款人在承兑到期日无条件支付确定金额的一项负债）
在实际工作中，由于商业承兑汇票不常用，后面以银行承兑汇票为主。
（三）应付票据的账务处理
因这部分内容比较简单，采用教师出示例题，学生自学为主，然后整理出分录模型。
例1：2019年4日5日，A公司向力宏公司购入某材料160 000元，增值税税额20 800元，材料验收入库（按实际成本计价核算），A公司开出银行承兑汇票支付，期限为三个月。
例2：2019年7日5日，银行承兑汇票到期，A公司按约定无条件支付票据款180 800元。
例3：2019年7日5日银行承兑汇票到期，如果本公司无款支付，账务如何处理呢？
1.企业开出银行承兑汇票抵付货款
借：原材料——X材料［买价+采购费用］
应交税费——应交增值税（进项）
贷：应付票据——X公司 ［面额］
2.票据到期，支付票款
借：应付票据——X公司 ［面额］
贷：银行存款
3.银行承兑票据到期，无力支付
借：应付票据——X公司
贷：短期借款
思考：销售方企业如何处理“应收票据”？
要求学生课后列个对比表进行区别。
二、预收账款（18分钟）
（一）预收账款的含义
1.含义：是企业按照合同规定向购货单位预收的款项。
让学生思考：预收账款为什么会是负债？
明确：是因为企业要根据合同，承诺在收款后一定日期发出商品或者提供劳务。如果企业到期无法履行合同上的承诺，就必须如数退回预收的款项。
（二）预收账款的账务处理
1.收到预收的款项时
借：银行存款
贷：预收账款 —— X公司
2.发出商品，确认收入时
借：预收账款 —— X公司
贷：主营业务收入
应交税费 —— 应交增值税（销项税额）
3.退回或收到余款
A.退回时 借：预收账款 —— X公司
贷：银行存款
B.收到时 借：银行存款
贷：预收账款 —— X公司
教师说明：如果预收款项不多的企业，也可以不设“预收账款”，将预收款项直接记入“应收账款”账户核算。
课堂练习
4月3日，A公司预收华利公司购货款60 000元；
4月8日，根据合同发货，货款90 000元，增值税税额11700元；
4月9日，A公司收到华利公司余款。
【课堂小结】
1、应付票据的核算（商业承兑汇票、银行承兑汇票）账务处理
2、预收账款的核算
【课后作业】《企业财务会计同步训练》P128 实务三、四、五、六

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