资源简介

《追求智慧的学问》教学设计
课型 新课 课时安排 1课时 授课对象 高二上学期学生
教材 分析 第一课《时代精神的精华》 主要介绍的是哲学的起源、哲学的基本问题以及哲学的内涵与外延等一系列基本问题。本节课的内容是高中政治必修四《哲学与
文化》 第一课的第一框。本框题包含“哲学的起源”、“哲学是系统化、理论化的世界观”、“哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结”三目内容。涉及哲学的本义和起源、哲学与世界观、方法论的联系和区别、哲学和具体科学的联系与区别。
本框属于哲学的第一课起引导作用，带领学生走入哲学的大门，同时也为下一课
“哲学的基本问题”以及后续的学习打下基础。
学情 分析 作为高二的学生，已具备深入思考的能力以及对周围事物的洞察能力，但对于哲学还处于零碎的生活化的理解阶段，缺乏理性的认知，因此要注意引导学生学会比较哲学思维与日常思维的异同，初步感受哲学思维的魅力。
核心素养目标 政治认同： 通过理解哲学，形成对马克思主义哲学的认同。 科学精神： 通过本节课的学习，能够运用哲学的思想认识和解决生活中的实际问题，培养哲学思维，热爱哲学。 公共参与： 通过学习马克思主义的基本观点，积极参与社会实践活动。
教学 重难点 重点：哲学的起源；哲学是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 难点：哲学是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
教学 方法 运用视频、表格、图片、文字还有议学活动引导学生去掌握哲学的起源；哲学是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结等相关知识，培养哲学思维，树立科学精神。
导入 古希腊哲学家苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过的。”人们要想生活的
有意义有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考，为
此，我们不仅需要具体科学知识，而且需要哲学知识。我们现在已经学习了自然科
学知识，如物理、化学、生物，也学习了社会科学知识，像政治学、经济学、历史
学等。那么什么是哲学呢？哲学与我们所学的这些具体科学之间是什么关系呢？通
过本节课的学习，我们将明确这些问题。
新课 讲授 师：同学们能说出自己所熟知的哲学家吗？对于“哲学”你最大的感悟是什么，能用哪些词语来描述一下你所理解的哲学？ （设计意图：从学生熟知的哲学家谈起激发学习兴趣，学生多半会用“神秘”“难懂”等词语形容哲学，对哲学有一定的误区，通过本节课的学习将加深学生对哲学的理解） 师：通过同学们刚才的回答，可以看出大家对于哲学是存在一定的误解的，其实哲学并非是离我们很遥远的，很神秘的，它就在我们身边，学好哲学对于我们的学习和生活都非常有益，下面来通过一个视频了解一下哲学。 播放视频，思考：哲学是什么，它是如何产生的？ 通过小学时候学的学生普遍很熟悉的寓言故事感悟生活中的哲学 哲学的起源 哲学的含义： 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系 3.哲学与时代精神 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，它会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 4.哲学对生活的影响（作用） 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习，工作和生活。 哲学既是世界观，也是方法论。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点就是世界观，用这种观点做指导去认识世界和改造世界就成了方法论。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 师总结：具体科学的进步推动哲学的发展，哲学之所以富有生机活力，能够存在和发展，就在于它从不断发展的具体科学知识中概括出最一般的结论。 习总书记说过实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，更好在实际工作中把握现象和本质、形式和内容、原因和结果、偶然和必然、可能和现实、内因和外因、共性和个性的关系，增强辩证思维，把各项工作做得更好。说明哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向，对于我们中学生而言，学好哲学，能够给我们的生活和学习一些有益的指导，使我们正确的看待自然和人生。
教学 板书
练习巩固 “往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”《新科学家 杂志发表的一篇论文称，在距地球一百五十亿光年处的区域，发现了一座横跨三十亿光年的宇宙墙，将我们所在的宇宙与外面的世界分割开来。这一观点如果被证实,我们已有的哲学宇宙观可能要被改写，甚至要重建哲学体系。这说明( ）
①具体科学的新发现能推动哲学的发展 ②具体科学的发展能丰富哲学的内容
③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
④哲学是科学发展的源泉
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
2、习近平总书记强调：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”重视哲学思维、善用哲学方法，是习近平治国理政思想的鲜明特色。重视哲学是因为（ ）
①它研究世界最一般的本质和规律，是现世的智慧
②它与生活密切相关，产生于人类的实践活动 ③它是人们对整个世界的总的看法和根本观点 ④认识世界、办好事情，都需要哲学智慧
A.①② B.①④ C.②④ D.③④

展开更多......

收起↑