资源简介

1.1.2从封建社会到资本主义社会教学设计
【教学目标】
1.描述封建社会、资本主义社会生产关系的特点。
2.阐明社会基本矛盾在资本主义社会的表现。
3.理解资本主义经济危机不可避免，资本主义被社会主义代替是历史的必然。
【核心素养】
1、政治认同
能够理解不同时期的社会形态，增强对社会主义社会的认同
2、科学精神
能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动
3、公共参与
积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量
【教学重点】封建社会、资本主义社会生产关系的特点.
【教学难点】生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：
上节课，我们上节学习了两种社会形态，今天我们继续学习第一框原始社会的解体和阶级社会的演进，第二目从封建社会到资本主义社会
新课讲授：
三、人身依附的绳索一一封建社会
总议题：人身依附的绳索一一封建社会
议题一：封建制生产关系与奴隶制生产关系有何不同？
议题二：封建社会的生产关系的基础和社会的主要矛盾及其表现？
议学情境一：观看视频《西周社会阶层》并图示分析《奴隶社会进入到封建社会的演进过程》
议学问题：结合议学情境和教材内容分析分析奴隶社会是如何进入到封建社会的？说明奴隶制生产关系与封建制生产关系有什么异同，其特点分别是什么 其优点是什么？
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：
议学小结：
三、封建社会
1、封建社会生产关系产生的原因：
生产力发展到新的水平
生产力决定生产关系，只有到了奴隶社会后期，生产力发展到新的水平时，才出现了封建社会生产关系 。
2、封建社会生产力发展状况
封建制生产关系下生产力的发展表现在:铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步，水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来。
3、封建社会生产关系的特点
①地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。
③农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性,促进了社会生产的发展
4、封建社会生产关系的作用
农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展，当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果。（解放生产力，促进了人类的发展——反作用）
议题二：封建社会的生产关系的基础和社会的主要矛盾及其表现？
议学情境二：观看视频《地主阶级》并图文分析
议学问题: 结合视频内容分析封建社会的生产关系的基础是什么？通过农民阶级的反抗地主阶级的斗争分析封建社会的主要矛盾及其表现？
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学小结：
封建社会的生产关系的基础:
经济上剥削农民：
①封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。
②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。
③此外，地主阶级还利用高利贷，强追农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。
过渡：在封建社会里，地主阶级在经济上剥削农民阶级。那么，地主阶级在政治上和思想上是怎么统治农民阶级的呢？
6、封建国家的显著特征:
（1）政治上：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级。
（2）思想上：还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”， 钳制劳动人民的思想。
突破提升：封建社会里，地主阶级是怎样剥削统治农民的？
（1）经济剥削：
①基础：在封建社会里，封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。
②方式：地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。
（2）政治压迫： 封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。
（3）思想钳制： 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
7、封建社会的主要矛盾:
封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。
矛盾外在表现:
小规模:抗租抗税运动;
大规模:农民起义或农民战争。
结果:总往往以失败而告终
哪里有压迫，哪里就有反抗。在生产力发展的推动下，在农民起义的冲击下，封建社会制度必将走向没落。
四、看不见的锁链一一资本生义社会
总议题：看不见的锁链一一资本生义社会
议题一：资本主义生产关系有何特点？资本主义生产关系的是如何建立的？建立条件是什么
议题二：资产阶级革命爆发的原因、胜利的积极影响？资本主义制度确立有什么意义 资本主义经济危机爆发原因、基本特征和表现？
议学情境三：观看视频《圈地运动1》并阅读材料
在14世纪的佛罗伦萨，有钱的苹毛商人开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产。他们把许多作坊组织起来，雇烟工人对羊毛进行加工、洗刷、梳净，然后将其分给率或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色、疆平等,则由较大的手工工场完咸。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。
我国明朝中后期,在商品经济校发达的江南地区和东南沿海城市,出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业台湾、广东的创糖业，江西景德慎的制瓷业,广东的冶铁业,等等，不仅有分工精细的手工工场，面且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
议学问题；结合视频和教材内容分析资本主义生产关系有何特点？谈谈资本主义生产关系萌芽的表现、特点及建立的条件。
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：
议学小结：
（一）资本主义生产关系
1、产生
封建社会后期，随着社会生产力的发展和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来（封建社会衰亡）
特点
①资本家占有一切生产资料（生产资料归谁所有）
②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人（在生产过程中人们所结成的相互关系）
③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值（产品如何分配）
建立的基本条件
①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
条件形成：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成
名词点击：剩余价值
1、剩余价值：资本主义社会里由工人剩余劳动创造的完全被资本家所占有的那部分价值。
2、剥削的秘密：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。
3、隐蔽性：资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，具有隐蔽性。
教师过渡：资本主义生产关系形成了，就进入资本主义社会了吗？议题二：资产阶级革命爆发的原因、胜利的积极影响？资本主义制度确立有什么意义 资本主义经济危机爆发原因、基本特征和表现？
议学情境四：观看视频《圈地运动2》并图文分析
议学问题：结合视频和教材内容分析资本主义经济危机人基本特征和本质，总结资本主义经济危机的表现，分析资本主义经济危机产生的原因？为了缓和矛盾，资产阶级采取了各种缓和阶级矛盾的措施,这会让资本主义避免灭亡的命运吗？
学生讨论回答：
教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：
实质：是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
资产阶级革命的爆发与资本主义社会的开始
1.新兴的资产阶级革命爆发的原因
封建制度的存在是新兴资产阶级和他们的阶级优势难以充分发挥,只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍
2.新兴的资产阶级革命爆发的思想条件:
新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号。
3.新兴的资产阶级革命革命依靠的力量
劳动人民
4.资本主义社会开始的标志
资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。
5.资本主义制度确立的意义:
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。。
（三）资本主义经济危机
1、资本主义经济危机的基本特征
生产过剩
2、资本主义经济危机的本质
生产相对过剩。 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
3、本主义经济危机的表现
大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱
知识拓展：相对生产过剩和绝对生产过剩
相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力，绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。
比如中国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置,看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多了房子了但是还有太量房子未售出就是生产绝对过剩。
4、资本主义经济危机的原因:
（1）直接原因
①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;
②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
（2）根本原因
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。
（四）资本主义的基本矛盾:
1、内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
2、在阶级上的表现：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。（资本主义的主要矛盾）
3、性质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
4、地位： 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
5、解决
资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。
资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势 。
突破提升：比较四种社会形态
本框小结：
课堂练习：
1．（2023春·甘肃陇南·高一统考期末）在奴隶制近乎绝迹的20世纪中叶，残酷的农奴制堡垒却还存留在中国西藏。当时，占人口不足5％的“三大领主”（官家、贵族和寺院上层僧侣）几乎占有西藏全部财富，而占人口95％的农奴和奴隶却挣扎在生死线上。旧西藏“三大领主”掌握着绝对权力，农奴只是领主“会说话的牲口”和“会走路的工具”。下列对材料信息解读正确的是( )
①奴隶毫无人身自由，在领主的强制下劳动
②国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具
③奴隶劳动的全部产品都被“三大领主”占有和支配
④奴隶拥有自己的生产工具甚至少量土地
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：残酷的农奴制在中国西藏。 “三大领主”几乎占有西藏全部财富、掌握着绝对权力，农奴和奴隶却挣扎在生死线上，只是领主“会说话的牲口”和“会走路的工具”。表明奴隶毫无人身自由，在领主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都被“三大领主”占有和支配，①③符合题意。
②：材料未涉及奴隶制国家的产生，未涉及国家的相关内容，②不符合题意。
④：农民有自己的劳动工具甚至少量土地，④说法错误。
故本题选A。
2．（2022秋·云南曲靖·高一校考阶段练习）每个时代有每个时代的使命，但历史又总是那么相似。奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点是（ ）
①都存在剥削与被剥削的关系
②劳动成果都全部归剥削者占有
③生产资料都是私人占有
④剥削和压迫的程度不同
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【详解】①③：奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点是都存在剥削与被剥削的关系，生产资料都是私人占有，①③符合题意。
②：封建社会中地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分而不是全部劳动成果，②不符合题意。
④：剥削和压迫的程度不同，这是不同点，④不符合题意。
故本题选A。
3．（2023·海南·模拟预测）17世纪后半期，法国国王路易十四宣布的“朕即国家”，成了波旁王朝的统治格言。18世纪中叶，路易十五更明确地宣布“最高权力只属于我，立法权完整不可分地由我一人掌握。全部公共秩序都是我定的，国民的权利和利益与我的权益必然地结合在一起，而且只掌握在我手中”。这印证了封建社会时期（ ）
①具有明显的君主专制色彩
②广大国民只是“会说话的工具”
③君主掌握全部的生产资料
④被统治阶级所受的压迫异常沉重
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：法国国王路易十四宣布的“朕即国家”，路易十五明确地宣布“最高权力只属于我”，印证了封建社会时期具有明显的君主专制色彩，被统治阶级所受的压迫异常沉重，①④符合题意。
②：封建社会的国民有一定的人身自由，并非“会说话的工具”，②说法错误。
③：在封建社会，地主阶级掌握绝大部分的生产资料，③说法错误。
故本题选B。
4．（2022秋·广东深圳·高一深圳市宝安中学（集团）校考期中）2022年7月10日，“意大利之源——古罗马文明展”在北京开幕。古罗马文明是西方文明的一个重要源头，通常指从公元前9世纪初至公元476年在意大利半岛中部兴起、发展的文明。古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，而同一时期的中国则经历了从奴隶社会到封建社会的发展，历经了东周（包括春秋、战国）、秦汉、三国、两晋几个朝代。由此可以判断出（ ）
①在中国的春秋时期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧
②在中国的秦汉时期，铁制农具得到了广泛使用和推广，耕作技术明显进步
③在古罗马文明时期，由部落联盟演化出的最早的国家才开始出现
④在古罗马文明时期，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：原始社会末期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧，中国的春秋时期是我国奴隶社会向封建社会转型时期，①错误。
②：封建制下生产力达到新的水平，铁制农具得到了广泛使用和推广，耕作技术明显进步。在中国的秦汉时期处于封建社会，②符合题意。
③：两河流域南部的苏美尔帝国为最早的部落帝国，其开端可追溯至公元前6500年。古罗马文明从公元前9世纪初至公元476年，③说法错误。
④：在古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾，④符合题意。
故本题选D。
5．（2023春·四川泸州·高一四川省泸县第一中学校考期末）毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“中国的男子，普遍要受政权、族权和神权三种有系统的权力的支配。至于女子，除受上述三种权力的支配以外，还要受男子的支配(夫权)。这四种权力代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。”对此理解正确的是（ ）
①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严
②农民和封建主的矛盾是封建社会的基本矛盾
③农民阶级反抗地主阶级的斗争从来没有停止
④最底层的农民背负着整个封建上层等级的重压
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：政权、族权、神权和夫权代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索，由此可以推断出封建国家的显著特征是君主专制、等级森严，处于封建等级最底层的，是广大农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的重压，故①④符合题意；
②：封建社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，故②说法错误。
③：材料中未体现农民阶级对地主阶级的反抗，故③不合题意。
故本题选B。
6．（2021秋·北京顺义·高一牛栏山一中校考阶段练习）以下正确表述封建社会生产关系特点的是（　　）
A．地主阶级占有全部的土地
B．农民被束缚在土地上，不得不依附于地主阶级
C．地主阶级通过地租、变相地租、高利贷等方式，占有农民的全部劳动成果
D．使用机器大工业进行生产
【答案】B
【详解】A：地主阶级占有大部分的土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地，A说法错误。
B：农民被束缚在土地上，不得不依附于地主阶级，这属于封建社会生产关系特点，B符合题意。
C：地主阶级通过地租、变相地租、高利贷等方式，占有农民的大部分而不是全部劳动成果，C说法错误。
D：使用机器大工业进行生产是资本主义社会生产关系特点，D不符合题意。
故本题选B。
7．（2023·浙江·模拟预测）大量事实表明，种族不平等在美国依旧是一个制度性、系统性问题。各类隐性种族不公在美国无处不在，少数族裔普遍感到生活在“另一个美国”。美国国内存在的系统性种族主义现象（ ）
①表明资本主义社会的形成充满暴力与奴役
②是美国社会一切矛盾和冲突的根本原因
③根源在于生产资料资本主义私人占有制度
④预示资本主义最终要被社会主义所取代
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：材料反映的是美国的系统性种族歧视，并未涉及资本主义社会的形成，①排除。
②：资本主义社会基本矛盾是美国社会一切矛盾和冲突的总根源，②错误。
③④：美国国内存在的系统性种族主义现象是其社会乱象的一个缩影，其根源在于生产资料资本主义私人占有制度，也预示资本主义最终要被社会主义所取代，③④正确。
故本题选D。
8．（2023春·贵州铜仁·高一统考期末）某班围绕“到底是资本家养活了工人，还是工人养活了资本家 ”这一问题展开激烈讨论。以下四位同学的发言中，你认为回答错误的是( )
①甲同学：资本家的利润来自于工人劳动创造的剩余价值，因此工人养活了资本家
②乙同学：资本家投资开办工厂才有工人工作的机会，因此是资本家养活了工人
③丙同学：资本家无偿占有雇佣工人的剩余劳动，是一种隐蔽性的剥削
④丁同学：资本家投资获得利润，工人辛苦劳作得到工资，各取所需，相互成就
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题是逆向选择题。
①③：资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。据此可知，①③表述正确，但不选。
②④：资本家投资开办工厂，并先垫付工人的工资，表面上看是“资本家养活了工人”，但在连续的再生产过程中，资本家支付给工人的工资、投资获得的利润，不过是工人在生产过程中所创造的价值的一部分。所以，决不是“资本家养活了工人”，而是工人用自己的劳动养活了自己，并且还养活了资本家。没有看到资本主义剥削的秘密，②④入选。
故本题选C。
9．（2023春·辽宁锦州·高二统考期末）马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些……由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”对此理解正确的是（ ）
①资产阶级与无产阶级的矛盾是资本主义社会基本矛盾
②资本家提高工人工资能调和其与工人之间的阶级矛盾
③工人生活水平的提高是以榨取更多剩余价值为前提的
④劳动力价格提高的目的仅仅是资本家资本积累的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】③④：“由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点”，这句话表明资本家的剥削本质并未改变，资本家支付“高工资”是以榨取工人更多的剩余价值为前提的，劳动力价格提高的目的仅仅是资本家资本积累的需要，③④正确。
①：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，①错误。
②：资本家与工人之间的阶级矛盾不能调和，但可以缓和，②错误。
故本题选D。
10．（2023春·湖南·高二校联考期末）在对资本主义生产方式的批判性考察中,马克思发现了资本就是一个“活生生的矛盾”,由资本所构筑的世界也就是一个充满矛盾的世界。下列选项能够准确反映资本主义社会矛盾的是（ ）
①资本主义社会的剥削与以往阶级社会的剥削相同,都是对剩余价值的剥削
②资本主义社会存在着生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
③资本主义社会的矛盾可以通过提高无产阶级待遇解决
④资本主义社会存在着无产阶级和资产阶级之间的矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】②④：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,该矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，②④正确。
①：资本主义社会和以往阶级社会均存在剥削，但是只有资本主义社会剥削的是劳动者的剩余价值，①错误。
③：资产阶级采取一些缓和阶级矛盾的措施（如提高无产阶级待遇），但这些揩施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系，无法从根本上解决资本主义社会的基本矛盾，③错误。
故本题选C。

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