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(共15张PPT)
功
教学目标：
1、功的含义 及 做功条件
2、功的公式 及 表达
3、利用公式简单计算
(1)含义：物理学中的功，就是生活中的功劳，有功劳证明有贡献，如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了功劳，就说这个力对物体做了功。
一、功的含义及条件
F 对小车做了功
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
（2）物体做功的条件
一个作用在物体上的力 (F)
在力的方向上运动一段距离 (S)
　叉车举高货物
　推石头没推动
有F有S
有F无S
脚踢足球，足球飞上天
①脚与球一起运动时脚对球做功
②球飞出去后，脚对球不做功
先抬高3m，再水平移动5m
①抬高时，吊臂对物体做功
②水平移动时，没有力对物体做功
先水平移动100m，后向上运动了50m,哪些力对物体做功？
①水平方向上没有力，所以没有力对物体做功
②竖直方向上有重力和拉力，所以两个力对物体做功
F拉
拉力对物体做功
二、功的计算
（运到二楼）
（运到二楼）
问题1：甲和乙谁做功多？
问题2：甲和丙谁做功多？
结论1：提升相同的高度，施加的力越大，干活越多。
结论2：施加相同的力，提升的高度越高，干活越多。
（1）功的表达：功用字母W表示，单位 J（焦耳简称焦）
（运到三楼）
乙做功是甲的几倍？
丙做功是甲的几倍？
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）公式：
牛（N）
米（m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
物理意义：1 N的力，使物体在力的方向上，移动1 m时所做的功为1 J。（相当于把两个鸡蛋抬高一米）
（3）机械做功的原理
不计摩擦则：
（1）重力做功多少？
W = Fs=Gh=200N×0.5m=100J
（2）拉力做功多少？
W = Fs=100N×1m=100J
F=100N
结论：机械可以帮助人们省力，但不能省功
三、利用公式的简单计算
1.在水平地面上，用60N 的水平拉力拉重为100N的木箱，使木箱沿拉力的方向前进了5m,拉力所做的功是_____J；重力所做的功为______J。
2.如图所示，一个重为200N物体从斜面顶端自由的滑下来，其重力做功为______J，不计摩擦则拉力为____N
=60N
G=100N
=5m
300
0
重力做功：
(1)W=FS=Gh=200NX0.5m=100J
(2)不省功则：W重=W拉=100J
F=100J÷1m=100N
100
100
F
3.质量为50Kg的雪橇上，装载了350Kg的原木，一匹马拉着雪橇沿路面匀速直线行驶，运到3000m外的货场。(g取10N/kg)
(1)在雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求拉力做的功
(2) 将原木卸到距离地面1m的深坑中，原木重力做功为多少？
(1)雪橇做匀速直线运动，则拉力与摩擦力大小相等
F=f=800N
物体在拉力作用下，移动的距离
S=3000m
所以拉力做的功是
W=FS=800N×3000m=2.4×106J
(2)原木的重力为：
G=mg=350kgX10N/kg=3500N
重力做功：
W=FS=Gh=3500NX1m=3500J
4、如图所示，如果动滑轮重15N，物体重465N，则所用的拉力是 N,如果物体上升3m,则自由端上升____m,如果自由端的速度为15m/s,则重物端的速度为_____ (不计绳重和摩擦)
(1)拉力做功为多少？
W=FS=160NX9m=1440J
(2)物体的重力做功为多少？
W=FS=G物h=465NX3m=1395J
(3)动滑轮的重力做功为多少？
W=FS=G动h=15NX3m=45J
160
9
5m/s
1、如图所示,木块体积为20cm3,人通过绳子拉住木块,使它恰能没入水中, 若（ρ木=0.6×103kg/m3）,水的阻力不计,当匀速将木块拉入水面下5cm深处,拉力F做了多少功 (g=10N/kg)
难题：
2、用滑轮组打捞浸没在水中体积为104cm3的物块A,如图所示(不计绳重和滑轮重),在滑轮组的绳端施加竖直向上的拉力F,在F的作用下,A在1s内匀速上升的0.2m(物块A未露出水面),此时拉力F为100N，A在水中静止 (ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)，
求(1)物体有多重 （2）对重物做功为多少？
3、一保洁工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图所示的装置进行升降,已知工人的质量为60kg ,保洁器材的质量为20kg ,人对绳的拉力为300N ,吊篮在拉力的作用下1min 匀速上升了10m ,求:
（1） 此过程中滑轮及铁架一共多重？
（2） 拉力做功多少？

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