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【小学主题班会设计】反对歧视 学会关爱
主题班会是一项重要的集体活动，是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。
一、主题：反对歧视 学会关爱
二、教学背景：
在我们寄宿制学校的孩子，父母经常不在身边，爷爷奶奶有的年纪大了，难免照顾得不太周全。有的孩子卫生习惯不是太好，再加上年龄小，不太注意个人卫生，长期以来有的学生就对这样的学生避而远之，有一种歧视的心理。针对班级出现的这方面的问题，需要加强对学生进行“反对歧视，学会关爱”的教育。
三、教学目标：
1.通过这次活动让个别学生认识到自己的错误行为，让学生学会关爱他人。
2.教育学生在日常生活中养成良好的个人卫生习惯。
3.让学生了解受歧视学生会产生自卑心理。
四、教学重点：
1.让学生学会关爱他人，反对歧视。
2.教育学生在日常生活中养成良好的个人卫生习惯。
五、教学课时安排：1课时
六、教学过程：
（一）播放被歧视的教学视频
探讨问题：
1.什么是“歧视”？
歧视是人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。
2.视频里有几个被歧视的例子？
（1）送外卖的迟到受到职业歧视。
（2）没有妈妈的孩子受到同学的歧视。
（3）艾滋病患者受到歧视。
3.总结：他们上述的这些行为就属于歧视。
4.讨论：“歧视”给别人带来的伤害
被歧视的学生得不到别人的关爱，融入不到集体当中，可以使别人产生自卑心理。
5.小组交流：他们有这样的行为，对吗？
（二）引出主题
今天老师发现*瑶同学穿的衣服非常漂亮，大家来看一看她和平常有什么不同吗？
1.请同学们各自说一说她今天的穿着和以前相比有哪些进步之处。
衣服干净了、头发梳理得很整齐、穿了一件新衣服
2.师总结：是啊，*瑶同学确实干净了许多，看来勤讲卫生能给别人带来舒服，我们要养成良好的个人卫生习惯。
3.让*瑶同学来说一说别人赞美自己的心理感受。
4.请每个人说说*瑶同学的优点之处：
乐于助人、热爱劳动、学习积极、字体工整了许多
5.摆出班级里以前对*瑶同学的歧视行为，让他们认识到自己的错误：
（1）排队不和她挨着。
（2）对她避而远之。
（3）*瑶发过的作业本会用纸巾使劲地擦拭。
（三）写心里话
请同学们各自写出对*瑶同学的歉意、祝愿、长处……
（四）播放歌曲《我们是一个集体》
（五）结束语：
干净的个人形象能给别人带来舒服，同时自己也能收获到赞美，所以我们每个人都要养成良好的个人卫生习惯。大家都知道，每个人都有自己的长处和短处，我们要多看到别人的长处。
我们是一个大家庭，每个学生都需要关爱。班集体就像一棵大树，老师会用平等公正的心去对待每个人，同学们也要和每个人友好相处，杜绝歧视，学会关爱，这棵大树才能根深叶茂。

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