资源简介

2014学年第一学期八年级期中检测社会·思品卷答卷纸
卷Ⅰ（历史与社会部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）
11、（10分）
（1）图上序号标注的文明古国分别是哪些国家？并分别列举每个国家文明成果一项。（8分）
（2）这些文明古国的产生有什么共同特点？（2分）
12、（10分）
（1）上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法？（2分）
（2）根据材料一概括此次变法的主要内容有哪些？（6分）
（3）结合材料二，分析此次变法带来的结果。（2分）
13、（10分）
（1）秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）
（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？（2分）
（3）根据材料二可以推测出西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这个问题的？汉武帝的这一措施巧妙在哪里？（6分）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，请将答案写入下列表格中，否则不得分，每题2分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、非选择题（共三大题，11题12分，12题8分，13题10分，共30分）
11、（12分）
（1）
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（2）
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（3）
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
12、（8分）
（1）依据事例一、二判断，该班级教育活动的主题是什么？开展这一主题教育活动有什么意义？（4分）
（2）
言行表现
评价
理由
答应了同学周六要一起去学校出黑板报，结果周六却跟好友去登山了。
错误
①
②
正确
要拒绝谎言，却不排除必要的沉默
13、（10分）
　（1）作为新温州人的周震寰能够得到温州市民的尊重，被评为感动温州人物，从中可以看出温州市民怎样的品质？（2分）
（2）周震寰救人的事迹，可以看出他拥有怎样的优秀品质？请结合周震寰的事迹，谈谈你对“送人玫瑰，手留余香”这句话的感悟。（4分）
（3）周震寰救人的行为是在履行对他人对社会的责任，结合你的理解，谈谈怎样做一个有责任感的人。（4分）
2014学年第一学期八年级期中检测社会·思品卷
出卷：场桥中学 审核：场桥中学
考前说明：1、考试内容侧重基础知识的掌握与应用
2、答题要规范，字迹写端正，谢谢！
卷Ⅰ（历史与社会部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）
1、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 （ ）
A.尼罗河是古埃及南北交流的纽带，有利于发展农业。B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明。
C.尼罗河边的小国不断征战兼并，破坏文明。 D.尼罗河的泛滥淹死了许多人。
2、下列古迹属于古代中国的是 （ ）
A. B. C. D
3、《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割去耳朵。判罚的依据应是（ ）
A.罗马法 B.《圣经》 C.《汉谟拉比法典》 D.《十二铜表法》
4、商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字是 （ ）
A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
5、孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A.春秋时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
6、以下主张与中国古代思想家匹配正确的是 （ ）
A.“克己复礼”“自然”---老子 B.“仁”者，爱人---墨子
C.“无为”“仁政”---孔子 D.“民贵”“君轻”---孟子
7、基督教产生于（ ）
A.公元前6世纪 B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元7世纪
8、某宗教协会准备兴建一座伊斯兰教的宗教建筑，设计者应该参考的古建筑是（ ）
A.巴黎圣母院 B.麦加大清真寺 C.印度佛塔 D.帕特农神庙
9、秦始皇焚书坑儒的根本目的是（ ）
A.维护和巩固统治 B.统一文字 C.为了使秦国史书广为流传 D.打击封建迷信活动
10、汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”这句话告诫当时的统治者（ ）
A.秦朝的统治被推翻 B.必须解除统军大将的兵权
C. 尽快停止战争，注重恢复和发展生产. D大力分封同姓人做诸侯王
二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）
11、结合所学知识，回答下列问题。（10分）
（1）图上序号标注的文明古国分别是哪些国家？并分别列举每个国家文明成果一项。（8分）
（2）这些文明古国的产生有什么共同特点？（2分）
12、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
（1）上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法？（2分）
（2）根据材料一概括此次变法的主要内容有哪些？（6分）
（3）结合材料二，分析此次变法带来的结果。（2分）
13、我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，诸侯王成年后逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，有的甚至图谋举兵夺取皇位。
（1）秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）
（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？（2分）
（3）根据材料二可以推测出西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这个问题的？汉武帝的这一措施巧妙在哪里？（6分）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，请将答案写入下列表格中，否则不得分，每题2分，共20分）
1、自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。下列行为属于自尊的表现的是（ ）
A.小王学习成绩不错，但是怕苦怕累，觉得保持中等水平就不错了。
B.小李觉得自己上高中也没什么希望了，索性上课不听还经常逃学。
C.小陈虽失去了双臂，但他每天坚持7个小时用脚练习，一年内达到了钢琴七级水平。
D.大学毕业生小刘因不满足低工资工作，每天待在家里做“啃老族”。
2、“辨是非，明善恶”需要铸就心中良知的标尺。这把标尺是指（ ）
①同学情谊 ②文化知识 ③道德规范 ④法律法规
A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ③ ④
3、读右图，我们的正确态度应该是 （ ）
A.宁可信其有，不可信其无B.试试无妨，莫失良机
C.分清虚实，慎重考虑 D.与人为善，相信他人
4、做人就是要负责任。下列言论属于负责任表现的是（ ）
A.我的数学成绩不好，是因为我的数学老师不会教
B.同学因为感冒请假少上了几节课，我们主动给他补课
C.我没评上“三好学生”，是同学们对我有偏见
D.我吸烟，是因为别人硬塞给我烟
5、网游、洞洞服、陌陌交友……面对当下青少年层出不穷的各种流行，正确看法是 （ ）
A.“流行”是一种独特的文化现象，随波逐流无可厚非
B.追随“流行”是青少年引人注目、不落伍的唯一途径
C.年轻就是资本，想做什么就做什么，不用在意别人的意见
D.我们要理性思考，学会选择，不能盲目追随“流行”
6、下列行为，符合诚信要求的是 （ ）

A. B.
C. D.
7、森林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不到完全相同的两张面孔。面对差异，我们正确的态度是 （ ）
A.承认差异，分类待人B.抹杀差异，相互尊重C.强调差异，歧视他人D.正视差异，平等待人
8、与人为善就是以善良之心待人。下列对善良的理解，不正确的是 （ ）
A.善良的行为是发自内心的驱使，不图回报
B.善良的人是非分明，不是无原则的好好先生
C.怀有善良之心的人对社会上弱势群体充满爱心
D.善良是人类美好的品德之一，不一定要付诸行动
9、下列言行能体现换位思考的是 （ ）
A.闯红灯的司机说：“我赶时间，没空等绿灯”
B.上课走神的同学说：“老师讲的我听不懂，走神很正常”
C.生活委员说：“小飞高烧刚退，这次大扫除他就别参加了”
D.老师说：“不管是因为什么原因，迟到就是错，罚跑操场十圈！”
10、10月1日，浙江省温州瑞安市风荷幼儿园女教师胡小丽跳进江里奋力营救不慎落水的8岁男孩，以生命换来了小男孩的安全，其舍己为人的事迹引起社会广泛关注，被温州市委宣传部、市文明办追授“最美温州人”称号。从她身上我们可以感受到 （ ）
①一颗善良的真诚广博的爱心 ②善良之心是博大的
③善良要见诸行动 ④善良之举要引人注目
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
二、非选择题（共三大题，11题12分，12题8分，13题10分，共30分）
11、遇到下列情景时，你的正确做法是什么？结合书本知识谈谈这样做的理由是什么？（12分）
例：有同学因为成绩优异获得100元奖学金，小李很嫉妒并在背后讽刺同学。
正确做法：告诉小李应该为同学的成功而高兴。理由：应该将心比心成人之美。
（1）有人在网络或手机微信上炮制虚假新闻、制造事端，想让你帮忙转发。
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（2）你的同桌是韩国歌唱团体EXO的粉丝，不仅经常模仿他们的衣着打扮，为一睹明星风采，还经常不惜旷课参加歌迷会。
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（3）在上学路上发现路边有一位老人摔倒在地，行人围观后都绕行而走。
①正确做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
12、某班结合思品课教学开展了一次主题教育活动，以下是部分活动内容，请你参与。（8分）
【事例启迪】
事例一：扬州大学附属中学学生小徐，骑自行车上学途中，刮蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。他在原地等了20多分钟，但车主一直没有出现。眼看快到上课的时间了，小徐写下字条留下了联系电话。刚写完纸条车主就过来了，他便向车主说明情况，又让车主看了字条。车主被他的诚意感动，表示不要赔偿。
事例二：华大厦门校区建筑系学生杜晓峰在校区后街的巷子里开了一家店铺。在这家60平方米左右的店里，摆满了各种饮料，配备了各种桌游，还安装着投影仪……但就是见不到老板和任何服务员的身影。原来在这家店里，“人人都是老板”，“常客”每月交10元会费，“生客”一天交1元，就能拥有一把店门的钥匙。“我们来的时候自己开门，喝饮料自己交钱，走前把垃圾清理干净，走时自己锁门，我们每个人都是店长！”
（1）依据事例一、二判断，该班级教育活动的主题是什么？开展这一主题教育活动有什么意义？（4分）
【自查自纠】
在教育活动中，同学们对自己的一些言行进行了自我反思：
言行表现
评价
理由
答应了同学周六要一起去学校出黑板报，结果周六却跟好友去登山了。
错误
①
②
正确
要拒绝谎言，却不排除必要的沉默
（2）结合本次活动的教育主题，请你补充填写①②处空白部分。（4分）
13、阅读材料，回答问题。（10分）
　新温州人周震寰是江西省上饶县湖村乡茗洋村村民，在温州务工20多年。2012年6月16日凌晨，乐清市城南街道一出租房起火，正在睡觉的他被惊醒，在听到三楼的呼救声后，他冲向火海，踹开被堵死的房门，救出一人。奔逃经过二楼时，突然想起里面还住着一个小伙，又返回火海将其救出。这时蔓延到一楼的大火将一辆电瓶车点燃发生爆炸，致使周震寰全身达50%面积被烧伤。他的义举感动了温州和远在千里之外的家乡江西省上饶县，乐清市哥伦电器有限公司特高薪聘请他为公司保安，并且他被评为“2013年感动温州人物”。
（1）作为新温州人的周震寰能够得到温州市民的尊重，被评为感动温州人物，从中可以看出温州市民怎样的品质？（2分）
（2）周震寰救人的事迹，可以看出他拥有怎样的优秀品质？请结合周震寰的事迹，谈谈你对“送人玫瑰，手留余香”这句话的感悟。（4分）
（3）周震寰救人的行为是在履行对他人对社会的责任，结合你的理解，谈谈怎样做一个有责任感的人。（4分）
2014学年第一学期八年级期中检测社会·思品卷答卷纸
卷Ⅰ（历史与社会部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
C
B
A
D
C
B
A
C
二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）
11、（共10分）（1）（8分）①古埃及---金字塔 、象形文字 、太阳历、医学等 ②古巴比伦---汉谟拉比法典、楔形文字、腓尼基字母文字③古印度---佛教④古中国---青铜器、甲骨文。。。。（以上文明成果列举一项即可得分。国家名称和文明成果每个1分。）（2）（2分）都产生于大江大河流域
12、（共10分）（1）（2分）商鞅变法（2）（6分）奖励农耕；奖励军功；建立县制（每个内容2分）（3）（2分）使秦国成为战国中后期实力最强的国家。
13、（共10分）（1）（2分）分封制（2）（2分）中央集权的官僚制度。
（3）（6分）诸侯势力膨胀，威胁皇权。（2分，言之有理即可）；推恩令（2分）；不费一兵一卒，削弱诸侯势力或者解决诸侯作乱的问题。（2分，言之有理即可）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，请将答案写入下列表格中，否则不得分，每题2分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
C
B
D
D
D
D
C
A
二、非选择题（共三大题，11题12分，12题8分，13题10分，共30分）
11、（共12分）（1）①正确做法：__拒绝他的要求，向老师或者家长反映情况（言之有理即可）（2分）②理由：___把握心中的标尺；学会理性分析；明辨是非__（写出任何一项即可） （2分）
（2）①正确做法：告诉他喜欢明星没有错，但不要盲目模仿_（言之有理即可）______（2分）
②理由：_正确对待流行；明辨是非__（写出任何一项即可）___________________（2分）
（3）①正确做法：__帮助老人或向有关部门反映情况__（言之有理即可）_____________（2分）
②理由：____关爱他人；与人为善；能承担社会责任__（写出任何一项即可______（2分）
12、（共8分）（1）（4分）诚信。（2分）；有利于提高学生的思想道德水平，有利于获得他人信任与尊重，有利于建立良好的人际关系等（言之有理即可，写出一个即得2分。）
（2）（共4分）
言行表现
评价
理由
①承诺一经作出，就应该兑现，没有能力做的，不打算做的，不应该做的事，决不轻易承诺。（用课本知识点作答，言之有理即得2分）
②（关于必要的沉默的事例一个，2分）
13、（共10分）
（1）（2分）平等待人（2）（4分）见义勇为、与人为善、助人为乐（写出一个即得2分）；助人不仅是付出，也是收获。（2分）（3）（4分） 树立负责人的人生态度；分析事物的因果关系；养成先思考后行动的习惯；勇于承担责任。（写出两点即得4分）

展开更多......

收起↑