资源简介

(共26张PPT)
《爸爸妈妈小时候的玩具》
综合实践活动指引·一年级
教学目标
1.通过学习了解爸爸妈妈小时候玩的玩具充满乐趣。
2.在采访爸爸妈妈玩过的玩具时，能够全面问问题和清楚地表达问题。
3.能清楚地介绍爸爸妈妈小时候的玩具，准确说出玩具的名称和玩法，并能和同伴一起玩这种玩具。
新知引导
同学们家里肯定都有玩具对吧？你们的玩具是什么呢？快跟大家分享一下吧！
新知讲解
爸爸妈妈小时候玩过什么玩具，如果觉得这些玩具不够有趣，就试着自己发明新玩法，或者干脆自己动手做个新玩具!
新知讲解
问题柜台 玩具天地
爸爸妈妈小时候的玩具是怎样的？
怎样制作蜻蜓平衡玩具？
新知讲解
我们通过观看这个小视频来了解一下蜻蜓平衡玩具是怎么制作的吧！
新知讲解
活动一 爸爸妈妈小时候的玩具
真想看看从前的玩具，要是能和大家一起说说、做做、玩玩爸爸妈妈小时候的玩具，该多好啊!
新知讲解
问题小推车
爸爸小时候也玩遥控小汽车吗？
哪些玩具我们现在还在玩？
爸爸妈妈小时候的玩具是怎样的？
新知讲解
1.采访爸爸妈妈
采访之前，先想想:要问什么？怎么问？
爸爸，你小时候玩过哪些玩具？
我爱玩陀螺。
新知讲解
2.和同伴说说
这是我爸爸小时候的玩具。
新知讲解
要了解一种玩具，可以问哪些问题。
1.名称
还有别的名称吗？
2.制作
是用什么做成的？
3.玩法
通常是几个人玩？
学习单
新知讲解
通过采访爸爸妈妈，我们了解到爸爸妈妈小时候的玩具有陀螺，毽子，玩具小熊，平衡蜻蜓，画画板，跳皮筋……其中的一些玩具和游戏相信大家也不陌生。
新知讲解
我们就拿几个爸爸妈妈常玩并且我们现在仍在玩的玩具来说说吧！
跳皮筋
1.也叫跳橡皮绳，跳猴皮绳。
2.皮筋是用橡胶制成的，有弹性的细绳。
3.长三米左右，皮筋被纤直固定之后即可来回踏跳，可3至5人一起玩，也可以分成两组比赛，边唱边跳，非常有趣。
新知讲解
滚铁环
手拿着铁钩，推着铁环在地上打滚，人跟着铁环跑，努力保持铁环不掉落，也可以多人分组进行比赛。
新知讲解
弹弹珠
手指弹弹珠，将小球放在手指尖端，用力弹出，看他能否进入目标区域。
新知讲解
爸爸妈妈小时候经常自己制作玩具，比如说纸蜻蜓，纸板小汽车，大风车，毛毛虫等。那我们也来试试自己动手制作一个玩具吧！
新知讲解
1，首先把纸盒平展，在纸板上画出车身的形状，然后剪出来。
2，把剪下来所有部件粘好，这就是车的主体了。
准备材料：足够的纸、盒子 、木棒两支、强力胶水、胶带适量剪刀、红色笔。
新知讲解
3，用红色的笔把车架涂成红色，然后在纸板上剪出四个圆圈，贴在车的前后，作为车的车灯。
4，左右两边的车窗也不要忘记了，都涂成红色，这样更好看一点。
新知讲解
5，然后再剪出四个圆圈，用黑笔把一圈涂黑，作为车的轱辘。
6，用木棒从车底部穿过，然后把轱辘固定在木棒两端，这样车子就可以动了 ，做手工小汽车完成了。
新知讲解
同学们快动手做一做，思考一下怎么做才能让小车更精致！
新知讲解
涂一涂
试着玩玩，爸爸妈妈小时候的玩具，并奖励自己小笑脸。
新知讲解
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星
1.我请爸爸妈妈为我的采访涂星星
能清楚地表达问题
问的问题比较全面
2.介绍爸爸妈妈小时候的玩具时
我做到了能说出玩具的名称
说出了这种玩具的玩法
和同伴一起玩这种玩具
课堂总结
本节课我们了解了爸爸妈妈小时候玩过的玩具，同样是充满乐趣的。同时也学会了自己动手制作玩具，满满的成就感！又掌握了一项新的技能！
板书设计
《爸爸妈妈小时候的玩具》
采访爸爸妈妈
介绍爸爸妈妈小时候玩的玩具
自制玩具小车
谢谢
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综合实践活动《爸爸妈妈小时候的玩具》教学设计
课题 玩具天地 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 一年级
教材分析 《玩具天地》这一主题活动，让学生了解了爸爸妈妈小时候玩的玩具，知道一些玩具的制作原理，学会自己动手制作玩具。对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。同时，对于小学生动手实践能力有很大的帮助。
学习目标 通过学习了解爸爸妈妈小时候玩的玩具充满乐趣。在采访爸爸妈妈玩过的玩具时，能够全面问问题和清楚地表达问题。能清楚地介绍爸爸妈妈小时候的玩具，准确说出玩具的名称和玩法，并能和同伴一起玩这种玩具。
重点 了解一些玩具的制作原理
难点 学会使用一些工具，自己动手制作玩具。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入师：同学们家里肯定都有玩具对吧？你们的玩具是什么呢？快跟大家分享一下吧！ 学生回答问题 激发学生的兴趣引出课题
讲授新课 爸爸妈妈小时候玩过什么玩具，如果觉得这些玩具不够有趣，就试着自己发明新玩法，或者干脆自己动手做个新玩具!问题柜台 玩具天地爸爸妈妈小时候的玩具是怎样的？怎样制作蜻蜓平衡玩具？我们通过观看这个小视频来了解一下蜻蜓平衡玩具是怎么制作的吧！活动一 爸爸妈妈小时候的玩具真想看看从前的玩具，要是能和大家一起说说、做做、玩玩爸爸妈妈小时候的玩具，该多好啊!问题小推车爸爸小时候也玩遥控小汽车吗？哪些玩具我们现在还在玩？（爸爸妈妈小时候的玩具是怎样的）1.采访爸爸妈妈2.和同伴说说学习单要了解一种玩具，可以问哪些问题。1.名称还有别的名称吗？2.制作是用什么做成的？3.玩法通常是几个人玩？通过采访爸爸妈妈，我们了解到爸爸妈妈小时候的玩具有陀螺，毽子，玩具小熊，平衡蜻蜓，画画板，跳皮筋……其中的一些玩具和游戏相信大家也不陌生。我们就拿几个爸爸妈妈常玩并且我们现在仍在玩的玩具来说说吧！跳皮筋1.也叫跳橡皮绳，跳猴皮绳2.皮筋是用橡胶制成的，有弹性的细绳。3.长三米左右，皮筋被牵直固定之后即可来回踏跳，可3至5人一起玩，也可以分成两组比赛，边唱边跳，非常有趣。滚铁环手拿着铁钩，推着铁环在地上打滚，人跟着铁环跑，努力保持铁环不掉落，也可以多人分组进行比赛。弹弹珠手指弹弹珠，将小球放在手指尖端，用力弹出，看他能否进入目标区域。爸爸妈妈小时候经常自己制作玩具，比如说纸蜻蜓，纸板小汽车，大风车，毛毛虫等。那我们也来试试自己动手制作一个玩具吧！接下来教大家怎么制作玩具小汽车。准备材料：足够的纸、盒子 、木棒两支、强力胶水、胶带适量剪刀、红色笔。1，首先把纸盒平展，在纸板上画出车身的形状，然后剪出来。2，把剪下来所有部件粘好，这就是车的主体了。3，用红色的笔把车架涂成红色，然后在纸板上剪出四个圆圈，贴在车的前后，作为车的车灯。4，左右两边的车窗也不要忘记了，都涂成红色，这样更好看一点。5，然后再剪出四个圆圈，用黑笔把一圈涂黑，作为车的轱辘。6，用木棒从车底部穿过，然后把轱辘固定在木棒两端，这样车子就可以动了 ，做手工小汽车完成了。同学们快动手做一做，思考一下怎么做才能让小车更精致！涂一涂试着玩玩，爸爸妈妈小时候的玩具，并奖励自己小笑脸星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星1.我请爸爸妈妈为我的采访涂星星 能清楚地表达问题 问的问题比较全面2.介绍爸爸妈妈小时候的玩具时我做到了能说出玩具的名称 说出了这种玩具的玩法 和同伴一起玩这种玩具 从问题引入学习学生回答问题学生观看视频学生思考并回答问题学生掌握学习单的知识点学生来了解三种玩具的玩法和制作举例跳皮筋，滚铁轮，弹弹珠三个玩具知道制作小车使用到的材料学生了解制作纸板小汽车的具体步骤和方法学生自我评价 引起学生学习兴趣引导学生明确了解一种玩具可以从几个方面入手增加学生知识技能增进学生对玩具各个方面的了解增加学生知识技能拓展延伸学生动手制作纸板小汽车，增强学生动手实践能力学生边学习边动手自测的方式可以让学生认识到自己的学习情况。
课堂练习 请同学们画一画这些小玩具吧！
课堂小结 本节课我们了解了爸爸妈妈小时候玩过的玩具，同样是充满乐趣的。同时也学会了自己动手制作玩具，满满的成就感！又掌握了一项新的技能！ 总结本节课所学知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 《爸爸妈妈小时候的玩具》采访爸爸妈妈介绍爸爸妈妈小时候玩的玩具自制玩具小车
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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