资源简介

(共18张PPT)
小岛
天海长城
天蓝蓝，海蓝蓝，天尽头有一群铁打的汉
海蓝蓝，天蓝蓝，海尽头有一道钢铁的边防线
……
朗读课文，疏通生字词。说说课文可以分为几部分，每一部分主要写了什么？
矛
勺
艇
域
瞒
咙
隐瞒
地域
汽艇
矛头
喉咙
勺子
盾
盾牌
炊
搅
搅拌
舀
舀出
喉
歌喉
哼
炊烟
近义词
特色——
凉快——
启示——
纳闷——
特点
凉爽
启发
疑惑
_____\
_____哼哧
哼
hnɡ
hēnɡ
多音字
词语解释
伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
溃烂：
启示：
启发提示，使有所领悟。
纳闷：
感到迷惑不解。
矛盾：
对立的事物相互排斥。
主要内容
一位将军在视察小岛时，意外地发现了驻岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起吃。
段落划分
第一部分（1）：介绍小岛。
第二部分（2-19）：将军来到小岛，看见战士们借助大棚种了蔬菜。
第三部分（20-35）：战士们把自己种的蔬菜给将军吃，将军却让大家一起吃。
第四部分（36-37）：将军离开了小岛。
写小岛环境恶劣的目的是什么？
目的是从侧面反映守岛战士驻守小岛的生活条件艰苦，赞扬了战士们不畏困难，吃苦耐劳的精神。
如果你就是那位上岛的将军，你返回军舰后，要向全军战士讲述自己登上小岛后发生的故事，你会讲哪些情节呢？
①在岛上发现菜地。
②与战士们分享青菜。
③离岛时的敬礼。
将军为什么怀疑自己是在做梦？
在这个地方，蔬菜是很难生长的。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油油的菜地。
发挥想象，如果你就是登上小岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？
当你发现菜地时，不由得一愣，你在想……
当你决定要留下来吃晚饭，你在想……
当你看到炊事员端来一盘菜，你在想……
将军想要留在小岛上吃饭的原因是什么？你从中感受到什么？
将军想把战士们种菜的法子推广开来，让附近驻守海岛的每一个战士都能吃到新鲜的蔬菜，提高部队的战斗力。
我从中感受到将军对战士们的关爱和对祖国的热爱。
你从战士那里学到了什么？
答：学到了战士们那种不怕困难、吃苦耐劳、热爱祖国、关爱他人的崇高精神。
最后一个自然段与前文照应，又将文章饱含的情感推向高潮。将军的举动饱含着他对战士们的无限感激和深深敬意。那雄鸡状的绿色“地图”，不单单是战士们在岛上种下的那块菜地，更是战士们吃苦耐劳、热爱祖国的精神的体现。
简单介绍小岛的位置和特点
小岛
刚上岛时
发现菜地
吃晚饭时
分菜同享
离开小岛
将军敬礼
热爱祖国
不怕困难
思维导图
课后作业
试着给驻守边关，海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。

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