资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 中国梦 我的梦
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
了解中国梦的内涵，知道中国梦就是实现中华民族伟大复兴。 明确中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，激发对中国梦的向往之情，坚定理想信念。 认识到中国梦与世界各国人民美好梦想相同，树立正确的世界观。
课前学习任务
1.搜集有关《中国梦——国家富强》、《中国梦——民族振兴》、《中国梦——人民幸福》这三组邮票的相关资料， 2.搜集中国维和部队、中马友谊大桥、中国-赞比亚职业技术学院、中国和白俄罗斯商贸物流园展示交易中心的相关资料。
课上学习任务
【学习任务一】
观看视频，了解中国梦的内涵，知道中国梦就是实现中华民族伟大复兴。 【学习任务二】 欣赏三组邮票，交流自己的发现，回顾“两个一百年”的奋斗目标，结合时间轴感受个人梦与中国梦是息息相关的，坚定理想信念。 【学习任务三】
观看数字故事，交流实现中国梦对整个世界的影响，树立正确的世界观。
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1. 阅读“学习强国”文章《温暖的瞬间——“中国梦要靠你们来实现” 》
21世纪教育网(www.21cnjy.com)作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 中国梦 我的梦
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
制作时光胶囊： 到2049年，我们会建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，到那时，你几岁了？为了实现中国梦，现在的你有什么打算，想对2049年的自己说些什么？让我们制作时光胶囊，记录对未来的自己想说的话。 未来的______: 你好吗？______________________________________________________ _________________________________________________________________ ______岁的__________ ____年____月____日
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0307766教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 中国梦 我的梦
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
教学目标
1. 分享交流，了解中国梦的内涵，知道中国梦就是实现中华民族伟大复兴。 2.思考讨论，明确中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，激发对中国梦的向往之情，充分认识到只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族伟大复兴，坚定理想信念。 3.认识到中国梦与世界各国人民美好梦想相同，树立正确的世界观。
教学内容
教学重点： 分享交流，了解中国梦的内涵，知道中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
教学难点： 思考讨论，明确中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，激发对中国梦的向往之情，充分认识到只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族伟大复兴，坚定理想信念。
教学过程
开场白：同学们，大家好，今天我们来学习习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）《中国梦 我的梦》。 活动一：谈话导入，知道中国梦 1.交流梦想 师：伟大事业都始于梦想，有梦想就有目标，有希冀才会奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。同学们都有各自的梦想，有的想当一名军人，保家卫国；有的想当一名老师，助力学生的成长；有的想和小伙伴一起去火星旅行。 2.师：不仅每个人都有自己的梦想，我们的国家也有梦想。你知道我们国家的梦想是什么吗？ 生：我认为国家的梦想是让我们过上幸福的生活。 生：我认为国家的梦想是科技日益发达、军事日益强大。 生：我认为国家的梦想就是中国共产党的初心——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 3.师：同学们说得都很好，每一个回答都饱含着对祖国、对党深厚的爱意。中华民族近代以来最伟大的梦想是什么呢？习近平爷爷是这样说的。 播放视频 出示：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 师：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是我们的中国梦，是每个中华儿女的共同期盼。梦在前方，路在脚下，以习近平同志为总书记的党中央领导全国人民以崭新的姿态开始了新的长征。 活动二：讨论交流，了解中国梦的内涵 1.中华民族伟大复兴会是一幅怎么样的画卷？请你们看看这三组邮票，它们都与中国梦有关，你有什么发现？ 出示图片 国家富强 （1）生：我在第一组邮票《中国梦——国家富强》中看到了神舟飞船与天宫一号交会对接，当时的直播视频看得我可激动了，这可是空间飞行器交会对接技术的突破啊。 师评：是啊，我国掌握了载人航天活动的三大技术，为我国下一步建造空间站、开展大规模的空间应用奠定了良好的技术基础。 （2）生：我还看到了北斗卫星导航系统，这让我们生活中的定位导航变得更精准。 师评：不错，这对于提高我国国际地位、促进经济社会发展、保障国家安全等方面，都具有重大的意义。 （3）过渡：中国航天梦凝聚了一代又一代人的梦想，一代又一代人为了实现航天梦付出了艰辛的努力，再看看这一组邮票，你还有什么发现？ （4）生：这一组邮票不仅展现了中国航天事业的成就，也有我国海洋科技水平的体现。辽宁舰是我国海军第一艘航空母舰！蛟龙载人潜水器可是我国自主设计、自主集成研制的作业型载人潜水器，可以潜入深海7千多米呢！ 师评：是啊，2012年9月25日，中国第一艘航空母舰辽宁舰正式交付中国人民解放军海军。蛟龙号载人潜水器的研制成功，意味着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。 （4）小结：这组邮票呈现的成就寓意着“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的国家富强梦。 板书：国家富强 民族振兴 （1）师：看了《中国梦——民族振兴》这组邮票，你们有什么发现？ （2）生：我在这组邮票中看到了红旗飘飘，青山隐隐，一部《中华人民共和国宪法》格外醒目，左下还有全国代表大会会址、人大会堂和嘉兴红船，展现了在党的领导下，我国社会主义政治文明建设的成果，我们只有在中国共产党的领导下才能实现中国梦。 师评：说得真好，这一张主题为政治文明，体现了中国特色社会主义政治制度的优越性，在新征程上，我们要坚定中国特色社会主义自信，坚定不移走社会主义政治发展道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （3）生：我看到了陆家嘴的东方明珠电视塔、上海环球金融中心和金茂大厦，以及许多高楼大厦被高铁所环绕着，左下还有收割机，右下有货运码头，这些元素象征着我国的经济在腾飞。 师评：是呀，这一组画面中不仅有上海自贸区、还有深圳特区、香港特别行政区，这些元素都象征着城乡经济建设所取得的辉煌成就。 （5）生：第三张邮票上有中央电视台、国家大剧院、国家博物馆等建筑，这美丽的烟花和姿态优美的舞者，都体现了我国的文化建设。 师评：不错，这一组邮票主题是文化繁荣，这些建筑元素向人们展示文化领域完善的现代化设施，礼花、风筝、舞蹈、京剧、武术等元素，象征着社会主义文化的繁荣兴盛，坚定文化自信为实现中国梦提供强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。 （6）生：这最后一张邮票上有布达拉宫、云南大理三塔、清真寺，还有很多人在一起舞蹈庆祝。中间的中国结让我感受到全国各族人民团结和谐，各民族人民一起为实现中国梦而共同奋斗。 师评：正如你所说，这张邮票主题是民族团结，象征着全国各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展，为实现中国梦贡献力量。 （7）小结：这一组邮票展现了改革开放以来，我国在政治、经济、文化等方面所取得的辉煌成就，表现了全国各族人民团结一心，汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力。 板书：民族振兴 人民幸福 （1）师：再来看看这一组邮票，大家有什么想说的？ （2）生：这一组邮票是和我们普通百姓的生活有关，邮票上有房屋和工作让人民安居乐业，有教育和医疗保障着我们的生活，有参与民主的和谐社会，有健身娱乐的快乐生活，要实现中国梦就是要让人民过上幸福的生活。 师评：说得真好，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 板书：人民幸福 （2）回顾“两个一百年”奋斗目标 师：为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家确立了“两个一百年”的奋斗目标。 出示时间轴 师：在中国共产党成立一百年时，2021年全面建成小康社会；到2035年，我们要基本实现社会主义现代化；在新中国成立一百年时，2049年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2013年11月，习近平在湖南湘西考察时，首次提出“精准扶贫”。为了全面建成小康社会，从2013年到2021年，这8年来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争，让我们来看一组数据。 播放数据视频，师解说。 解说：这是全国各省贫困县数量变化图，在精准扶贫的政策下，832个贫困县于2020年底全部摘帽成功，贫困人口数量逐年降低，贫困地区农村居民人均可支配收入逐年增加。中国脱贫攻坚战全面胜利为世界减贫事业贡献力量。 师：同学们，看了时间轴和视频，你明白什么了？ 生：看了这个视频，我知道我们国家已经达成了全面建成小康社会这个第一个百年奋斗目标。 生：我还记得我们在三年级读本上学的内容，在中国共产党的领导下，中华民族彻底摆脱了贫困，实现了全面小康的千年梦想。 师：是啊，中国共产党秉持初心和使命，始终以人民为中心，打赢了脱贫攻坚战，向人民交出了一份完美的答卷。 （3）个人梦想与中国梦的联系 师：学到这里，我们再回到年代轴。现在你们11、12岁，踌躇满志，少年当自强。请你们算一算，到2035年，你几岁了？那时你已经24、25岁了，那可是最有干劲和冲劲的年纪啊！到了2049年呢，你们多大了？那时的你们正值中年，正是社会的中流砥柱。此时此刻，你对未来的自己有什么打算？ 生：我想成为一名医生，长大后守护人民的健康，为我国的医疗事业做出贡献。 生：我打算好好锻炼身体，努力学好航天知识，争取为中国的航天梦添砖加瓦。 师：现在，你觉得中国梦还仅仅是国家的梦吗？ 生：我认为中国梦不仅仅是国家的梦，这也包含了我的梦想，中国梦也是我的梦。 生：看着这个时间轴，我明白了，我在为我的梦想努力的同时，也是在助力实现中国梦。 师评：不错，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们每一个中国人的梦，与我们息息相关。 出示：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们每一个中国人的梦。 小结：中国梦就是要使我们每一个人有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。 活动三：中国梦与世界相通 1.师：那实现中国梦会对整个世界产生什么影响呢？让我们来看一个数字故事。 播放数字故事 生：我看到中国维和部队在世界各个地区服务，为维护世界和平做出贡献。 生：我们国家还帮助其他国家修建桥梁，建造码头，改善当地基建设施。 生：我们帮助其他国家培养技术人才，促进了当地的发展。 生：通过一带一路，我们国家与许多国家进行了经贸合作，实现了互利共赢。 小结：正如你们所说，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想息息相关。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦与持久和平、共同繁荣的世界梦从来都是并行不悖的。 板书：和平 发展 合作 共赢 2.总结：同学们，通过今天的学习，我们知道实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们每一个中国人的梦。让我们从小立志，为实现第二个百年奋斗目标而努力！ 板书： 中国梦 我的梦 国家富强 和平 民族振兴 发展 人民幸福 合作 共赢 中国梦 我的梦 息息相关
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