资源简介 学习任务单课程基本信息学科 小学道德与法治(高年级学生读本) 年级 五年级 学期 秋季课题 共和国的坚实根基教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年6月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.理解人民是共和国的坚实根基,深刻感受中国人民在党的领导下用勤劳、智慧、勇气创造了新中国的一个又一个伟大成就。 2.感悟团结的力量,明确实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。课前学习任务请你查阅资料或询问长辈,了解在党的领导下人民创造的伟大成就。 ______________________________________________________课上学习任务【学习任务一】 1.想一想、填一填: 我们的国家是 ________________ 国家权利机构是 ______________ 我们的军队是 ________________ 我们的货币是 ________________ 2. 从这些答案中,你有什么发现?【学习任务二】 阅读故事《我将无我 不负人民》,思考:作为党和国家领导人,习近平爷爷是如何认识和感知“人民”的? 【学习任务三】 聆听故事《小木耳 大产业》,思考: 1.故事中的柞水县是如何实现脱贫致富的? 2.在这场脱贫攻坚战中,故事中的村民,他们的力量体现在哪里? 3.结合故事内容,说说你是如何理解“人民是共和国的坚实根基”?【学习任务四】 阅读材料《疫情之下的中国人》,思考: 1.在抗击新冠肺炎疫情斗争中,人民群众做了些什么? 2.你认为疫情防控取得阶段性重大胜利的关键是什么?推荐的学习资源21世纪教育网(www.21cnjy.com)作业练习课程基本信息学科 小学道德与法治(高年级学生读本) 年级 五年级 学期 秋季课题 共和国的坚实根基教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年6月学生信息姓名 学校 班级 学号作业练习选一选 1.________是共和国的坚实根基。 A.共产党 B.法律 C.人民 2.中国发展到今天,取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是广大人民群众在党的领导下用_______、_________、_________干出来的。 A.智慧 B.努力 C.勇气 D.勤劳 3._______就是力量,_______才能前进。 A.创造 B.团结 C.诚实 4.中国梦必须紧紧_________人民来实现,必须不断为人民_________。 A.依靠 B.造福 C.团结 二、查一查、写一写、讲一讲 习总书记说:“人民是我们共和国的坚实根基。”请你以“人民的力量”为主题,选择一个历史事件,撰写一个小故事,并讲给长辈、同学或弟弟妹妹听。21世纪教育网(www.21cnjy.com)版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有限责任公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成的全部原创作品,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:400-637-9991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!“4三金深圳市一教育料技有限贵任公司0307766教学设计课程基本信息学科 小学道德与法治(高年级学生读本) 年级 五年级 学期 秋季课题 共和国的坚实根基教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年6月教学目标1.阅读《读本》,听故事,理解人民是共和国的坚实根基,深刻感受中国人民在党的领导下用勤劳、智慧、勇气创造了新中国的一个又一个伟大成就。 2.阅读材料,分析交流,感悟团结的力量,明确实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。教学内容教学重点: 1.深刻感受中国人民在党的领导下用勤劳、智慧、勇气创造了新中国的一个又一个伟大成就。 2.感悟团结的力量,明确实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。 教学难点:理解人民是共和国的坚实根基。教学过程一、读故事,话“人民” 1.完成填空,发现共同点——“人民”二字。 2.阅读故事,理解“我将无我,不负人民”。 3.齐读习语金句,提出疑问: 谁把人民放在心中最高位置? 为什么要把人民放在心中最高位置? 如何把人民放在心中最高位置? 二、听故事,析原因 1.阅读《读本》第16页,探究为什么要把人民放在心中最高位置。 2.聆听故事《小木耳 大产业》,了解柞水县实现脱贫致富的过程,理解人民是共和国的坚实根基。 3.思考交流:在党的领导下,人民创造了哪些伟大成就? 4.观看视频,进一步感受中国人民在党的领导下取得了一个又一个伟大成就。 4.齐读习语金句。 5.教师小结:社会主义中国发展到今天,取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的。三、读材料,悟“团结” 1.阅读材料《疫情之下的中国人》,思考: 在抗击新冠肺炎疫情斗争中,人民群众做了些什么? 你认为战胜疫情的关键是什么? 2.教师小结:打赢疫情防控这场人民战争,必须万众一心攻坚克难。 3.齐读习语金句。 四、总结 1.教师总结:人民是共和国的坚实根基,中国取得的伟大成就是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的,我们要团结一心,形成勇往直前、无坚不摧的强大力量!实现民族复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民、深深扎根人民、不断造福人民。 2.齐读习语金句。 3.课后拓展:观看专题片《领航》第一集《掌舵远航》,进一步感受人民的力量。板书21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 一 共和国的坚实根基 (作业).docx 一 共和国的坚实根基 (学习任务单).docx 一 共和国的坚实根基(教学设计).docx