资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 年级 小学高年级 学期 秋季
课题 第三讲 把人民放在心中最高位置 二 坚持以人民为中心
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
周沫
学习目标
1.通过自主阅读习爷爷在梁家河的故事，深入理解习爷爷如何为村民多办实事，为让他们过上好日子而不懈努力。 2.学习探究方式，激发进一步探究的兴趣。
课前学习任务
无
课上学习任务
【学习任务一】 为什么习爷爷要带领大家建淤知青井和铁业社呢？老师给大家提供的两份阅读卡，请同学们选择一份读一读，想想当时村民的困难是什么？习爷爷带领大家做了什么？结果怎么样？完成表格。 建知青井：上世纪70年代以前，梁家河村的饮用水取自河岸边开挖的渗水坑，进入夏秋多余季节，常被洪水淹没。这样的临时水源既不方便，也不卫生。1973年，习近平同志带领村民打下的这口饮水井，至今仍是村里的饮用水源。 建铁业社：上世纪60年代以前，地处大山深处的梁家河村交通闭塞，生产、生活落后，村民购置必备的生产、生活用品须步行至五公里外的文安驿或更远的县城。1974年，习近平同志担任大队书记后，组织群众建立了铁业社。铁业社制造和维修农具、日常生活用品等，给群众生产和生活带来了极大的便利。 村民的困难习爷爷办的实事结 果 建知青井 建铁业社 建代销社 建磨坊……
【学习任务二】 习近平爷爷还帮助了梁家河的村民又办了磨坊、缝纫组等等，这些又是为解决村民什么困难？结果怎样？同学们感兴趣课后可以自己去找找答案。 村民的困难习爷爷办的实事结 果饮水不方便、不卫生建知青井解决了喝水难问题生产、生活用品购置不方便建铁业社给生产、生活带来了便利 建代销社 建磨坊……
推荐的学习资源
视频：《习近平的扶贫故事 陕西梁家河一片良田》。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)作业练习
课程基本信息
学科 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 年级 小学高年级 学期 秋季
课题 第三讲 把人民放在心中最高位置 二 坚持以人民为中心
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
周沫
作业练习
课余时间，我们不妨做个有心人，看看身边有没有需要帮助的人，可以参与的事？设计合适的行动方案，开展有意义的活动，并写下自己的活动感悟，争做争当“有理想、有本领、有担当”的新时代好少年。 “新时代好少年”在行动 时间 组织者 参与者 最近的发现： 行动方案： 行动感悟： 评价 标准☆ ☆ ☆1.能够细心观察，主动发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能独立设计可行的行动方案，尽自己所能为集体或他人服务； 3.能在活动后及时进行总结并做好记录，有反思、有感悟。 ☆ ☆1.能够发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能和伙伴合作设计行动方案并能尽自己所能为集体 或他人服务； 3.能在活动后进行总结并做好记录。☆1.能在他人提醒下发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能依照伙伴设计的行动方案参与相关的活动； 3.能表达活动感悟。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 小学高年级 学期 秋季
课题 第三讲 把人民放在心中最高位置 二 坚持以人民为中心
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年6月
教学目标
1.通过故事及分享交流，进一步了解中国人民在中国共产党的带领下，用勤劳、智慧、勇气为“让全体中国人都过上更好的日子”而不懈努力。 2.通过新闻视频，感受以习近平和核心的党中央是如何将人民放在心中最高位置的，深刻体会中国共产党的初心和使命。 3.初步树立为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念，并愿意尽己所能从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。
教学内容
教学重点：感受以习近平和核心的党中央是如何将人民放在心中最高位置的，深刻体会中国共产党的初心和使命。 教学难点：初步树立为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念，并愿意尽己所能从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。
教学过程
一、复习旧知，引入新课 1. 同学们，今天我们继续学习《习近平新时代社会主义思想学生读本》 第三讲《把人民放在心中最高位置》。 2 通过上节课的学习，我们知道了习近平爷爷始终坚信“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基。”在实现中国梦的征程中，以习近平为中心的党中央也始终紧紧依靠人民，把人民放在心中最高位置，不断为民造福。那么应该怎么做才是以人民为中心呢？我们继续学习。 板书： 共和国的坚实根基 相信人民 第三讲 把人民放在心中最高位置 依靠人民 坚持以人民为中心 二、诵读金句，初解“习语” 1. 习爷爷曾说过这样一句话： “我们的目标很宏伟，但也很朴素，归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子。我们有充分的信心实现我们的目标。”——习近平 2 请同学们自己读读这句话，说说你的理解，想想有什么不理解的地方？ 3让我们跟着习爷爷的脚步，走进梁家河——个位于黄土高原的小山村去看看吧。 三、学习故事，感悟“习语” （一） 感受梁家河今昔的变化 1.（播放中国经济网《梁家河今昔》）师补充：不仅如此,昔日的梁家河地处黄土高原，水土流失，粮食产量低，老百姓常常吃不饱肚子。那里既不通公路，又不通水电，有时正常的烧火做法都无法保障,贫穷和落后是它的代名词。 2.了解了梁家河今昔的变化，大家有什么感想呢？ 3.为什么梁家河村会发生这样的巨变呢？那就让我们听听习爷爷讲述当年的故事 （二）了解梁家河变化的原因。 1. 播放视频（习近平的扶贫故事 陕西梁家河一片良田 ） “让乡亲们饱餐一顿肉，让老百姓过上好日子”这个目标是多么朴素，但对于当时平穷落后的梁家河村来说，又是多么困难。 2.为了实现这个目标，作为村支书的习爷爷就带领群众建成陕西第一口沼气池，当时梁家河村的“沼气革命”轰动了整个延川县。 （1）什么是沼气？它有什么作用呢 我们先来了解一下（介绍沼气视频） 师补充：一直以来，梁家河的村民为了烧火做饭想尽一切办法。人们会下河捞的被洪水冲下的树枝，爬悬崖砍灌木，许多人也因此摔成残疾甚至危及生命。因此，当习爷爷有一天在报纸上看到四川省大办沼气的两篇报道时，就想着也要让村民们用上沼气煮饭照明。 然而，建沼气池的过程不是一帆风顺的，遇到哪些困难，他们是怎么做的？请同学们打开读本P17页，读一读。(15秒音乐) 反馈交流： 补充讲述：不仅仅如此，眼看沼气池快建成了，可他们却发现池子漏水跑气了。如果不及时清理水粪就有报废的危险时,面对沾满粪浆、又脏又臭的沼气池，习爷爷毫不犹豫，和技术员二话不说，直接跳进池子里，用清水洗刷池壁，寻找裂纹，进行修补。就这样，他们克服了重重困难，正是为了 （3）出示表格小结：就这样，他们克服了重重困难，正是为了解决村民砍柴难、做饭难、照明难的问题呀！终于，在1974年7月中旬，让沼气池顺利点火。梁家河亮起了陕北高原上的第一盏沼气灯，困扰老百姓多年的煮饭照明的问题得以解决。 村民的困难 习爷爷办的实事 结 果砍柴难、做饭难、照明难建立了第一口沼气池解决了煮饭照明的困难
（3）在梁家河七年的时光里，习爷爷还带领着大家做了很多事情。他带领乡亲们挖了知青井，建了铁业社、代销点、磨坊、等等做了许多实事好事。 村民的困难 习爷爷办的实事 结 果砍柴难、做饭难、照明难建立了第一口沼气池解决了煮饭照明的困难饮水不方便、不卫生建知青井 建铁业社 建代销社建磨坊……
3. 提供信息， 自主学习 为什么要做这些呢？关于其中两件实事,老师为大家提供了相关的阅读卡，请根据自主学习要求选择一份,读一读，想一想。 建知青井资料。 建铁业社资料。 交流反馈，完成表格。 村民的困难习爷爷办的实事结 果饮水不方便、不卫生建知青井解决了喝水难问题生产、生活用品购置不方便建铁业社给生产、生活带来了便利建代销社建磨坊……
4.结无论是建知青井还是建铁业社，都是能改善村民生活，让他们过上好日子的实事啊！ 板书: 为人民办实事 5.除此之外，习近平爷爷还带领大家办了很多实事，大家可以运用这样的方法,课后继续了解,寻找答案。 5小结：在梁家河的七年间，习爷爷真正理解了老百姓，树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念，抓住了人民最关心最直接最现实的利益问题，用勤劳、智慧、勇气，让村民们过上了好日子。而这一理想信念，始终未曾改变。从梁家河到中南海，从大队支部书记到党的总书记，尽管岗位有变动，职位有变化，但习爷爷为人民谋幸福,为人民奉献自己的初心始终如一。 板书: 为人民奉献自己 （三）深入体会习语含义。 1. 进入新时代，我们走上了创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的新征程。以习近平为核心的党中央，也是始终以人民为中心，为了实现让全体中国人都过上更好的日子而不懈努力着。 2.看了这组照片,结合今天的学习，相信你对习爷爷这句话有了进一步的理解,谁来说一说 3让我们再来一起读读这句话： 我们的目标很宏伟，但也很朴素，归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子。我们有充分的信心实现我们的目标。——习近平 四 总结提升，课后拓展 1. 作为一名小学生，我们也要象习近平爷爷一样，从身边的小事做起，多关心帮助别人，多关心集体，多做有益于集体的事情。我们可以具体做些什么呢？ 2.布置课后活动作业： 课余时间，我们不妨做个有心人，多做有益的事,争当”新时代好少年”。 (出示课后活动任务单) 3. 总结：通过今天的学习，我们知道了要把人民放在心中最高位置，因为人民 是共和国的坚实根基。坚持以人民为中心，就要为人民多办实事，为人民奉献 自己。踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，在以习近平爷爷为核心的 党中央坚强领导下，依靠人民、植根人民的中国共产党，必将不断实现人民对 美好生活的向往，团结带领全体中华儿女再创新的辉煌。 板书设计： 共和国的坚实根基 相信人民 第三讲 把人民放在心中最高位置 依靠人民 坚持以人民为中心 为人民办实事 为人民奉献自己 附课后 “新时代好少年”在行动 时间 组织者 参与者__________ 最近的发现： 行动方案： 行动感悟： 评价 标准☆ ☆ ☆1.能够细心观察，主动发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能独立设计可行的行动方案，尽自己所能为集体或他人服务； 3.能在活动后及时进行总结并做好记录，有反思、有感悟。 ☆ ☆1.能够发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能和伙伴合作设计行动方案并能尽自己所能为集体 或他人服务； 3.能在活动后进行总结并做好记录。☆1.能在他人提醒下发现身边有需要帮助的人或可以参与的事； 2.能依照伙伴设计的行动方案参与相关的活动； 3.能表达活动感悟。
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