资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 三 共同享有人生出彩的机会
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.珍惜伟大祖国和伟大时代赋予的机会，愿意在人生出彩的同时与祖国和时代一起成长和进步，努力追求造福人民发展、实现国家富强的理想。 2.数据解读、案例分析，懂得每一个人都是伟大时代的见证者、开创者、建设者，我们共享人生出彩的机会。 3.知道中国梦的实现有一个过程，人人都要努力去做，不断创造共同享有梦想成真的机会。
课前学习任务
1. XXX。
2. XXX。
课上学习任务
【学习任务一】
活动要求： 1.小组合作探究，仔细阅读资料中的内容。 2.划出关键信息，并完成活动作业的填写。
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1.故事：2016年感动中国年度人物——秦玥飞
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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
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0307766作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 三 共同享有人生出彩的机会
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
课后活动作业： 活动要求：1.仔细阅读习总书记的报告内容摘录。2.畅想未来还会有怎样的发展？能让我们更好地共享人生出彩的机会。3.完成“畅想未来”活动作业的填写。 资料： 习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作的报告中指出：我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 畅想未来： 2022年，经过十年磨砺、十年探索、十年奋斗、十年开拓，我们国家在各个领域都取得了新的成效。请畅想一下，到了2049年，我们的国家 。
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打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季
课题 三 共同享有人生出彩的机会
教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级) 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年6月
教学目标
1.珍惜伟大祖国和伟大时代赋予的机会，愿意在人生出彩的同时与祖国和时代一起成长和进步，努力追求造福人民发展、实现国家富强的理想。 2.数据解读、案例分析，懂得每一个人都是伟大时代的见证者、开创者、建设者，我们共享人生出彩的机会。 3.知道中国梦的实现有一个过程，人人都要努力去做，不断创造共同享有梦想成真的机会。
教学内容
教学重点： 数据解读、案例分析，懂得每一个人都是伟大时代的见证者、开创者、建设者，我们共享人生出彩的机会。
教学难点： 珍惜伟大祖国和伟大时代赋予的机会，愿意在人生出彩的同时与祖国和时代一起成长和进步，努力追求造福人民发展、实现国家富强的理想。
教学过程
活动一：话题引入，激发实现梦想的意愿 1.同学们，自改革开放以来，我国社会各方面发生了翻天覆地的变化。特别是近十年，在习近平总书记为核心的党中央领导下，我国又取得了很多伟大的成就，让我们通过一个短片来了解一下。【播放视频：《领航》截选】 师：我们取得了哪些成就？这些成就为我们带来了什么？ 2.学生交流中国近十年来取得的伟大成就，并分享这些成就给人民生活带来的变化。 3.小结：是啊，经过四十余年的改革开放，我们国家在中国共产党的领导下取得了很多非常了不起的成就，发生了史无前例的变化。 4.最近召开的中国共产党第二十次全国代表大会，习总书记在报告中又提出了新的发展目标。让我们来了解一下。【播放视频：中国共产党的中心任务】 师：同学们，你们有信心实现这个目标吗？ 5.激发学生对实现第二个百年奋斗目标的信心。 6.小结：是的，老师也是这样认为的。 活动二：数据解读、案例分析，体会同祖国和时代共成长、共进步的价值追求 （一）数据解读，启发思考，引出案例故事 过渡：【媒体出示：中国共产党第二十次全国代表大会上作的报告摘录】但是，习总书记在报告中也提醒我们：必须清醒看到，我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。 1.习总书记为什么会这样说呢？【媒体出示：2021年中国GDP总量+当年中国的GDP世界排名】刚才视频中的数据让我们都很惊叹。现在，我们换一个视角再来看看吧。【媒体出示：2021年中国人均GDP+当年中国人均GDP世界排名】 师：同学们，现在你们是怎么认为的呢？ 2.学生分享自己对国家未来发展的看法。 3.小结：是的，我们目前仍属于发展中国家，离我们的宏伟目标还有很长的一段路要走，需要大家齐心协力，每一个人都献出自己一份力量，共建才能共享。【板书：共建 共享】 （二）分段解析，小组合作探究，体悟榜样精神 过渡：那我们要怎么走好这段实现梦想的路呢？ 1.【媒体出示：秦玥飞感动中国获奖照片】让我们一起从感动中国的秦玥飞的故事中来寻找答案吧。【播放视频：秦玥飞的励志故事】 师：你们觉得秦玥飞从世界名校毕业后，会成为一个怎样的人？ 2.学生交流秦玥飞的出彩人生。 3.小结：是的，秦玥飞通过奋斗，实现了他儿时出人头地的志向。 过渡：让我们一起来看看，学有所成的秦玥飞做了什么，成为感动中国的人物？ 1.老师给你们提供了一份资料。请同学们根据活动要求：小组合作探究，仔细阅读资料中的内容；划出关键信息，并完成活动作业的填写。【媒体出示：活动作业】 师：我们来交流一下。 2.学生讨论并交流秦玥飞感动中国的原因。 3.小结：是的，他把村民点滴的琐事放在心中，从村民眼中的陌生人，变成了他们的贴心人。 4.一个耶鲁的高材生为什么要选择做这些呢？我们来听一听秦玥飞自己又是怎么说的？【播放视频：感动中国片段】 师：现在，你们能从秦玥飞的想法中,感受到他的了不起吗？ 5.学生理解秦玥飞的想法，交流并感受他的了不起。 6.小结：是的，他用努力践行回报社会，和村民们在共建中共享人生出彩的价值追求，成为了感动中国的年度人物。 活动三：悟金句，立志成为伟大祖国的见证者、开创者、建设者 过渡：【媒体：中国共产党的中心任务】中国共产党第二十次全国代表大会的报告，提出了全面建成社会主义现代化强国的中心任务，这也是实现第二个百年目标的必由之路。 1.在走向新目标、迈向新征程的过程中，我们每一个人，要怎样才能共享人生出彩的机会呢？【板书：共同享有人生出彩的机会】一起来听一听习总书记是怎么说的。【媒体出示：金句+音频】 师：从习总书记的话中，你明白了什么？ 2.学生感悟并交流习总书记的教诲。 3.小结：只有在共同奋斗中，才能共享人生出彩的机会，才能实现全面建成社会主义现代化强国的中心任务。 4.【媒体出示：读本第一讲插图】同学们，我们在第一讲中学到：实干才能梦想成真！再过十年左右的时间，我们都将离开校园，走上社会，参与建设了。怎样才能让你的人生更出彩呢？ 5.学生畅想自己出彩的人生，并交流自己出彩的人生对实现第二个百年奋斗目标的贡献。 6.小结：是的，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。我们从小就要树立劳动光荣的观念，要通过自己的辛勤劳动，去播种希望【板书：共富、连线】在共享、共建、共富中实现自己的梦想，把自己的人生与祖国和时代联系在一起，共享出彩的机会。
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