资源简介 安徽省2023年初中(八年级)学业水平考试生物试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)1.(2023·安徽会考)在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于( )A.观察法 B.比较法 C.文献法 D.实验法【答案】A【知识点】科学探究的方法【解析】【解答】A、 观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。动物科学家利用红外相机对大熊猫的活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于观察法,A符合题意;B、 比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,B不符合题意C、 文献法根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法,C不符合题意;D、 实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,D不符合题意。故答案为:A。【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察法是科学探究的一种基本方法,生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察 。观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法,观察法是科学探究的一种基本方法。2.(2023·安徽会考)右图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是( )A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核【答案】C【知识点】植物细胞的基本结构;观察植物细胞【解析】【解答】 植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质里有液泡、线粒体和叶绿体。并不是植物的所有细胞都具有叶绿体,叶绿体主要在叶肉、幼嫩的茎和叶柄处,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体。C符合题意。故答案为:C。【分析】 植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,并不是植物的所有细胞都具有叶绿体,叶绿体只存在于植物的绿色部分。3.(2023·安徽会考)某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述,正确的是( )A.大豆、稗草和鸭跖草都是生产者B.根瘤菌与大豆之间是寄生关系C.七星瓢虫的能量可以流向稗草D.农田中所有生物构成生态系统【答案】A【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的功能【解析】【解答】A、 大豆、稗草和鸭跖草都能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,属于生产者,A正确 ;B、 根瘤菌与大豆之间是共生关系,B错误 ;C、 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,稗草的能量可以流向七星瓢虫,C错误D、 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,农田中所有生物构成生态系统的生物部分,不能构成一个生态系统,D错误。故答案为:A。【分析】在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成,根据获得营养和能量的方式不同生物成分分为生产者、消费者和分解者。生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减的。4.(2023·安徽会考)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是( )试管编号 加入的物质 处理过程 检测① 2毫升清水 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液② 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液A.该对照实验的变量是保温时间B.预期只有②号试管内出现蓝色C.换用馒头块进行实验消化会更快D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶【答案】D【知识点】探究发生在口腔内的消化【解析】【解答】A、 ①号试管与②号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该对照实验的变量是唾液,A错误;B、①号试管中水对淀粉没有分解作用,①号试管中依然有淀粉存在,因此滴加碘液变蓝色; 预期②号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝,B错误;C、馒头块表示没有经过牙齿的咀嚼,馒头块与淀粉酶接触的面积小,其中的淀粉通常没有完全消化,因此用馒头块进行实验,实验效果不如用馒头碎屑,C错误;D、①号试管滴加碘液变蓝,②号试管滴加碘液不变蓝,此实验说明了口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,D正确。故答案为:D。【分析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。5.(2023·安徽会考)呼吸作用是生物界普迫存在的生命现象,其物质和能量的变化是( )A.有机物分解,储存能量 B.有机物合成,储存能量C.有机物分解,释放能量 D.有机物合成,释放能量【答案】C【知识点】呼吸作用的实质【解析】【解答】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。C正确。故答案为:C。【分析】 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。6.(2023·安徽会考)校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于( )A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的【答案】C【知识点】光合作用的实质【解析】【解答】植物体只能从土壤中吸收水分和无机盐,不能从土壤中吸收有机物,植物体内的有机物来自于植物体的光合作用。叶绿体是光合作用的场所,叶绿体主要叶肉细胞中,C正确。故答案为:C。【分析】 光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。植物体通过光合作用贮存的能量。用于进行各项生命活动。所以腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于以前绿叶光合作用合成的。7.(2023·安徽会考)在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如下图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述,正确的是( )A.染色体在人的细胞中都成对存在B.受精卵中的染色体来自父母双方C.每条染色体上都有多个DNA分子D.每个DNA分子上只含有一个基因【答案】D【知识点】基因在亲子代间的传递;基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A、 、染色体在人的体细胞中成对存在,在生殖细胞中单条存在,A错误;B、 受精卵中成对的染色体一条来自父亲,一条来自母亲,B正确;C、 每条染色体上含有一个DNA分子,C错误;D、 每个DNA分子上含有许多个基因,D错误。故答案为:D。【分析】染色体在生物体的体细胞中是成对存在的,在形成生殖细胞时,通过一种特殊方式的分裂,成对的染色体分开,进行有性生殖的生物,其子代的染色体来自两个亲本。8.(2023·安徽会考)生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【知识点】藻类植物;蕨类植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】 被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,其种类最多,分布最广,与人类关系最密切,被子植物是植物界中最高等的一个类群,D正确。故答案为:D。【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,被子植物具有真正的花和果实,是最高等的类群。9.(2023·安徽会考)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具有外骨骼的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】环节动物【解析】【解答】A、 、水螅属于腔肠动物,水螅的身体有内胚层和外胚层构成,外胚层有刺细胞。体内有消化腔,有口无肛门,没有外骨骼,A错误;B、 蜗牛柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,属于软体动物没有外骨骼,B错误;C、 蚯蚓属于环节动物,依靠湿润的体壁完成呼吸,没有外骨骼,C错误;D、 蝗虫属于节肢动物中的昆虫,身体分为头胸腹三部分,身体和附肢都分节,体表具有外骨骼;外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,使蝗虫能更好的适应陆地生活,D正确。故答案为: D。【分析】 蝗虫体表有坚韧外骨骼,不仅能保护身体,可以防止体内水分的蒸发,有利于陆地生活,10.(2023·安徽会考)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。人们的生活方式与健康有着密切关系,下列属于青少年健康生活方式的是( )A.因压力过大而暴饮暴食 B.坚持锻炼以强健体魄C.因沉迷网络而荒废学业 D.损坏课桌以宜泄情绪【答案】D【知识点】青春期的生理变化及其卫生;青春期的心理变化及其卫生【解析】【解答】A、 、暴饮暴食会造成胃肠道的黏膜受损,从而产生胃炎、肠炎以及胃肠道黏膜的糜烂和溃疡,导致胃肠道出血,并进一步可引起胃肠道肿瘤发病率的升高,不是缓解压力的正确方式,A错误;B、 坚持锻炼,能够促进身体发育和增强体质,属于青少年健康生活方式,B正确 ;C、 沉迷于网络的人不仅危害心理和精神,对身体也是一种伤害,C错误D、当有不良情绪时,要学会利用合理宣泄,适当倾诉或体育娱乐转移注意力等方式,进行自我调节,更要善于主动控制不符合道德和规范的行为,不能损坏课桌,D错误。故答案为:D。【分析】 健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(2023·安徽会考)某校同学在学校“种植基地”里种植玉米,并进行观察和研究。下图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。(1)玉米是单子叶植物,种子中的营养物质储藏在 中。(2)玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的 .(3)玉米叶片通过光合作用制造有机物,供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理,写出一条能提高玉米产量的具体措施: 。(4)玉米的花为单性花。自然状态下,常因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题,在玉米开花时,同学们常常要对玉米进行 。(5)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交,后代既有非甜玉米,也有甜玉米,推测后代中非甜玉米的基因组成是 (显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。【答案】(1)胚乳(2)空气(3)合理密植(或适当增加二氧化碳浓度、或适当增强光照强度、或延长光照时间)(4)人工辅助授粉(5)BB、Bb【知识点】基因在亲子代间的传递;种子的结构;种子萌发的条件;人工辅助授粉;光合作用原理的应用【解析】【解答】(1)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是贮存营养物质的结构。故填:胚乳(2)种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件, 玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的空气。故填:空气(3)光合作用的场所是叶绿体,叶是光合作用的主要器官, 条件是光,原料是二氧化碳和水,提高玉米产量就要提高玉米的光合作用强度,具体措施有:合理密植、适当增加二氧化碳浓度、适当增强光照强度、延长光照时间等。故填:合理密植(或适当增加二氧化碳浓度、或适当增强光照强度、或延长光照时间)(4) 玉米的花为风媒花,在玉米开花时,常常要对玉米进行人工辅助授粉来解决自然状态下,因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。故填:人工辅助授粉(5)根据题干中两株非甜玉米杂交后代有甜玉米,可以判断推测非甜玉米属于显性性状,甜玉米是隐性性状,亲代的非甜玉米的基因组成是杂合的,即为Bb,其后代有BB、Bb和bb三种基因型,其中BB、Bb表现型为非甜玉米。故填:BB、Bb【分析】(1)单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳中;双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶中。(2) 种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、适量的水分。(3)光合作用的效率直接影响农作物的产量,提高农作物产量的就设法提高光合作用的效率。(4)人工授粉是指用人工的方法将从植物雄蕊上采集的花粉,传授的雌蕊的柱头上的技术。在农业生产中,通过人工辅助授粉,可以有效地解决因传粉不足导致的减产问题。(5) 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。12.(2023·安徽会考)拔河比赛时,参赛的选手各就各位,紧握拔河绳,当听到“开始”口令后,选手们齐喊口号,奋力把绳子拉向自己的一方,直至分出胜负。(1)拔河时,所有选手同时发力,他们的上臂肱二头肌 。同时,心跳加速,心输出量增大,迅速为肌细胞运来更多的养料和 ,将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中,选手们要消耗大量的能量,常常汗流浃背,汗液中有水、无机盐和少量尿素,这说明人体皮肤具有 和调节体温的功能。(2)呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已。这是神经调节和 调节共同作用的结果。(3)比赛间隙,教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于 上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。【答案】(1)收缩;氧气;排泄(2)激素(3)大脑皮层【知识点】人体能量的供给;皮肤的结构与功能;非条件反射与条件反射;激素调节与神经调节的关系;骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】(1) 拔河时,奋力把绳子拉向自己的一方, 做屈肘动作,上臂肱二头肌处于收缩状态;此时心跳加速,心输出量增大,血液循环为组织细胞提供氧气和养料,将的二氧化碳等废物及时运走。汗液中含有汗液中有水、无机盐和少量尿素,排汗能够排出代谢废物,这说明人体皮肤具有排泄作用。故填:收缩;氧气;排泄(2)神经调节主导激素调节,激素调节也会影响神经调节,二者相互联系,相互影响,呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已是神经调节和激素调节共同作用的结果。故填:激素(3)教练和队员们一起交流、总结, 离不开语言中枢,语言中枢是人类特有的神经中枢,位于大脑皮层。故填:大脑皮层【分析】(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时完成屈肘动作,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张完成伸肘动作;血液循环的途径就是物质运输的途径,血液为组织细胞运来氧气和养料,并带走二氧化碳等代谢废物;皮肤是人体最大的器官,具有保护、分泌和排泄、感受外界刺激、调节体温等功能。(2)通过神经系统和激素的调节作用,人体成为一个统一的整体。(3)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等重要的神经中枢,是调节人体生理活动的最高级中枢。13.(2023·安徽会考)绝大多数乌类是善于飞行的高等脊椎动物,是人类生存和发展的重要伙伴。(1)鸟类大多具有一系列适于飞行的特点,如身体呈 型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定等。(2)鸟类一般都有筑巢、产卵、孵卵等繁殖行为。这些行为是鸟类生来就有的,是由体内遗传物质决定的 行为。在脊椎动物中,鸟类与 动物一样,都能产生具有硬壳的卵,卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这有利于它们在陆地上繁殖后代。(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出,种子会随鸟类的飞移广为扩散,这有利于扩大植物的 。(4)鸟类是人类的朋友,爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护珍稀鸟类朱鹏及其生存环境,我国在陕西省洋县建立了 ,这种保护生物多样性的措施属于就地保护。【答案】(1)流线(2)先天性;爬行(3)分布范围(4)朱鹮自然保护区【知识点】动物在生物圈中的作用;爬行动物;鸟的特征及其与人类的关系;生物多样性的保护措施【解析】【解答】(1) 鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行 。故填:流线(2)生来就有的,由体内遗传物质决定的行为属于先天性行为,鸟类筑巢、产卵、孵卵等繁殖行为等行为属于先天性行为;鸟类和爬行动物都产大型硬壳卵,卵壳和卵壳膜起保护作用,能减少水分的丢失,利于在陆地上繁殖。故填:先天性;爬行(3)鸟类取食植物的果实,起到帮助植物传播种子的作用,鸟类飞行范围广,有利于扩大植物的分布范围。故填:分布范围(4)为了加强对朱鹮的保护,从1983年开始,国家林业局先后建立了陕西洋县朱鹮自然保护区,并于1986年在北京动物园建立了朱鹮养殖中心,建立自然保护区属于就地保护。故填:朱鹮自然保护区【分析】(1) 鸟的形态结构特征总是与其生活方式相适应的,体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;鸟体表覆羽毛,前肢变成翼,有利于空中飞行;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。(2)根据行为获得的途径,动物行为分为先天性行为和学习行为。(3)动物能够帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围。(4)生物多样性的保护措施包括:就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。14.(2023·安徽会考)微生物种类繁多,个体微小,结构简单,与人类的关系密切。下图是三种微生物的结构示意图。(1)图中的 (填图中标号)没有细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。图中的 (填图中标号)虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。(2)许多微生物对人类是有益的,如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生 ,人们利用它的这一特性制作馒头或面包,丰富了人类的食品,但有些微生物会使人患病,如流感病毒可以使人患流感。人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,这种免疫属于 (填“非特异性免疫”或“持异性免疫”)。(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,归还环境,促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的 。【答案】(1)①;②(2)二氧化碳;特异性免疫(3)分解者【知识点】细菌的形态结构和营养方式;细菌和真菌在自然界中的作用;病毒的结构和繁殖方式;人体的非特异性免疫和特异性免疫;真菌与人类的关系【解析】【解答】(1)病毒没有细胞结构,需要在活细胞内完成增值,图中①是病毒;细菌 没有成形的细胞核,属于原核生物 ,图中②是细菌。故填:①;②(2)在无氧的条件下酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳; 人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,是后天获得的,只针对流感病毒起作用,这种免疫属于特异性免疫。故填:二氧化碳;特异性免疫(3)营腐生生活的细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,属于生态系统成分中的分解者。故填:分解者【分析】(1)图中①是病毒,没有细胞结构;②是细菌,没有成形的细胞核;③是酵母菌,属于真核生物。(2)人体与生俱来的,对多种病原体都有防御作用的免疫功能,叫做非特异性免疫;后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫功能,叫做特异性免疫。(3)生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括光、空气、水、土壤等;生物成分包括生产者、消费者和分解者。1 / 1安徽省2023年初中(八年级)学业水平考试生物试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)1.(2023·安徽会考)在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于( )A.观察法 B.比较法 C.文献法 D.实验法2.(2023·安徽会考)右图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是( )A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核3.(2023·安徽会考)某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述,正确的是( )A.大豆、稗草和鸭跖草都是生产者B.根瘤菌与大豆之间是寄生关系C.七星瓢虫的能量可以流向稗草D.农田中所有生物构成生态系统4.(2023·安徽会考)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是( )试管编号 加入的物质 处理过程 检测① 2毫升清水 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液② 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液A.该对照实验的变量是保温时间B.预期只有②号试管内出现蓝色C.换用馒头块进行实验消化会更快D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶5.(2023·安徽会考)呼吸作用是生物界普迫存在的生命现象,其物质和能量的变化是( )A.有机物分解,储存能量 B.有机物合成,储存能量C.有机物分解,释放能量 D.有机物合成,释放能量6.(2023·安徽会考)校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于( )A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的7.(2023·安徽会考)在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如下图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述,正确的是( )A.染色体在人的细胞中都成对存在B.受精卵中的染色体来自父母双方C.每条染色体上都有多个DNA分子D.每个DNA分子上只含有一个基因8.(2023·安徽会考)生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物9.(2023·安徽会考)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具有外骨骼的是( )A. B.C. D.10.(2023·安徽会考)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。人们的生活方式与健康有着密切关系,下列属于青少年健康生活方式的是( )A.因压力过大而暴饮暴食 B.坚持锻炼以强健体魄C.因沉迷网络而荒废学业 D.损坏课桌以宜泄情绪二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(2023·安徽会考)某校同学在学校“种植基地”里种植玉米,并进行观察和研究。下图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。(1)玉米是单子叶植物,种子中的营养物质储藏在 中。(2)玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的 .(3)玉米叶片通过光合作用制造有机物,供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理,写出一条能提高玉米产量的具体措施: 。(4)玉米的花为单性花。自然状态下,常因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题,在玉米开花时,同学们常常要对玉米进行 。(5)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交,后代既有非甜玉米,也有甜玉米,推测后代中非甜玉米的基因组成是 (显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。12.(2023·安徽会考)拔河比赛时,参赛的选手各就各位,紧握拔河绳,当听到“开始”口令后,选手们齐喊口号,奋力把绳子拉向自己的一方,直至分出胜负。(1)拔河时,所有选手同时发力,他们的上臂肱二头肌 。同时,心跳加速,心输出量增大,迅速为肌细胞运来更多的养料和 ,将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中,选手们要消耗大量的能量,常常汗流浃背,汗液中有水、无机盐和少量尿素,这说明人体皮肤具有 和调节体温的功能。(2)呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已。这是神经调节和 调节共同作用的结果。(3)比赛间隙,教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于 上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。13.(2023·安徽会考)绝大多数乌类是善于飞行的高等脊椎动物,是人类生存和发展的重要伙伴。(1)鸟类大多具有一系列适于飞行的特点,如身体呈 型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定等。(2)鸟类一般都有筑巢、产卵、孵卵等繁殖行为。这些行为是鸟类生来就有的,是由体内遗传物质决定的 行为。在脊椎动物中,鸟类与 动物一样,都能产生具有硬壳的卵,卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这有利于它们在陆地上繁殖后代。(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出,种子会随鸟类的飞移广为扩散,这有利于扩大植物的 。(4)鸟类是人类的朋友,爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护珍稀鸟类朱鹏及其生存环境,我国在陕西省洋县建立了 ,这种保护生物多样性的措施属于就地保护。14.(2023·安徽会考)微生物种类繁多,个体微小,结构简单,与人类的关系密切。下图是三种微生物的结构示意图。(1)图中的 (填图中标号)没有细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。图中的 (填图中标号)虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。(2)许多微生物对人类是有益的,如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生 ,人们利用它的这一特性制作馒头或面包,丰富了人类的食品,但有些微生物会使人患病,如流感病毒可以使人患流感。人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,这种免疫属于 (填“非特异性免疫”或“持异性免疫”)。(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,归还环境,促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成分中的 。答案解析部分1.【答案】A【知识点】科学探究的方法【解析】【解答】A、 观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。动物科学家利用红外相机对大熊猫的活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于观察法,A符合题意;B、 比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,B不符合题意C、 文献法根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法,C不符合题意;D、 实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,D不符合题意。故答案为:A。【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察法是科学探究的一种基本方法,生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察 。观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法,观察法是科学探究的一种基本方法。2.【答案】C【知识点】植物细胞的基本结构;观察植物细胞【解析】【解答】 植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质里有液泡、线粒体和叶绿体。并不是植物的所有细胞都具有叶绿体,叶绿体主要在叶肉、幼嫩的茎和叶柄处,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体。C符合题意。故答案为:C。【分析】 植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,并不是植物的所有细胞都具有叶绿体,叶绿体只存在于植物的绿色部分。3.【答案】A【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的功能【解析】【解答】A、 大豆、稗草和鸭跖草都能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,属于生产者,A正确 ;B、 根瘤菌与大豆之间是共生关系,B错误 ;C、 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,稗草的能量可以流向七星瓢虫,C错误D、 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,农田中所有生物构成生态系统的生物部分,不能构成一个生态系统,D错误。故答案为:A。【分析】在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成,根据获得营养和能量的方式不同生物成分分为生产者、消费者和分解者。生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减的。4.【答案】D【知识点】探究发生在口腔内的消化【解析】【解答】A、 ①号试管与②号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该对照实验的变量是唾液,A错误;B、①号试管中水对淀粉没有分解作用,①号试管中依然有淀粉存在,因此滴加碘液变蓝色; 预期②号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝,B错误;C、馒头块表示没有经过牙齿的咀嚼,馒头块与淀粉酶接触的面积小,其中的淀粉通常没有完全消化,因此用馒头块进行实验,实验效果不如用馒头碎屑,C错误;D、①号试管滴加碘液变蓝,②号试管滴加碘液不变蓝,此实验说明了口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,D正确。故答案为:D。【分析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。5.【答案】C【知识点】呼吸作用的实质【解析】【解答】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。C正确。故答案为:C。【分析】 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。6.【答案】C【知识点】光合作用的实质【解析】【解答】植物体只能从土壤中吸收水分和无机盐,不能从土壤中吸收有机物,植物体内的有机物来自于植物体的光合作用。叶绿体是光合作用的场所,叶绿体主要叶肉细胞中,C正确。故答案为:C。【分析】 光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。植物体通过光合作用贮存的能量。用于进行各项生命活动。所以腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于以前绿叶光合作用合成的。7.【答案】D【知识点】基因在亲子代间的传递;基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A、 、染色体在人的体细胞中成对存在,在生殖细胞中单条存在,A错误;B、 受精卵中成对的染色体一条来自父亲,一条来自母亲,B正确;C、 每条染色体上含有一个DNA分子,C错误;D、 每个DNA分子上含有许多个基因,D错误。故答案为:D。【分析】染色体在生物体的体细胞中是成对存在的,在形成生殖细胞时,通过一种特殊方式的分裂,成对的染色体分开,进行有性生殖的生物,其子代的染色体来自两个亲本。8.【答案】D【知识点】藻类植物;蕨类植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】 被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,其种类最多,分布最广,与人类关系最密切,被子植物是植物界中最高等的一个类群,D正确。故答案为:D。【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,被子植物具有真正的花和果实,是最高等的类群。9.【答案】D【知识点】环节动物【解析】【解答】A、 、水螅属于腔肠动物,水螅的身体有内胚层和外胚层构成,外胚层有刺细胞。体内有消化腔,有口无肛门,没有外骨骼,A错误;B、 蜗牛柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,属于软体动物没有外骨骼,B错误;C、 蚯蚓属于环节动物,依靠湿润的体壁完成呼吸,没有外骨骼,C错误;D、 蝗虫属于节肢动物中的昆虫,身体分为头胸腹三部分,身体和附肢都分节,体表具有外骨骼;外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,使蝗虫能更好的适应陆地生活,D正确。故答案为: D。【分析】 蝗虫体表有坚韧外骨骼,不仅能保护身体,可以防止体内水分的蒸发,有利于陆地生活,10.【答案】D【知识点】青春期的生理变化及其卫生;青春期的心理变化及其卫生【解析】【解答】A、 、暴饮暴食会造成胃肠道的黏膜受损,从而产生胃炎、肠炎以及胃肠道黏膜的糜烂和溃疡,导致胃肠道出血,并进一步可引起胃肠道肿瘤发病率的升高,不是缓解压力的正确方式,A错误;B、 坚持锻炼,能够促进身体发育和增强体质,属于青少年健康生活方式,B正确 ;C、 沉迷于网络的人不仅危害心理和精神,对身体也是一种伤害,C错误D、当有不良情绪时,要学会利用合理宣泄,适当倾诉或体育娱乐转移注意力等方式,进行自我调节,更要善于主动控制不符合道德和规范的行为,不能损坏课桌,D错误。故答案为:D。【分析】 健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。11.【答案】(1)胚乳(2)空气(3)合理密植(或适当增加二氧化碳浓度、或适当增强光照强度、或延长光照时间)(4)人工辅助授粉(5)BB、Bb【知识点】基因在亲子代间的传递;种子的结构;种子萌发的条件;人工辅助授粉;光合作用原理的应用【解析】【解答】(1)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是贮存营养物质的结构。故填:胚乳(2)种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件, 玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的空气。故填:空气(3)光合作用的场所是叶绿体,叶是光合作用的主要器官, 条件是光,原料是二氧化碳和水,提高玉米产量就要提高玉米的光合作用强度,具体措施有:合理密植、适当增加二氧化碳浓度、适当增强光照强度、延长光照时间等。故填:合理密植(或适当增加二氧化碳浓度、或适当增强光照强度、或延长光照时间)(4) 玉米的花为风媒花,在玉米开花时,常常要对玉米进行人工辅助授粉来解决自然状态下,因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。故填:人工辅助授粉(5)根据题干中两株非甜玉米杂交后代有甜玉米,可以判断推测非甜玉米属于显性性状,甜玉米是隐性性状,亲代的非甜玉米的基因组成是杂合的,即为Bb,其后代有BB、Bb和bb三种基因型,其中BB、Bb表现型为非甜玉米。故填:BB、Bb【分析】(1)单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳中;双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶中。(2) 种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、适量的水分。(3)光合作用的效率直接影响农作物的产量,提高农作物产量的就设法提高光合作用的效率。(4)人工授粉是指用人工的方法将从植物雄蕊上采集的花粉,传授的雌蕊的柱头上的技术。在农业生产中,通过人工辅助授粉,可以有效地解决因传粉不足导致的减产问题。(5) 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。12.【答案】(1)收缩;氧气;排泄(2)激素(3)大脑皮层【知识点】人体能量的供给;皮肤的结构与功能;非条件反射与条件反射;激素调节与神经调节的关系;骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】(1) 拔河时,奋力把绳子拉向自己的一方, 做屈肘动作,上臂肱二头肌处于收缩状态;此时心跳加速,心输出量增大,血液循环为组织细胞提供氧气和养料,将的二氧化碳等废物及时运走。汗液中含有汗液中有水、无机盐和少量尿素,排汗能够排出代谢废物,这说明人体皮肤具有排泄作用。故填:收缩;氧气;排泄(2)神经调节主导激素调节,激素调节也会影响神经调节,二者相互联系,相互影响,呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已是神经调节和激素调节共同作用的结果。故填:激素(3)教练和队员们一起交流、总结, 离不开语言中枢,语言中枢是人类特有的神经中枢,位于大脑皮层。故填:大脑皮层【分析】(1)当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时完成屈肘动作,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张完成伸肘动作;血液循环的途径就是物质运输的途径,血液为组织细胞运来氧气和养料,并带走二氧化碳等代谢废物;皮肤是人体最大的器官,具有保护、分泌和排泄、感受外界刺激、调节体温等功能。(2)通过神经系统和激素的调节作用,人体成为一个统一的整体。(3)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等重要的神经中枢,是调节人体生理活动的最高级中枢。13.【答案】(1)流线(2)先天性;爬行(3)分布范围(4)朱鹮自然保护区【知识点】动物在生物圈中的作用;爬行动物;鸟的特征及其与人类的关系;生物多样性的保护措施【解析】【解答】(1) 鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行 。故填:流线(2)生来就有的,由体内遗传物质决定的行为属于先天性行为,鸟类筑巢、产卵、孵卵等繁殖行为等行为属于先天性行为;鸟类和爬行动物都产大型硬壳卵,卵壳和卵壳膜起保护作用,能减少水分的丢失,利于在陆地上繁殖。故填:先天性;爬行(3)鸟类取食植物的果实,起到帮助植物传播种子的作用,鸟类飞行范围广,有利于扩大植物的分布范围。故填:分布范围(4)为了加强对朱鹮的保护,从1983年开始,国家林业局先后建立了陕西洋县朱鹮自然保护区,并于1986年在北京动物园建立了朱鹮养殖中心,建立自然保护区属于就地保护。故填:朱鹮自然保护区【分析】(1) 鸟的形态结构特征总是与其生活方式相适应的,体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;鸟体表覆羽毛,前肢变成翼,有利于空中飞行;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。(2)根据行为获得的途径,动物行为分为先天性行为和学习行为。(3)动物能够帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围。(4)生物多样性的保护措施包括:就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。14.【答案】(1)①;②(2)二氧化碳;特异性免疫(3)分解者【知识点】细菌的形态结构和营养方式;细菌和真菌在自然界中的作用;病毒的结构和繁殖方式;人体的非特异性免疫和特异性免疫;真菌与人类的关系【解析】【解答】(1)病毒没有细胞结构,需要在活细胞内完成增值,图中①是病毒;细菌 没有成形的细胞核,属于原核生物 ,图中②是细菌。故填:①;②(2)在无氧的条件下酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳; 人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,是后天获得的,只针对流感病毒起作用,这种免疫属于特异性免疫。故填:二氧化碳;特异性免疫(3)营腐生生活的细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,属于生态系统成分中的分解者。故填:分解者【分析】(1)图中①是病毒,没有细胞结构;②是细菌,没有成形的细胞核;③是酵母菌,属于真核生物。(2)人体与生俱来的,对多种病原体都有防御作用的免疫功能,叫做非特异性免疫;后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫功能,叫做特异性免疫。(3)生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括光、空气、水、土壤等;生物成分包括生产者、消费者和分解者。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省2023年中考生物试卷(学生版).docx 安徽省2023年中考生物试卷(教师版).docx