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神州谣
1.会写生字，读生词，理解词语意思。
2.有感情朗读课文并理解课文内容。
3.初步培养学生热爱祖国的感情。
学习目标
我会认
州
涌
峰
耸
湾
隔
峡
陆
谊
浓
齐
奋
繁
我会读
fán róng
神州 奔涌 珠峰 耸立 中华
zhōu
相隔 海峡 与其 陆地 情谊
浓郁 一齐 奋发 繁荣
fēng
sǒng
yǒng
gé
xiá
lù
yì
nóng
组词：（神州）（大州）
zhōu
州
我会写
bēn
组词：（奔赴）（奔跑）
奔
wān
组词：（海湾）（河湾）
湾
xiá
组词：（峡谷）（三峡）
峡
mín
组词：（民意）（民生）
民
zú
组词：（族人）（族群）
族
fèn
组词：（勤奋）（兴奋）
奋
lù（陆地）
liù（陆拾圆）
陆
bēn（奔走）
bèn（投奔）
奔
多音字
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌，
长城长,珠峰耸。
走进课文
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓，
齐奋发,共繁荣。
这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
说说这句话在文中的作用？
课文赏析
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
具体描绘了神州大地之美。
这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。
这两句运用了什么写作手法？
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
用低缓、深情的声音，表现出盼望祖国统一的心愿。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
各族人民奋发向上、精诚团结，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
神州谣
台湾大陆是一家
黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸
各民族共同奋斗
山川美 可入画
无比热爱
课文结构
谢谢观看

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