资源简介

4.1电流
【学习目标】
1.熟练使用电流表。
2.通过探究知道串、并联电路中的电流关系。
【教学重难点】
重点：串、并联电路中的电流特点。
难点：电流表的使用。
【教学方法】
讲解法，集体讨论法。
【教学过程】
新课导入：将一只小灯泡用导线跟一节干电池联通，观察小灯泡的亮度；然后在这只小灯泡两端接两节干电池，观察小灯泡的亮度。
新课讲授：
知识点1：认识电流
思考：在上面的实验中，灯泡亮度不同，说明通过灯丝的电流大小不同。怎样来描述电流的大小呢？
教师总结：1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
金属导体中有大量自由电子，当接上电池后自由电子会发生定向移动，从而形成电流。
2.电流的方向：我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
3.电流的大小：物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流（current)的大小。电流用I表示，单位是安培，简称安，符号是 A。电流的常用单位：毫安（ mA)1 A=1000 mA，微安（ uA）1 mA=1000 μA。
身边中的电流值：移动电话：待机电流为：15~50 mA
开机电流为：60～300 mA发射电流为：200~400 mA；
电子手表： 1.5~21 A；
荧光灯：1500 mA；
微波炉：2.8~4.1 A；
电冰箱：约0.4~0.7 A；
高压输电线：约200 A；
闪电：（2~20）×104 A
知识点2：测量电流。
电路中电流的大小需用电流表（ Ammeter)测量。电流表是比较精密的仪器，要注意正确使用，以免损坏。右边是实验室配备的电流表的使用说明书，请对照实物，认真阅读，熟悉电流表的使用方法。
电流表构造
电流表使用规则
电流表应和被测的用电器串联。
不允许把电流表直接连到电源的两极，否则电流表将被烧坏。
电流从正接线柱流入，负接线柱流出。
被测电流不要超过电流表的量程。
4.电流表读数方法
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
（3）由指针位置读出示数。
教师总结：电流表的内部构造比较精密，使用不当很容易烧坏电流表。因此，我们要掌握正确使用电流表的规则。
①使用前应该“调零”。
②电流表应串联在电路中。
③电流要“+”接线柱流入“-”接线柱流出，绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上。
④被测电流不要超过电流表的量程，先用大量程试触，选择合适的量程。
知识点3：电路中的电流规律
想一想：对串联电路中各点的电流大小，你有什么猜测？
串联电路中的电流
做一做：把两个灯泡串联起来接电源上。把电流表先后接入电路中 A、B、C各点，测量其电流。你的推测正确吗？
教师总结：从宏观看，串联电路中各处的电流相等，表示串联电路中的任一截面上，每秒通过的电荷数相等。
并联电路中的电流
想一想：借助水流动的情景，可以想象电路中电流的流动情景。在并联时，电流分成几路在电路中流动，然后又汇合到一起流了回来。通过与水流类别，你对并联电路中电流的规律有什么猜测
做一做：把两个灯泡并联起来接到电源上。把电流表先后接入 A、B、C各点，测量其电流。通过测量数据看一看，有什么样的规律 与你之前的猜测一致吗？
教师总结：并联电路中干路里的电流等于各支路电流之和。
课堂练习：
1．小红同学在做“测串联电路的电压”实验时，连接了完成电路，接通开关后，发现L1亮度较大，L2亮度较小，通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，对这一现象以下分析合理的是（　　）
A．I1＞I2 B．I1＝I2
C．I1＜I2 D．电路出现开路
【解答】解：由题知，两灯泡串联，根据串联电路的电流规律可知，通过两灯的电流是相等的，即I1＝I2。
故选：B。
2．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是（　　）
A．2.2 A 0.44 A B．1.76 A 0.44 A
C．0.44 A 1.76 A D．0.42 A 2.2 A
【解答】解：由图可知，两灯并联，电流表 A测的是干路电流，电流表 A1测的是L1所在支路的电流；
由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，
所以电流表 A选用的应该是大量程（0～3 A），分度值为0.1 A，所以电流表 A的示数为2.2 A，即干路电流为I总＝2.2 A；
电流表 A1选择的量程是0～0.6 A，分度值是0.02 A，所以电流表的示数为I1＝0.44 A，即通过灯L1的电流为0.44 A；
通过灯L2的电流大小为：I2＝I总﹣I1＝2.2 A﹣0.44 A＝1.76 A。
故选：C。
3．关于如图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（　　）
A．通过L1与L2的电流一定不相等
B．L1与L2两端的电压一定不相等
C．只断开S1，L2会熄灭
D．只断开S2，L1会熄灭
【解答】解： AB.由实物图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，并联电路各并联支路两端电压相等，故有U＝U1＝U2；由于灯泡的规格不知道，其电阻值是未知的，根据欧姆定律可知，通过两个灯泡的电流无法判定，可能相等，也可能不相等，故 AB错误；
C.由实物图可知，S1控制整个电路，所以只断开S1，L1、L2都会熄灭，故C正确；
D.由实物图可知，S1控制整个电路，S2控制灯泡L2，所以只断开S2，L1亮，L2熄灭，故D错误。
故选：C。
4．两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（　　）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能串联，也可能并联 D．无法确定
【解答】解：（1）两个灯泡，当它们组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；
（2）当它们并联时，如果是两只相同的灯泡，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式I＝可知通过它们的电流也相等；如果是两只不同的灯泡，通过它们的电流就不相等。
故选：C。
课堂小结：
电流的基本内容：
每秒通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小；
电路中电流的大小需用电流表测量；
3.知道串联电路中各处的电流相等；
4.知道并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
作业布置：
【板书设计】
第1节电流
一、认识电流
1.电流：物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷多少表示电流的大小.
2.符号：I
3.单位及单位符号：安培 A
二、测量电流
1.工具：电流表
2.电流表的量程及分度值：0~0.6 A 0.02 A；0~3 A 0.1 A
3.正确使用：先调零、估计选量程、串联连接、正进负出，不允许直接连到电源两极.
读数：先看接线柱再读表头数。
三、电路中的电流规律
1.串联电路中，各处的电流都相等。
2.并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
【课后反思】
电流表的读数方法
1．看清选用的是哪个量程。如选“–”、“0.6”两个接线柱时，表示指针偏转到最右端刻度线时电流是0.6 A。
2．根据所使用的量程，看清每一大格表示的电流值，确定分度值。如果使用0~0.6 A量程，则分度值为0.02 A；如果使用0~3 A量程，则分度值为0.1 A。
3．接通电路，当指针稳定后再读数，则电流=分度值×小格数。
注意：可以记住口诀，便于读数
一看接线柱，确定量程数。
二看每小格，明确分度值。
三看指针处，正视仔细读。
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