13.1 分子热运动 课件(共22张PPT)人教版物理九年级

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13.1 分子热运动 课件(共22张PPT)人教版物理九年级

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(共22张PPT)
第一节
第一节 分子热运动
第十三章 内能
学习目标
知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动;能够识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释 。(重难点)
02
能简单的说明物质是由分子、原子构成的,知道分子的直径大小 。
01
03
知道分子之间存在着相互的作用力。
1.常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
一、物质的构成
2.以10-10m为单位来量度分子。
1nm=10-9m 10-10m= nm
0.1
分子通过肉眼和光学显微镜分辨不了,电子显微镜可以,还可以闻(鼻子)
一、物质的构成
3.分子间有间隙。
电子显微镜下的分子并不是紧密排列在一起,分子间有间隙。
二、分子热运动
二氧化氮气体密度比空气大,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体能进到上面的瓶子里去吗?
1.不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
二、分子热运动
向装有水的杯中继续加水,发生的不是扩散现象
二、分子热运动
长时间堆放煤的墙角变黑,用笤帚扫都扫不干净。
塑料尺子和橡皮贴在一起久了黏在一起
二、分子热运动
2.扩散现象等大量事实表明:
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
3.物体温度越高,分子运动越剧烈。
演示:牛奶在热水、冷水中的扩散快慢
无条件限制,零下温度的物质分子也不停地做无规则的运动
1.下图中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A、漫天沙尘
B、 袅袅炊烟
C、缥缈雾海
D、阵阵花香
练一练
D
练一练
2.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”。
对于前一句是根据  这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化。成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,其直径大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2万倍的悬浮颗粒物,它在空中的运动   (“属于”或“不属于”)分子的无规则运动
温度越高,分子运动越剧烈
不属于
1.分子之间存在引力。
很难拉伸或拉断、两个物体能粘合
三、分子间的作用力
2.分子之间存在斥力。
物体很难被压缩,如铁块、水很难被压缩
3.引力和斥力是相互作用力,同时存在。
分子间距离决定决定分子间作用力。
固体分子间距小
液体分子间距较小
气体分子间距远
三、分子间的作用力
三、分子间的作用力
3.引力和斥力是相互作用力,同时存在。
分子间距离决定决定分子间作用力。
①分子间引力和斥力有一定的作用范围。
②两种液体合成一滴是引力
两种液体混合后体积变小是分子间存在间隙
分子间距离变小,
作用力表现为斥力。
分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远,彼此之间几乎没有相互作用力。
物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无一定形状 有无一定体积
固态 很小 很大 有 有
液态 较小 较大 无 有
气态 较大 极小 无 无
完成P6动手动脑学物理第5题,填表
①常见的物质是由大量的分子、原子构成的。
②物质内的分子在不停地做热运动。
③分子之间存在引力和斥力。
4.分子动理论
1.用高强度钛材料做成的钛管很难被拉伸,说明钛分子间(  )
A.没有引力
B.没有斥力
C.存在引力
D.没有斥力
C
练习
分子热运动
一切物质的分子在不停地做无规则运动
引力和斥力
扩散现象
分子热运动
分子间作用力
四、课堂小结
物质的构成
分子、原子构成的
不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象
分子间有间隙
(1)如图甲所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了让实验更可靠,装二氧化氮气体的应是______(填“A”或“B”)瓶;
(2)如图乙实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了构成物质的分子间存在______;
B
间隙
(3)图丙实验,图a是一个铁丝圈,中间较松弛地系着一根棉线,图b是浸过肥皂水的铁丝圈,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,此实验说明了分子间存在______;
(4)如图丁,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到_____水瓶中墨水扩散的快,这说明____ __跟温度有关。
引力

分子热运动
C
1.下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是( )
A.湿衣服在太阳下被晒干
B.炒菜时加点盐,菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
随堂训练
D
2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )
A.盐分子减小了,很容易进入萝卜中
B.盐分子间有相互作用的引力
C.萝卜分子间有空隙,易扩散
D.炒菜时温度高,分子热运动加快
3.将两块光滑的干玻璃放在一起,很容易把它们分开,但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起,就很难把它们分开。这一现象说明( )
A.固体分子间没有作用力,而液体分子间有作用力
B.同种分子没有作用力,而异种分子间有作用力
C.分子间可产生作用力,距离越小,作用力越大
D.水具有黏性,分子间是否具有作用力与此无关
C

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