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第2节 内能
第十三章 内能
导入新课
让我们思考下，玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？
导入新课
再让我们来想一下，自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量，那么热是一种能量么？它能做功吗？
1.通过学习，知道内能的含义;知道物体的内能与温度等因素有关;知道改变物体内能的两种方式;理解热量的概念。
2.通过实验和体验活动，知道通过做功和热传递的方法可以改变物体的内能;能判断物体内能是否发生改变及内能改变的方式。
学习目标
讲授新知
让我们思考下：运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势能呢？
讲授新知
1.内能
其实，可以类比下，运动着的保龄球具有动能，而运动着的分子也具有动能，叫做分子动能。
讲授新知
1.内能
而自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能，被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，那么，互相作用的分子也具有势能，叫做分子势能。
讲授新知
1.内能
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。
讲授新知
1.内能
内能单位：焦耳；单位：J。
因为机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
炙热的熔岩具有内能；冰冷的冰块，温度虽然很低，其中的水分子仍然做着热运动，所以也具有内能，也就是说，一切物体，不论温度高低，都具有内能。
讲授新知
1.内能
影响内能大小的因素如下。
讲授新知
1.内能
注意：物体温度降低时内能减小，温度升高时内能增加；反过来，物体内能改变时，温度不一定改变。如：水结冰时，放热但温度保持不变。
讲授新知
炽热的工件投入冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热；热由工件传递到水中，这一过程叫做热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。所以，热传递可以改变物体的内能。
讲授新知
1.热传递
在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量，通常用字母Q表示。
讲授新知
1.热传递
热量单位：焦耳，简称焦。符号：J。
热量是热传递过程中，内能转移的量度；热量是一个过程量，不能说一个物体“具有”“含有”热量，应该说“吸收”或“放出”热量。
温度、热量、内能的区别如下。
讲授新知
1.热传递
（1）单位不同。
（2）表述不同：温度只能说“是、降低、升高”；热量只能说“吸收、放出”；内能只能说“有、具有、改变”。
（3）温度、热量、内能的联系 ：热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。
热传递的条件:物体之间有温度差。
讲授新知
1.热传递
传递方向：内能从高温物体向低温物体传递。
热传递的实质：内能的转移。
金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加。
讲授新知
2.热传递实例
食品放入电冰箱,食物的温度降低,内能减小。
讲授新知
2.热传递实例
在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加。
讲授新知
2.热传递实例
在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什么呢？因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，导致硝化棉燃烧。
讲授新知
3.做功改变物体内能
将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，这是为什么呢？铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的温度升高了，铁丝的内能增大了，铁丝的内能增大是由于人对铁丝做了功。
讲授新知
3.做功改变物体内能
将装有水的烧瓶用塞子盖住，对其加热至水沸腾，过一会儿塞子会被顶开。瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气；当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。
讲授新知
3.做功改变物体内能
以上例子都说明做功可以改变物体的内能。
讲授新知
3.做功改变物体内能
对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。
做功改变内能的本质：内能与机械能的相互转化。
天冷时，搓手时手变热了。
讲授新知
4.做功改变物体内能实例
小孩玩滑梯，滑下时摩擦发烫了。
讲授新知
4.做功改变物体内能实例
古人钻木取火。
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4.做功改变物体内能实例
改变物体内能的途径是做功和热传递。
讲授新知
5.改变物体内能总结
知识总结
学以致用
1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A.在火炉上烧水，水温升高
B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D.炎热的夏天，柏油路面温度升高
答案：C。
学以致用
2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大
C.水的温度越高，所含热量越多
D.物体的内能不会为零
答案：D。
学以致用
3.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A.物体运动得越快，内能越大
B.物体被举得越高，内能越大
C.物体运动得越快，举得越高，内能越大
D.物体温度越高，内能越大
答案：D。
学以致用
4.关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是( )
A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。
B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。
C、物体的温度升高，其内能一定增加。
D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。
答案：C。
学以致用
5.下列说法正确的是( )
A、物体的温度降低，它含有的热量就减少
B、物体吸收热量，温度不一定升高
C、热量总是从含热量多的物体传到含热量少的物体
D、物体的内能越大，含有的热量越多。
答案：B。
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